为深入推进“课程思政”建设工作，准确掌握开学以来课堂教学及课程建设情况，3月2日下午，人文学院组织召开了课程思政和教学效果调研交流会，院教学督导组成员、教学秘书、教务员与来自各班级学生代表参加交流会。会议由副院长周伟主持。

交流会之前，院教学督导组成员深入课堂与教师交流，了解教材征订与使用情况，探讨结合专业实际和课程特点，挖掘课程所蕴含的育人元素，将德育功能与专业教育相融合的路径。在学生交流时，着重了解学生对教学方式、教学内容的看法及学生的学习获得感等。

交流会上，周伟介绍了交流会的主题，希望与会学生能够围绕教师教学情况、学生学习情况、课程思政落实情况等方面展开交流，为学院的教学管理和人才培养积极建言献策。学生代表们针对班级学风、到课率、四六级通过率、作业完成情况、课程思政落实情况、考研意向等方面进行了交流与讨论，对个别授课教师的教学方式提出了建议和想法。学生们畅所欲言，交流会气氛轻松、活跃。与会人员对学生提出的部分问题进行了现场解答。

人文学院高度重视课程思政建设及教学改革工作。将根据此次调研交流情况，积极引导教师树立“大思政”理念，深挖内涵，将思政教育与专业教育有机融合、无缝对接，实现育人目标；将根据新文科建设要求，进一步推进教学方式、教学内容、教学评价等方面改革，提升应用性文科专业人才培养质量。

（文：董文静；图：汪晓宇、李娜；审核：邓英扣、周伟）