5月13日-14日，《安全校园劳动实践与体验》劳动教育实践课程顺利开班，40名学生、4名授课教师以及安全教育实验室讲解员参与此项活动。

在理论讲授环节，通过劳动教育理论、校园消防安全、校园防电信诈骗、校园交通安全等方面内容的讲授，学生们对校园安全有了更加深入的认识，对开展劳动教育的重要意义有了更深层次的理解。在实践与体验环节，在安全教育实验室讲解员的引导下，40名学生参观体验了学校安全教育实验室，内容涵盖国家安全、消防安全、实验室安全、防电信诈骗等9个板块21个小项，切身感受到安全教育工作的重要性，进一步增强了劳动教育助力平安校园建设的责任意识和使命担当；他们的足迹踏遍校园区域范围的各个角落，发现和查找校园安全隐患，能整改的立即整改，不能整改的及时上报，与相关部门协调沟通，寻求解决办法。

劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长成才的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

《安全校园劳动实践与体验》劳动教育实践课程是2022年学校育人专项（学生工作实践）立项课题——大学生劳动教育实践助力平安校园建设的重要成果，主要依托人文素质教育中心开设，旨在通过劳动教育实践课程的开设，进一步落实立德树人根本任务和“三抓”工作，贯彻“三全六专”育人实践工作要求、教育引导学生“勤起来”，坚定大学生“热爱劳动、尊重劳动”的理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，把劳动教育理念贯穿学生成长成才、干事创业的全过程。（文、图：宋建军，审核：文才新、贾文友）