为贯彻落实2012年安徽省高校教学工作会议和学校2012年暑期教学工作会议精神，8月29日，建筑工程学院组织召开2012年学院暑期教学工作会议。会议主题是：认真贯彻落实学校教学工作会议精神，全面提升高素质应用型人才培养质量。校长干洪、教务处处长陶庭先应邀出席，党总支书记徐达奇、院长陆峰、院党总支副书记李烨和全体教职工参加会议，会议由李烨主持。

会上，陆峰作了题为“加强本科教学过程管理，全面提高教育教学质量与教学管理水平”的专题报告，从土建类专业高素质应用型人才培养定位、专业教学基本建设、教学管理制度建立与实施以及学院下一步工作重点等方面，对学院一年以来的教学各项工作做了全面的总结，并对新学年工作思路进行了阐述，指出学院目前的主要工作思路是“以本科教育为主，稳固教学，倡导科研”，各系部要以教学工作为中心，注重教学过程管理，以提高人才培养质量为根本任务，全面提升教育教学质量。

徐达奇传达了学校2012年暑期教学工作会议的主要精神，对高等学校四大职能即人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新以及教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》提出的“五个度”、“三个地位”作了详细阐述。

各系部负责人分别就土木工程专业“卓越工程师计划”的实施计划、各培养方案以及课程教学改革作了汇报交流。

陶庭先在会上指出，专业建设是学院工作的核心，高等教育的根本任务是人才培养，各位教师应积极发挥专业建设的主导作用，教务处将一如既往地支持学院的专业建设与教学管理工作；同时，学院应正确处理教学与科研的关系，应以教学工作为中心，以科研能力的提升带动教育教学质量的提高。

干洪在教学工作会议上作了重要讲话。他首先对学院本次教学工作会议的组织和内容安排给予了高度评价。随后，从土建类专业人才培养质量与社会人才需求、高素质应用型人才培养模式与培养机制、提升毕业生就业层次等方面作了深刻剖析，并提出了几点要求与期望：一是以教学工作为中心，继续坚持“稳固教学、倡导科研”的指导思想，进一步探索人才培养模式；二是着力加强各专业的师资队伍建设，优化师资结构；三是进一步注重教与学的过程管理，提升教育教学质量，达到土建类专业技术水平应有的影响力和人才培养质量的优势；四是强化教风、学风建设，突破传统管理模式及理念；五是多方面听取意见，继续完善专业培养方案与课程教学大纲，谨慎、正确处理专业方向设置的问题；六是加强学生实践能力培养，重视“动手能力强、上手快”的工程师训练；七是学科与专业建设应有较大的突破，注重高层次人才的引进，体现我校土建类专业的“特色”；八是结合产业需求，重视行业规范、标准及相关准则，将人才培养由“适应”提升到“服务、支撑、引领” 区域经济社会发展；九是要有危机意识与机遇意识，强化学生专业教育，加强与企事业单位的交流与合作，加强青年教师的工程背景培养以及与行业一线技术人员的相互交流与融合，全面提升土建类人才培养质量。

在认真听取领导讲话和学习文件基础上，各系部进行了2个小时的分组讨论。最后，徐达奇和陆峰对本次学院教学工作会议进行了总结，希望全体教师切实把教学基本建设工作融入到学院的改革与发展中，为培养设计水平高、实践能力强、懂经营、会管理的土建类应用型高级专门人才而不断努力。