近期，人文学院组织对2019年申报校级“金课”的课程进行中期考核，考核组成员由学院督导委员会委员、部分专任教师组成，考核工作由人文学院副院长周伟主持。

“金课”建设是我校为实施振兴本科教育方案，提高学校课程建设水平，形成高水平人才培养体系而采取的重要举措。本次考核分两个环节，一是课堂教学评价和满意度测评。考核组围绕立德树人、高阶性、创新性、挑战度等七个维度、十六个评价指标，对申报“金课”教师的课堂教学进行观摩和评价；同时现场发放“金课”学生满意度调查问卷，指导学生填写并现场回收。二是课后交流和材料查阅。课后考核组向授课教师及时反馈授课过程中的亮点和存在的不足，并围绕如何将“以人为本”理念贯穿于教学全过程、如何训练学生解决复杂问题的综合能力和培养学生解决复杂问题需具备的基本素质、如何将探究式、互动式、启发式教学模式运用于课堂教学等核心问题，与授课教师进行深入交流探讨。同时，考核组还对课程建设的相关材料提出了完善建议。

此次“金课”建设中期考核，对提升课程团队对课程建设的投入度，创新教学内容和教学模式，提高课堂教学质量等具有重要促进作用，为“金课”建设的深入开展奠定了基础。

（文：汪晓宇；图：李娜；审核：邓英扣、周伟）