2023年第33场学术报告预告:外国语学院学术报告

发布者:陈明珠发布时间:2023-04-18浏览次数:29

报告题目(一):运用眼动技术探究汉语篇章阅读中反语认知的心理机制

报 告 人:王小潞浙江大学外国语言文化与国际交流学院教授,博士生导师)

报告时间:2023420日(星期四)下午300

报告地点:外国语学院9209

主办单位:科技处研究生部外国语学院

王小潞博士,浙江大学外国语言文化与国际交流学院教授博士生导师,浙大城市学院外国语学院特聘教授,澳大利亚西悉尼大学(Western Sydney UniversityWSU)兼职教授;英汉双语国际期刊Chinese as a Second Language Research (CASLAR) 《汉语作为第二语言研究》编委、审稿人;国际SSCI期刊Language SciencesLanguage and Cognition,Journal of Psycholinguistic ResearchFrontiers in PsychologyInternational Education StudiesIntercultural PragmaticsCurrent PsychologyDigital Scholarship in the HumanitiesInternational Journal of Bilingualism中国权威期刊《心理学报》以及《中国应用语言学》等多种中外学术期刊审稿人。中国翻译认知研究会副会长;中国认知神经语言学研究会常务理事;中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会常务理事;中国国际商务英语研究会浙江省商务英语协会副会长;浙江省外文学会副秘书长、常务理事;浙江省翻译协会常务理事。国家社科基金重大项目汉语非字面语言认知的神经心理机制研究首席专家,长期从事认知语言学、心理语言学、神经语言学、二语习得、汉语国际教育等领域的教学与研究。近年来主持完成国家社会科学基金一般项目、教育部人文社会科学研究重点项目及浙江省社科规划重点项目多项;其专著《汉语隐喻认知与ERP神经成像》和《汉语隐喻认知与fMRI神经成像》分别荣获教育部第六届高校科学研究优秀成果三等奖第二十七届浙江大学董氏文史哲研究奖励基金二等奖和浙江大学哲学社会科学研究优秀著作二等奖,在国内外期刊上发表学术论文70余篇。

届时欢迎广大师生积极参会、交流!

 

报告题目(二):汉语手部动作语言理解的具身性研究:来自ERP的证据

报 告 人:王慧莉浙大城市学院教授,博士生导师)

报告时间:2023420日(星期四)下午400

报告地点:外国语学院9209

主办单位:科技处研究生部外国语学院

慧莉博士,浙大城市学院钱塘学者,外国语学院教授,博士生导师,博士后合作导师。中国认知神经语言学研究会副会长;中西语言哲学研究会常务理事;中国教育语言学研究会常务理事;中国语言教育研究会常务理事;中国英汉语比较研究会心理语言学专业委员会理事;Chinese Journal of Applied Linguistics期刊“语言与认知”专栏客座编辑;Brain and CognitionJournal of Psycholinguistic ResearchJournal of NeurolinguisticsLanguage and CognitionInternational Journal of BilingualismLanguageCognition and Neuroscience ErkenntnisSSCI国际期刊审稿人;加利福尼亚大学圣地亚哥分校中美富布莱特高级研究学者,美国迈阿密大学高级访问学者,辽宁省百千万人才百人次,辽宁省优秀青年骨干教师。近年来,主持国家社会科学基金后期资助项目重点项目1项、国家社会科学基金重大项目子项目1项、国家社会科学基金一般项目(结题优秀并入选《国家社会科学基金项目优秀成果选介汇编》)、教育部人文社会科学研究规划基金各1项,在Text & TalkJournal of NeurolinguisticsLanguage and SpeechBrain and CognitionJournal of Psycholinguistic ResearchFrontiers in PsychologyLanguage and CognitionDigital Scholarship in HumanitiesLanguageCognition and Neuroscience《现代外语》《国外外语教学》《外语与外语教学》《环球教育展望》等SSCI/SCICSSCI/CSCD、中文核心期刊发表论文60余篇,出版专著3部,主编教材37部。荣获辽宁省优秀教学成果奖一等奖、省优秀教学成果奖二等奖和辽宁省社会科学成果三等奖、第一主编教材《MBA英语综合教程》获辽宁省优秀教材。

届时欢迎广大师生积极参会、交流!


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