各学院：

为帮助新入职教师掌握教学基本功，更好胜任教学工作，并为实施本科个性化人才培养提供师资保障，聚焦课堂建设和教学效果提升，学校决定举办2023年新入职教师教学实践能力提升专题培训班，具体事宜及要求通知如下：

   一、工作目标

   （一）帮助新入职教师掌握教学设计和课堂组织的基本方法，注重教师教学技术和方法实际应用，练就扎实教学基本功，确保新教师教学人人过关、站稳讲台。

   （二）有效利用教学实践能力提升途径，搭建跨学院、跨学科教师教学发展交流平台。

   二、培训对象

   我校2023、2022年新入职且未取得教师资格证的教学岗专任教师（教师名单见附件1）。

   三、培训时间

本次培训时间为2023年9月至11月。

   四、培训内容与日程

教师教学实践能力提升培训共包括七个方面内容：

1.师德师风培训。把师德建设作为教师入职第一课，开展师德师风教育；学习相关政策法规，依法从教；不断提高师德修养，养成良好师德师风。

2. 教学基本功培训。包括教学技术与教学技能的学习，掌握教案编写、教师备课、课堂组织、OBE理念下的教学设计与课程建设等方法，合理使用板书等。

3. 本科教学运行及质量保障培训。包括我校本科教学日常运行规范文件学习，本科生试卷制定、考试及成绩评定、日常教务系统使用、教学质量评价等各项管理规范。

4. 课程思政建设。包括课程思政内涵，课程思政教学设计思路，以及思政元素与课程内容深度融合的实践路径探索。

5. 教育数字化培训。包括提升教师数字素养，熟悉并掌握使用学校目前已有智慧教学平台，学会运用辅助教学手段和现代信息技术等开展混合式教学等。

6. 素质拓展培训。包括将高校教师积极情绪管理及心理素质训练拓展结合，正确处理与同事、学生关系，管理与调节工作情绪；有组织的教学团队建设、创新能力提升等。

7. 教师名师示范课观摩。观摩优秀教学名师示范课堂示范课，学习优秀课堂教学组织与互动方式。

培训主题及安排请见附件2。

五、培训组织与要求

1.各学院务必高度重视本次培训，将参加培训学习与助课助教等内容纳入新入职教师综合考核的重要参考环节。

2. 参训教师应充分认识到培训的重要性、必要性，端正学习态度，树立学员意识，培训期间不得无故缺课。教务处将严格考勤，严格管理，并将缺勤情况及时反馈至学员所在单位。

3.培训班结束后，通过开展新入职教师助课助教教学过关考核，进一步强化教学培训应用和教学实践能力，提出改进意见，确保教学人人过关。

4.未尽事宜，请咨询教师发展科。联系人：李凯；咨询电话：2871046。

附件：1.参训教师名单.xlsx

   2. 2023年新入职教师教学实践能力提升班日程安排表.xls

教务处（教师能力发展中心）

2023年9月11日