建成有特色、高水平土建类人才培养与科技创新基地是建筑工程学院既定奋斗目标。为此，学院新一届党委团结带领广大党员干部、教职员工以时不我待的紧迫感、只争朝夕的精气神，锚定目标，聚焦“三抓”，打造“砼心引领、砼智共谋、砼力筑匠、砼路携行”四大工程，党建领航，凝聚力量，奔跑在“‘砼’心育人”的新征程，砼心砼意共筑未来建工梦，助推主题教育走深走实。

砼心引领，构建协同育人红色引擎。学院党委持续推进教师党支部强化“四史”学习教育，抓党建与专业教学融合，引导教师讲专业与讲思政结合，把思想引领融入课堂教学，全面深入推进“课程思政”，在学生工作实践中把主题教育与“正”起来相结合，强化价值引领，构建与学生工作强力协同格局。学院党员教师荣获国家级“课程思政”教学大赛二等奖1人次，省级教学竞赛一等奖1人次、二等奖1人次。学生党员获安徽省“争做向上向善好青年”提名奖1人次、“安徽省百优大学生”称号1人次、获“校十佳大学生”2人次、获“校十佳大学生提名奖”5人次、获“校十佳青年志愿者”2人次，涌现出一批“星级宿舍”。

砼智共谋，构建有实度的育人载体。为了强化实践育人成效，学院党委积极开展党建共建搭建产学研合作平台，与中国核工业二二建设集团有限公司、中铁时代建筑设计院、中国电建集团有限公司等国有大型企业开展共建合作，促进学院与企业在订单式应用型人才培养、科学研究、科研成果转化服务社会等各方面的合作。4月20日至21日校领导带队赴池州推进“优质生源基地”建设，强化“高校-中学”人才培养一体化，4月25日至26日学院党政主要负责人带队赴浙江理工大学和品茗科技股份有限公司调研，学习先进经验、探索学院发展新方案；与中国核工业二二建设集团有限公司、中铁十局、芜湖市湾沚区西河古镇签订学生实习基地，进一步夯实了育人基础，提高了人才培养质量。

砼力筑“匠”，构建有力度的师资队伍。强化人才引育，确保能引进、留得住；重用人才，设立博士工作室、建立青年博士功能型党支部等，激活青年博士教师在科研方面的潜质及年轻群体的后发优势；着力实施“手把手”计划，聚焦“三抓”、突出“五导”（思想引导、生涯辅导、教育指导、心灵疏导、行为督导），着力推进助力青年教师成长工程，辅导青年博士教师职业生涯设计、“老中青”教师“手把手”“传、帮、带”，听评课指导、师德与科研方面提携等，助力青年教师成长，激活青年人才后发优势与创新潜质激活青年人才后发优势与创新潜质。

砼路携行，构建有温度的服务关怀体系。建立班团结对联系帮扶制度，党员领导干部与党员骨干教师结对联系班级、指导团支部工作，党建带团建；精准摸排“困难学生”、精准建立台账、师生党员精准“结对帮扶”、精准施策，切实用“真心、诚心、爱心、耐心、细心”与学生进行心灵碰撞与沟通，让“困难学生”深切感受到学院的温暖、党的关怀和老师的关心；学生社区功能型党支部探索引领学生积极参与寝室文明创建与朋辈帮扶，做出“有困难找党员，找党员必行动”的庄严承诺，“砼”路携手前行。

开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，学院党委班子成员紧扣主题要求，围绕教师队伍建设、教学科研、“三抓”与“三全六专”、专业建设等，分别以“聚焦‘三抓’，突出‘五导’，助力青年教师成长”、“切实推进‘三抓’工作，稳步实现建筑工程学院转型升级提质”、“打造社区服务中心坚强育人阵地，切实推进‘三全六专’工作走深走实”、“学院土建类专业智能化升级的人才培养模式改革的合理性”、“聚焦地方发展需求，强化教师有组织科研，切实提升教师科研水平及社会服务能力”开展攻克发展堵点痛点的基层工作调研，力求直奔主题、直面矛盾、直击要害，全力推进主题教育走深走实、见行见效。

下一步，学院党委将以主题教育为契机，抓深抓实基层工作调研，及时发现与解决学院发展中存在的矛盾与问题，紧紧围绕“立德树人”这个中心任务，落实落细“三抓”工作与“三全六专”育人实践，持续发挥党建引领作用，擦亮党建“品牌”，引领学院高质量发展。

                  （文：赵宏；审核：李烨）