党务公开
首页  工作动态
【两学一做】前提是认识 重点在基层 学校进行“两学一做”学习教育首批督导
发布人:系统管理员  发布时间:2016-06-06   动态浏览次数:351

6月3日下午,校党委书记陈其工带队,校纪委书记汪奇燕以及五个督导组组长,先后到教辅党总支和马克思主义学院党总支对“两学一做”学习教育组织准备与保障情况、动员部署情况进行首批督导。

教辅党总支书记徐军、马克思主义学院党总支副书记王勇智分别作了工作汇报。督导组成员依据学校“两学一做”学习教育具体行动方案和督导工作方案分别提出了意见建议。

在教辅党总支,陈其工以“规定动作规规矩矩、党课安排主题聚焦、自选动作很有特色”三句话作了简洁评价,并现场要求图书馆、现教中心、继续教育学院党支部三位书记汇报基层党支部“两学一做”学习教育开展情况,并强调“两学一做”学习教育必须覆盖全体教职员工党员。

在马克思主义学院党总支,陈其工对其组织开展“如何发挥党员作用,做优秀思政课教师”主题研讨和研究生党支部创新推优入党等工作方式给予了充分肯定,认为值得学习借鉴。他在听取研究生党支部书记余行汇报后指出,学生党支部和学生党员中存在的问题讲的很实在,也是让人担心的问题。高校的中心任务就是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,高校“两学一做”学习教育的特色就在于抓住学生党员,必须高度重视,严格规范起来。

在督导过程中,陈其工多次强调,开展“两学一做”学习教育要面向全体党员、重心下移,二级党组织要加强对支部的指导,切实发挥好党支部书记的作用,层层抓好、扎实推进,做到党支部工作规范后再创新;要原原本本地学习党章,掌握内容要义,打牢基础才能取得实效。

学校“两学一做”学习教育协调小组组长汪奇燕根据陈书记要求指出,开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,“学”要把学习原文与掌握精神结合起来、自学与集中学习结合起来、体会与讨论结合起来、形式与内容结合起来;“做”要把骨干与全员结合起来、党建与发展结合起来、率先与融入结合起来、任务与责任结合起来。结合督导中的具体工作,他从如何总结经验做法、挖掘特色亮点、推动全校工作出发,对教辅党总支、马克思主义学院党总支以及学校协调小组办公室、督导组提出了具体要求。

(文:郭广春、宋建军;审核:朱成全;编辑:徐征)

Baidu
map