9月22日下午，学校组织召开“课程思政”建设专题研讨会。会议邀请我校课程思政优秀教师代表纵翠丽、袁一鸣、李茜三位老师进行专题报告，教务处、校工会（离退休工作处）负责人，教务处科以上人员参加研讨。研讨会由副校长叶常林主持。
纵翠丽解读了《高等学校课程思政建设指导纲要》，从教学内容、设计、过程、效果、特色等方面阐述了如何将课程思政有机融入课程教学建设全过程，达到润物细无声的效果。袁一鸣从“政者，正也”引入如何建立课程思政教学闭环体系，通过持续关注学生、加强三观引导、优化教学考核等方式，写好课程思政答卷。李茜分享了通过专业课课程思政元素的植入，如何引导和培养学生的家国情怀和人文素养的典型做法 。
叶常林强调，做好课程思政工作，首先是要加强教师自身建设，教师三观正，先做有思想、有文化、有信仰的人，才能做好示范引领作用；其次，要利用好优秀课程思政资源，加强团队建设，以点带面，深入挖掘拓展学校各门课程思想政治教育元素，充分发挥各门课程的思想政治教育功能，切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程。
与会人员对三位老师的精彩分享给与了充分肯定，同时就学校“课程思政”建设进行了交流。
近年来，学校积极探索“课程思政”建设，通过努力打造高素质的课程思政教师队伍，建构以思想政治理论课为核心的完整的思想政治教育课程体系，以“课程思政”专项教研、“课程思政”说课比赛、“课程思政”示范课程为牵引，创新了课程思政建设途径，取得了一定成效。
（文/图：程璐；审核：周晓宏、夏登峰）
