各教学单位：

根据《关于进一步做好 本科教学工作审核评估迎评促建工作的通知》（校评建字〔2017〕1号）要求，各教学单位充实完善自评报告第二稿，现将具体要求通知如下：

一、进一步把握指导思想

撰写自评报告要坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，全面总结本科教学工作，突出内涵建设，突出特色发展，展示本科教学改革的成效和特色，认真分析发展过程中的不足与问题，并提出解决问题的对策和措施。

二、进一步坚持撰写原则

1.坚持实事求是原则。以数据为依据、以事实来说明，对取得的成绩不作假，不夸大，对存在的问题不回避，不隐瞒。

2.把握内涵要求原则。深刻理解并把握审核评估的指导思想、重点要求、考察重点和核心教育教学理念。

3.重在以评促建原则。深入查找问题和不足，确定整改目标和具体措施，对存在问题原因的分析要准确、具体、深入，所提改进措施要切实可行并行之有效。

三、进一步充实完善撰写内容

1.依据评建办对自评报告第一稿的修改意见，从定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障等六个方面逐一充实完善。

2.自评报告的撰写须处理好自评报告与教学基本状态数据及支撑材料之间的对应关系；符合写实要求与突出自身特色的关系；总结成绩与查找问题的关系；分析问题与解决问题之间的关系，做到逻辑清晰、前后贯通。

3.遵循实证性原则，撰写时应穿插核心数据图表并进行分析，数据图表可自行设计。报告内容要与支撑材料、档案统计数据等材料保持一致并相互印证。

4.本次自评报告修改工作请各学院紧紧围绕“以工为主、支撑产业、服务地方”的办学特色，认真总结提炼学院“特色项目”内容，各学院的“特色项目”内容应有力支撑学校的办学特色。

四、进一步规范排版格式

1.标题：黑体小二加粗居中，单倍行距。

2.一级标题：黑体小三顶左，单倍行距。

3.二级标题：黑体四号顶左，单倍行距。

4.三级标题：黑体小四顶左，单倍行距。

5.段落文字：宋体小四，两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字符。行距20磅。

6.表格：表名置于表的上方，宋体五号居中，表格内文字为宋体，大小根据表的内容自行调整。

7.图：图名置于图的下方，宋体五号居中，单倍行距。

五、报送要求

各教学单位3月30日前完成本单位的自评报告第二稿的充实完善。纸质稿经联系校领导签字并加盖单位公章交评建办；定稿的电子版及时发评建办。