为进一步夯实“三全六专”育人成效，精确掌握学生心理健康状况，全方位高质量的推进心理健康教育工作创新，11月10上午，心理健康教育中心主任金艾裙、副主任杜松涛带领中心全体人员赴我院进行调研，学院党委书记李烨、党委副书记张礼波，全体专职辅导员一同参加。

李烨对金艾裙一行的到来表示热烈欢迎，他表示心理健康是学生工作的“生命线”，在学生教育管理和安全稳定工作中作用至关重要，希望中心在师生心理健康知识培训、技能培养、团体辅导等方面给予更多地支持与帮助。张礼波代表学院介绍了心理健康工作开展情况，学院高度重视学生心理健康，目前已经建立“学院-班级-宿舍”三级育人体系，为每一名重点关注同学建立台账，形成了“专人负责、提前预判、定期摸排、多方合作”的工作模式；结合辅导员例会，定期专题讨论摸排情况，做到“不漏一人”；举办多种形式的心理健康活动，充分调动学生参与的积极性；充分发挥朋辈引领作用，对重点关注学生进行群体帮扶。

金艾裙对学院的心理健康教育工作表示肯定，并结合“三全六专”育人实践，围绕“一条主线、两大主题、三类对象、四项任务、五方联动、六专互促”的工作方法，从人员配置，工作理念、工作路径等方面对中心工作进行了介绍，强调中心一直立足学生心理健康实际，结合新生入学适应性教育、5·25、12·5等活动形式，推动心理健康教育工作不断创新。

最后，双方就学院目前重点关注学生的具体情况进行现场沟通交流，细化完善帮扶措施。此次交流研讨为进一步深化“乐”起来育人理念，提供了新的思路，学院将持续加强与心理健康中心的合作，建立定期沟通会商机制，为学生的健康成长提供保障。

（文/图：张靖；审核：张礼波）