为贯彻落实“三全六专”育人工作，强化劳动育人实效，充分发挥劳动育人功能，在实践中体悟劳动艰辛、培养劳动精神、增强劳动能力。培育学生积极的劳动精神和必备的劳动能力。寒假期间，计算机与信息学院开展了“家校联动促成长，劳动教育正当时”劳动实践活动。在学习通建课-“劳动教育”，提供丰富资源、为展示劳动成果提供平台并能及时发布要求，将学院所有学生按班级加入课程，为每个班级指定本科生导师督促学生开展劳动、点评劳动成果，截止学生返校日期共有1115位同学提供了劳动图片、视频或心得。
活动利用寒假学生在家契机，引导学生开展家务劳动，为家长分担家务，在劳动中回馈父母。活动发布后，同学们积极参与，纷纷撸起袖子，有的扫地拖地，有的做饭，有的贴春联，有的刷碗、整理橱柜，投身于家务劳动中，和父母一起打造一个干净温馨的家。
在劳动实践中，同学们将学校劳动教育的思想与居家生活的实践结合起来，真正动手实践、出力流汗。数科21级马婧同学在劳动心得中写道：“当我亲身参与到家务劳动中后才更加深刻领悟到了劳动的意义，体会到了父母的辛苦与不易。当做完家务看到父母欣慰的笑容，我觉得很充实很开心。”
此次寒假劳动实践活动，增强了学生家庭责任意识，为形成正确的劳动价值观和良好的劳动品质奠定了基础。今后，计算机与信息学院将持续有计划地组织学生参与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，主动与家庭和社会进行高质量的沟通与互动，以劳育人推动劳动教育产生“1+1+1>3”的协同效应。
(文：魏晓飞；图：马婧、韩静蕾、张梦达等；审：刘涛)