为进一步推进“金课”建设，提升课堂教学质量，4月29日下午，人文学院举行“金课”建设学习研讨会，人文学院院长刘军、副院长周伟，学院全体教师参加了学习研讨会。研讨会由刘军主持。

刘军结合时代背景，分析了“金课”建设的重要性、紧迫性，并要求专业教师要准确理解“金课”的内涵，认真学习领会“金课”的评价指标体系，并将“金课”建设方案积极应用于课堂教学。邓琼老师和赵宏斌老师分享了在南京参加“金课”培训会的学习体会。邓琼主要谈了她对“高阶性”的理解，以及在课堂教学中如何体现“高阶性”；赵宏斌着重分析了如何借助于网络教学平台，提升“金课”建设效果。

研讨会上，周伟解读了“人文学院‘金课’建设实施方案”、“人文学院‘金课’评价指标体系”及“人文学院‘金课’学生满意度调查问卷”等材料，并就部分评价指标的内涵与大家进行了交流。之后，各系分别组织研讨会，围绕建设目标、激励措施、配套政策等方面，提出了进一步完善的意见和建议。

学院将根据研讨会老师提出的建议，进一步完善上述材料内容，为“金课”建设提供科学合理的制度保障。

（文：汪晓宇；图：李娜；审核：邓英扣、周伟）