7月19日上午，副校长叶常林主持召开了本科教学工作审核评估自评报告征求意见会，校相关职能部门负责人、评建办部分成员参加了会议。

会上，教务处副处长张春就自评报告起草的思路、总体框架和主要内容进行了汇报。校发规处处长曹安照、宣传部部长孙浩然、学生处处长张开炳、办公室副主任郑千里分别就自评报告的相关内容发表了自己的见解和修改建议。

叶常林首先对我校自评报告撰写工作给予充分肯定，同时也指出了目前自评报告撰写过程中存在的一些问题，并与参会人员一起就自评报告的框架进行了讨论，对三级标题进行了初步推敲和质疑，对部分内容尤其是学校的办学定位、新的教学理念、学校专业认证、新工科建设、特色实验室建设等内容提出了修改和补充意见；他强调，各评建专项组要认真领会学校党政领导对自评报告的批阅意见，进一步凝练学校的办学特色，会后要召开专题会议对自评报告的撰写进行深入研讨，确保自评报告的质量并按时提交。

为切实做好审核评估自评报告修改工作，20日下午，评建办召集召开各评建专项组自评综述报告撰写人员会议布置修改工作。会上，张春强调了写好自评报告不仅是对前期学校自身定位、培养目标、政策举措和培养效果的全面总结，更是对未来各项工作的思考；他对自评报告修改的要领、主要内容、逻辑层次进行了说明，希望每个项目均要以“五个度”为主线，切实做到要素不能丢、理念要到位、优势要找准、问题要写透，每个项目均要有事实做支撑；他希望各部门要认真梳理总结学校党政领导的修改意见，充分挖掘提炼，用精准的语言呈现学校人才培养工作，并加强协同配合，加快工作进度，按时提交自评综述报告修改稿，为学校本科教学审核评估整体工作的顺利推进提供支撑。会上，发规处副处长董金权就自评报告修改的方法、时间节点进行了布置。

目前，学校自评报告初稿自4月份统稿以来已提交校党政领导，各部门、各学院负责人征求意见，学校党政领导已经对自评报告进行了充分审阅并提出了修改意见。

（文：葛飞；审核：张春）