宣字〔2014〕2号

关于印发《2014年学生党员培训班教学计划》的通知

各学院党委、各党总支：

   为切实加强对我校大学生党员的教育培养，不断提高其理论水平和党性修养，并为各分党校学生党员培训班办班提供指导和依据，特制定《2014年学生党员培训班教学计划》。

   现将《计划》印发给你们，请结合此计划及学院实际做好党员培训班开学的准备工作和相关事宜，并在开班前将本院的教学计划报校党校备案。

中共 委员会党校

2014年3月6日

 

2014年学生党员培训班教学计划

一、教学目的

本年度党员培训班以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导，以学习宣传贯彻十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神为主线，以社会主义核心价值体系为统领，引导学员认真学习新党章，学习党的基本理论、基本路线、基本知识，使学员进一步坚定共产主义信念，在预备期期间积极加强党性修养与党性锻炼，从而成为合格的共产党员。

二、培训对象

参加培训班学习的学员，主要是学生党员、预备党员。

在校转正的预备党员必须经过党员培训班的学习（各分党校可根据实际情况，对学生正式党员也进行相应的培训）。

三、教学内容、形式和时间安排

（一）教学内容：

1.课堂讲授部分：

固定分为五个必修专题和一个自选专题。

（1）必修专题：一是十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神与新党章和党建理论学习专题;二是社会主义核心价值体系建设专题；三是党风廉政建设专题；四是党的宗教观与宗教政策解读专题；五是加强党性修养、坚定理想信念专题（该专题由各党委或党总支书记结合学生实际讲授）。

（2）自选专题：各学院可结合专业特点与办学实际确定。

2.课堂讨论部分（供参考，见附件1）：

3.自学内容部分（供参考，见附件2）：

4.录像课、主题活动部分：建议观看社会主义核心价值体系建设、中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报及视频；组织参加党校“红色经典”活动（其他主题活动各学院结合实际自行确定）。

（二）教学形式：

以课堂讲授为主，辅以看录像、分组讨论、自学、主题活动等形式。

（三）教学时间：有效教学时间一般为5-6周（每年办班期次及具体时间由各分党校自行确定），总计24学时。其中课堂授课（包括录像课）12学时，讨论、考试、活动8学时，开学、结业典礼4学时。

四、教学管理和考核评优

1．培训班名称统一规范为《 **学院分党校第**期学生党员培训班》。

2．分党校党员培训班教学计划应根据学生的学习和思想实际认真制定，并在开班前报校党校审核后组织实施。

3．授课教师由校党校根据各学院教学计划与实际作统一调配（四个必修专题），学院党组织负责人应承担部分授课任务（自选专题）；班主任由各学院指定，负责本班的学习、管理、考勤、考核及社会实践等工作。

4．各学院对学生党员在培训学习期间的表现负责考核，重点考核以下三个方面内容：一是考核出勤和参加各项活动情况；二是考核平时学习情况，包括学习笔记和参加小组讨论情况；三是结业考试，各分党校根据教学内容自行命题进行百分制闭卷考试，试题样卷（一份）交校党校备案。

培训期间，确有特殊情况需请假，应以书面形式向培训班班主任请假，班主任签字同意并盖好学院公章后方有效（每位学员最多请假1次，班主任在上交成绩汇总表时需附上该生的书面请假条）；无故缺席一次或请假达两次、考试违纪及不及格者均不发结业证书。学员考核结果将作为预备党员转正的重要参考内容。

5．学生党员培训班结束前学员要撰写个人学习总结，各学习小组召开小组会议进行民主评议，在此基础上按照优、合格、不合格三个档次进行民主测评，民主评议和民主测评结果作为学员培训期间日常考核依据之一。

6．学习结束前，学员要联系思想实际，完成一篇思想汇报和一篇不少于1500字的党校学习小结（填写于《 党校学员考核表》上）。

7．学生党员培训班结业前可通过民主推荐、综合考核和组织审定的程序，评选和表彰本期的优秀学员，表彰奖励以精神鼓励为主。各学院分别按参加培训人数的15%比例推荐，由所在学院进行评选表彰。

8．各分党校在学生党员培训班结束后，应及时将结业学员名单上报校党校存档，同时各分党校要对培训的相关材料进行整理、分类、归档。

 

附件1：课堂讨论部分（供参考）

1.何为“中国梦”，作为学生党员谈谈对中国梦的认识和如何实现“我的中国梦”。

2.在贯彻落实“八项规定”过程中，学生党员如何发挥带头作用，引领优良的学风。

3.结合学校实际，谈谈大学生党员学习贯彻落实贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神的心得体会。

4.在当代，学生党员为什么要继续保持和发扬艰苦奋斗和不骄不躁的作风？

5. 如何做一名合格的共产党员？新时期党员党性修养有哪些要求？学生党员应如何加强自身的党性修养？如何避免和正确对待党性修养中常见的错误倾向？结合自身实际谈谈自己该如何成为学习型党员？

6.结合学雷锋活动，谈谈社会主义核心价值观理解和认识，如何发挥党员在践行社会主义核心价值体系中的作用。

7.大学生党员应树立什么样的世界观、人生观和价值观？

8.如何正确认识坚定不移反对腐败的重要性？请联系实际谈谈对大学生进行廉政教育的重要性。

9.为什么说共产党员要永葆先进性？如何理解党的先进性通过党员的先锋模范作用来体现？

10.怎么理解党的群众路线，结合自身实际谈谈党的群众路线教育实践活动的意义。

 

附件2：自学内容部分（供参考）

1．《共产党宣言》

2．《胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》

3．《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》

4．《2014年政府工作报告》

5．刘少奇：《论共产党员的修养》

6．《中共中央办公厅关于加强党员经常性教育的意见》

7．中国共产党章程（中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，2012年11月14日通过）

8．《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》

9．中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》

10．《深入推进学习型党组织建设工作意见》

11．习近平:在全党大兴学习之风 依靠学习和实践走向未来（2013年3月1日习近平在中央党校建校80周年庆祝大会  暨2013年春季学期开学典礼上的讲话）

12．《六个为什么》

13．《七个怎么看》

14．《从怎么看到怎么办》

15．《社会主义核心价值体系学习读本》

16．《中央政治局改进工作作风八项规定》

17.中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定