各学院：

    为帮助新入职教师掌握教学基本功，更好的胜任教学工作，聚焦课堂建设和教学效果提升，为实施本科个性化人才培养提供师资保障。经研究，决定举办2022年新入职教师教学实践能力提升专题培训班，具体事宜及要求通知如下：

    一、工作目标

    （一）帮助新入职教师掌握教学设计和课堂组织的基本方法，注重教师教学技术和方法的学习和应用，练就扎实教学基本功，确保新教师教学人人过关、站稳讲台。

    （二）综合利用校内外培训资源，搭建跨学院、跨学科教师教学发展交流平台。

    二、培训对象

    我校2022、2021年新入职且未取得教师资格证的教学岗专任教师（教师名单见附件1）。

    三、培训时间

    本次培训时间为2022年9月至11月。

    四、培训内容与日程

    教师教学实践能力提升班共包括六个方面内容：

    1. 教学基本功培训。包括教学技术与教学技能的学习，掌握教案编写、教师备课、课堂组织、认证理念下的教学设计与课程建设等方法，合理使用板书，支撑课堂教学。

    2. 本科教学规范培训。包括我校本科教学日常运行规范文件学习，本科生考试及成绩评定、日常教务系统使用等各项管理规范。

    3. 课程思政工作坊。包括课程思政内涵，课程思政教学设计思路，以及思政元素与课程内容深度融合的实践路径探索。

    4. 教学信息化实操。包括熟悉并掌握使用学校目前已有智慧教学平台，学会运用辅助教学手段和现代信息技术等开展在线教学。

    5. 素质拓展培训。包括将高校教师积极情绪管理及心理素质训练拓展结合，正确处理与同事、学生关系，管理与调节工作情绪。

    6. 教师名师示范课观摩。观摩优秀教学名师示范课堂示范课，学习优秀课堂教学组织与互动方式。

    培训主题及安排请见附件2。

    五、培训组织与要求

    1.各学院务必高度重视本次培训，将参加培训学习与助课助教等内容纳入新入职教师综合考核的重要参考环节。

    2. 参训教师应严格按照规定参加培训，要端正学习态度，为确保培训效果，在培训期间不得无故缺课。教务处将在培训期间严格考勤，严格管理，并将缺勤情况及时反馈至学员所在单位。

    3.培训班结束后，学校将组织教学实操大练兵，开展新入职教师课堂教学过关考核，进一步强化教学培训应用和教学实践能力，提出改进意见，确保教学人人过关。

    4.未尽事宜，请咨询教师能力发展中心。联系人：李凯；咨询电话：2871046。

附件：1.参训教师名单.xlsx

      2. 2022年新入职教师教学实践能力提升班日程安排表.xls

教务处（教师能力发展中心）

2022年9月26日