由中国国际商会商业行业商会和中国国际贸易促进委员会商业行业委员会共同主办的第十五届全国商科教育实践教学大赛在六月底落幕。经过激烈角逐，我校选送的作品《项目驱动的<管理统计>实践教学模式构建与实施》在课程建设实践教学方案设计大赛中喜获全国一等奖。

《管理统计》课程主要涉及到收集、处理、分析、解释管理数据并从数据中得出结论的理论和方法，是经济与管理类专业的学科基础课程。实践教学是管理统计教学环节中的关键环节，探索实践教学模式对确保教学目标实现以及人才培养质量具有重要意义。经济与管理学院操雅琴老师经过近二十年的不断探索，创新性地提出了项目驱动的《管理统计》实践教学模式。在选送的作品中，操雅琴老师详细介绍了该实践教学模式实施的具体路径以及教学组织过程。从项目教学法的实施及推广效果论证了所提实践教学模式具有很强的操作性与实践意义，有利于培养学生数据处理与分析能力、实践能力和创新精神，有助于为《管理统计》实践教学提供借鉴。

全国商科教育实践教学大赛则为该项目推广提供了一个更为广阔的平台。该大赛由中国国际商会商业行业商会和中国国际贸易促进委员会商业行业委员会共同举办，旨在“进一步推动商科教育领域专业课程体系和教育教学方法的改革，实现理论教学与实践教学一体化目标，推进实践教学的创新，进一步规范实践教学、实训基地和实验室建设等工作，交流与推广实践教学研究成果和先进经验”。目前，该大赛被列入中国高等教育学会《纳入2012-2022年全国普通高校教师教学竞赛状态数据统计的项目（2022.12）》，受到商科教育实践教学领域广泛认可，第十五届大赛更是吸引了来自全国200多所高校教师参赛。

我校选送作品能够在众多作品中脱颖而出，不仅是学校大力建设高素质专业化创新型教师队伍的重要体现，也是经济与管理学院持续发力教育教学改革创新发展的体现。长期以来，经济与管理学院一直坚持以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛为镜的理念，积极鼓励教师参加各级各类教学竞赛，以竞赛为抓手推动课程建设和专业建设。本次大赛进一步推动了广大教师创新教育教学方法，促进学校高质量发展与人才培养质量提升。

（文\图：操雅琴，审核：桂云苗）