2月28日下午，校长刘宁、副校长叶常林到教务处就教学工作会议筹备、工程教育专业认证进展等工作进行专题调研。教务处领导班子成员参加调研。

教务处处长陶庭先首先就2017年教学工作会议具体安排、会议主题报告内容以及专家报告等教学会议筹备情况进行了汇报；结合安徽省普通本科专业综合评价体系，陶庭先介绍了学校开展专业建设的设想，并就专业评估前期的准备工作、机械设计制造及其自动化专业认证自评报告撰写以及预评估工作进行了详细的汇报。

叶常林指出，要组织实施好2017年教学工作会议，本次教学工作会议不仅是一次凝聚共识，明确思路，进一步加强全校教学工作的会议，更是一次做好学校工程教育专业认证、启动学校审核评估工作的推进会。针对教学工作会议，要进一步突出审核评估、专业认证等主题，紧扣如何发挥基层教学组织特别是系（教研室）主任在学校教学工作中的作用；针对工程教育专业认证，机械设计制造及其自动化专业是我校首次接受工程教育认证的专业，当前，教务处和机械工程与汽车学院要通力配合，继续完善自评报告，扎实完成预评估前期准备工作，做好机械设计制造及其自动化专业认证对我校其它专业开展专业认证工作具有重要意义。

刘宁对2017年教学工作会议主题、会议日程安排、分组讨论以及专家报告组织等工作提出了修改意见，他要求要注重本次教学工作会议的质量，要通过教学工作会议在全校营造良好的育人氛围，强化以人才培养为中心的全局意识，坚持把人才培养作为学校一切工作的出发点和落脚点；要以创新创业教育、工程教育专业认证、审核评估为重点积极推进学校各项教育教学改革；要广聚众智邀请一线教师和学生代表参会；要在工程教育专业认证、创新创业教育、基础课教学改革等工作上总结经验，加强教学工作交流，建议教务处和学生处要站在全校层面就教学改革、学风建设等工作提思路。

刘宁强调，工程教育专业认证是一种全新的、与国际接轨的先进教育教学理念，对我校人才培养及专业建设工作意义重大，但此项工作任务艰巨，须各部门、各学院通力合作，全力以赴。全校师生要坚持人才培养的质量意识，以参与工程教育专业认证为契机，将工程教育专业认证的核心理念辐射至全校各专业，深化专业建设与改革，推动我校专业建设跨上新台阶，提升学校人才培养质量。

副处长张春、柴方松、凤权就教学工作会议方案、工程认证培训与宣传以及招生改革等方面做了补充发言。

                                                                            (文：孙德茹；图：胡孝忠；审核：陶庭先，张春）