陈其工指出，学习贯彻党的十八届三中全会精神是学校当前的一项重要政治任务，在精心组织学习、全面掌握精神实质的基础上，关键是围绕“改革创新”这个永恒的主题，抓好“三个结合”：与学习习近平总书记一系列重要讲话精神结合、与深入开展党的群众路线教育实践活动结合、与贯彻落实党代会提出的目标任务结合；抓好“三个层层”：把党代会确定的目标任务层层分解、层层落实、层层检查，把着力点落脚到推动学校创新发展、内涵发展上来。他说，推进学校教育事业的改革创新不仅需要顶层设计创新，更需要贯彻执行创新、全员参与创新，各级干部是推动改革创新的主体，学校将采取“A+X”的形式，切实加强干部的教育培训，不断提升干部的综合素质，为推动改革创新打好基础。
陈其工在部署党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作时强调，要正确认识“谁是群众”，第一个层面是社会意义上的群众；第二个层面是摆在我们面前的群众，既包括学校师生，也包括学生家长以及用人单位，走好群众路线第一要求就是办好人民满意的高等教育；办好人民满意的高等教育，首要的任务就是以开放的精神，大力推进教育事业的改革创新。他还以重大项目论证为例，进一步阐释了“四风”之间的关系。
刘宁传达了十八届三中全会主要精神，并就改革创新提出四点要求。一是充分认识到改革创新对学校又好又快发展的重要性，依托地处国家级开放城市区位以及财政、基础设施、人才队伍等方面的优势，靠改革创新来干事创业；二是怎样才能改革创新？首先就是要有开放的意识，做好横向的比较，才能了解社会，摸清位置，找准不足，实现目标；三是一定要抓住教育教学改革这个核心，推进干部人事制度改革这个关键，进一步建立健全体制机制；四是改革创新是全体师生共同的任务，必须得到各个层面的参与和支持，学校要从顶层设计谋划好，各级干部要立足岗位和本职工作谋划好，落实好，整体推动学校各项改革措施落到实处。
汪奇燕主持会议并在会议总结时提出了“结合实际，抓好会议精神的贯彻；围绕创新，抓好建章立制”两点要求，他指出，推动改革创新要在全面学习的基础上，结合实际深入思考“我应该做哪些？”，以实际行动贯彻落实好党代会精神。他强调，制度是改革创新的基础，一是要重视，认识到制度在发展中“管基础、管长远”的作用；二是要有效，坚持制度改革创新要与目标结合、与需求结合、与现实结合；三是要简洁，制定的制度内容要精、环节要减、形式要实、语言要畅，才有科学有效的执行基础。
苏国红传达了全省党的群众路线教育实践活动领导小组第四次会议精神。
（图：顾军；文：郭广春；预审：孙浩然；审核：张礼波）