数理学院李志民学习雷锋事迹

李志民(1975-7), 博士,副教授,硕士生导师,数理学院党委委员,金融工程系主任, 近几年来在《数学物理学报》,《数学杂志》, 《Communications in Mathematical Research》, 《Abstract and Applied Analysis》, 《Theoretical and Mathematical Physics》, 《Journal of  Physics. A: Mathematics and Theoretical》, 《Acta Mathematica Scientia》等国内外杂志发表论文20篇，其中 SCI收录5篇。主持安徽省自然科学基金2项和安徽省高校自然科学基金重点项目各1项，参与国家自然科学基金7项，教育部人文社会科学规划项目2项和安徽省各级各类项目多项。2012年校学术骨干6档，2015年校学术骨干5档。

   2009年进入我校工作以来，工作勤勤恳恳，兢兢业业，在教学、科研岗位上任劳任怨，无私奉献，用实际行动践行和阐释了新时代的雷锋精神。

事迹1：工作上坚决服从学院的分配，7年来从没以个人或家庭的原因要求学院在教学任务和授课的时间上给予关照。在担任系主任后，在系部老师的排课中从不使用手中的权利给自己在授课任务和时间上谋求方便，一切以学生的培养为目的。7年来从不迟到和缺课，每天都坚持提前10分钟甚至更早时间到教室，认真履行教师的光荣职责，上好每节课。

事迹2：关心同事，积极帮助同事提高教学、科研水平。通过自己的实际行动带动和鼓励同事做好教学、科研。在学院每星期的周三列会时，主动和年轻老师交流教学情况，并针对教学出现的问题，帮助他们分析原因，查找问题，寻求解决问题的方法，共同提高教学水平。用自己读博士的经历和经验鼓励老师攻读博士学位和分享科研心得，同时以自己实际的行动带动学院年轻教师的科研水平的提高，工作以来在国内外期刊发表论文20多篇，承担三类项目3项，参与三类以上项目多项，12年评为校学术骨干6档，15年评为学术骨干5档。

事迹3：关心学生，爱护学生。李志民同志认为每个学生在我们学校是一分子，对于每个家庭来说是父母的全部和希望，因此时时关爱学生，视他们为自己的兄弟姐妹，主动积极的帮助他们。一次在学院的教学楼前，发现一个同学生病蹲在路边，了解情况后，热心的用电动车把同学送到医院，帮助看完病后才离开，临走时叮嘱同学和同学联系。在指导金融工程专业学生毕业论文的过程中，发现一个同学由于参加了一次考试失败情绪低落而放弃报名地方银行考试时，找到这位同学，耐心的和她谈话，帮助她寻找原因，分析个人找工作中的优势和劣势，帮助建立信心，重新准备考试，经过努力，这位同学顺利的被家乡的银行录用为正式员工。在指导本科生报考研究生中，切实为学生考虑，当好学生的参谋，为学生更好的发展创造条件，给学生动力，让学生由于老师的关注和鼓励而不放弃，指导的学生，很多最终通过自己的努力考上了研究生，为自己的人生开启新的篇章。

作为数理学院的一名教师，李志民同志在教学与科研的第一线切实做到了爱岗敬业、让雷锋精神生生不息、与时俱进。