“两学一做”学习教育宣传工作方案

各学院党委、机关党委,各党总支

根据《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》和《 “两学一做”学习教育协调小组工作方案》精神,为更好地做好“两学一做”学习教育宣传工作,营造良好的宣传氛围,结合学校实际,制定本宣传方案。

一、总体要求

深入学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕坚定“一个目标”、“两个百年”、“三个自信”、“四个全面”、“五大发展理念”和践行社会主义核心价值观,坚持正确舆论导向,统筹对内对外、网上网下宣传,发挥新兴媒体作用,大力宣传中央、省委及我校关于开展学习教育的重要精神和决策部署,充分报道学习教育的进展情况、先进典型,及时反映学习教育的成效成果,抓住宣传时机、把握宣传节奏、讲究宣传策略,提高传播力、引导力、影响力,营造我校广大党员干部自觉参与学习教育、切实践行“两学一做”的浓厚舆论氛围,汇聚我校实现“地方特色高水平大学”建设目标的强大动力。

二、宣传重点

1.宣传中央、省委及我校重要精神和决策部署。宣传习近平总书记关于学习教育的重要讲话、重要指示精神;宣传省委、省教育工委、我校关于学习教育的重要部署。

2.宣传推广我校各党委(党总支)关于学习教育的好做法,好经验,抓典型,促实效,切实把学习教育落到实处。

3.学习教育进展情况和实际效果。报道校领导、党员领导干部上讲台、基层党组织干部讲学习教育专题党课的情况;报道学习教育在深化“四风”整治、巩固和拓展教育实践活动及“三严三实”专题教育成果,加强党员日常教育管理的现实问题、规范党的组织生活的常见问题等方面有效举措;报道各党委(党总支)在学习研讨、查摆问题、整改落实、召开组织生活会和民主生活会、民主评议党员,整顿软弱涣散党组织、妥善处置不合格党员、联系服务师生等方面的最新进展;报道各党委(党总支)在“学”、“做”、“改”等方面的进展;反映广大干部群众对学习教育的积极评价和意见建议。

4.宣传典型经验和典型人物。宣传各党委(党总支)在突出工作主题、坚持聚焦重点、着力解决问题、贯彻从严要求、实行以上率下等方面的积极探索和创新经验;宣传各支部党员干部践行“两学一做”的典型。

三、宣传形式

1.通过传统媒体宣传。要充分利用学校校园网、校报、广播台等校内媒体,及时报道学校党委和各二级党组织“两学一做”学习教育开展情况,反映特色亮点,推广典型经验做法。在校报、广播台设立“两学一做”学习教育专栏,及时报道学习教育的工作部署、进展动态;报道各党委(党总支)解决突出问题、改进工作作风、加强教育管理的举措成效等。

2.通过新媒体宣传。充分利用学校官方微博、微信,传播党章党规、习近平系列重要讲话知识,推广先进经验。各党委(党总支)要充分利用微信公众号、微信工作群及微博、QQ工作群、APP等开展学习教育工作交流。

3.开设“两学一做”学习教育专题网站,通过文字、图片等实时报道各级党组织工作开展情况,上级和兄弟单位做法,提供相关学习资料。

4.出版“两学一做”工作简报。记载学校党委和各基层党组织做法,以电子版形式供大家交流,向上级报告。

5.组织宣讲团,开展专题宣讲活动。利用马克思主义学院优势,组织思政课教师,精心准备,就党章党规、习近平治国理政思想和习近平系列重要讲话等专题开展宣讲。

6.印发学习资料。编印“两学一做”学习教育22问读本等,帮助广大党员深入了解掌握“两学一做”学习教育的重点、难点。

7.加强外宣,积极向省级各类提供稿件,邀请校外媒体来校采访等形式,宣传我校做法,扩大社会影响力。

8.积极营造学习教育浓厚氛围,宣传部要通过宣传栏、宣传条幅、电子屏等方式营造整体宣传氛围,各二级党组织要结合各自实际,在办公场所通过宣传栏、电子屏、二级网页等形式营造单位宣传氛围,形成上下统一内外呼应的学习教育氛围,增强环境的感染力。

四、工作要求

1.提高认识,加强领导。学习教育宣传政治性、政策性很强,各党委(党总支)要高度重视,主要负责同志要亲自抓,领导班子要有专人负责,认真谋划安排,精心组织实施,确保取得实效。

2.突出重点,注重实效。要紧扣学习教育要求,围绕学习教育主题,坚持正确的舆论导向,注重报道的效果,严格遵守政治纪律、宣传纪律,始终掌握新闻宣传主动权、主导权,迅速形成学习教育声势,营造浓郁氛围。

3.深入基层,典型示范。力戒形式主义,努力提高宣传报道的吸引力、感染力和影响力,全面客观反映学习教育的实际成效,使这一主题宣传成为从严治党新常态下的新亮点。各党委(党总支)要注重发掘、宣传一批践行“两学一做”、保持优良作风、密切联系师生、坚持率先垂范的先进典型和在开展学习教育中涌现出的工作经验、创新做法、代表人物,充分发挥典型示范引领作用。

 

 

  

               中共 委员会“两学一做”学习教育协调小组

                                    2016年06月07日

 

 

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