为持续推进落实校“三全六专”工作要求，用好“智”字，让学生“学”起来，汇好“融”字，让学生“和”起来，将学院品牌建设落到实处，3月29日下午，学院 “好‘室’光‘化’家常”学生服务站开展“博士有约”学生座谈活动。此次活动邀请应化系主任傅应强教授与同学们进行座谈，党委副书记胡承功、辅导员王冰冰、张宁及部分学生代表参加座谈。

傅应强教授结合自身学习科研经历和教育教学经验，就学习方法、大学生涯规划等方面与同学们进行交流。他教导同学们首先要把握大学学习方式的变化，实现从要我学向我要学的转变。大学阶段的学习方式跟中学阶段有很大的区别，它是主动性、研究型的学习。相较于高中阶段，同学们在大学有了更多的自由时间，要把握和利用好这些时间主动学习，及时解决在学习过程中遇到的问题和困惑，在不断发现问题、解决问题的过程中提高自己的学习能力。其次，同学们要积极参与学科竞赛。学科竞赛能提高大家的实验操作能力，这是我们学院学生最为重要的核心能力之一。提升实践操作能力，使个人在未来的在工作和学习中更具有优势和竞争力；规划好大学四年的学习生活，明确目标，并为之脚踏实地的努力，一步一个脚印就会实现自己的目标。同学们纷纷就自己学习和实验过中遇到问题与傅老师交流，发言踊跃，气氛热烈。

胡承功在讲话中指出，自学校开展“三全六专”育人实践以来，学院围绕“正、学、壮、乐、勤、和”六个方面，积极探索价值引领、学风建设、增强身体素质、心理健康教育、劳动教育、和谐社区建设的形式，不断丰富人才培养的实践。“博士有约”活动作为学院学生服务站的特色项目，希望通过这种面对面、心贴心的交流方式，拉近师生间距离，增强育人实效，对同学们成长有所裨益。学院将不断优化育人实践，“六专”路上与同学们同频共振，相向而行，为同学们成长成才搭建良好平台。

在校“三全六专”育人实践统领下，化环学院好“室”光 “化”家常学生服务站将持续贯彻落实以学生为中心的理念，坚持目标导向、成果导向，融合党建引领、思政教育、学风建设、服务+四位一体工作模式，拉近师生距离，耐心倾听、认真聆听，使学生真正产生归属感和认同感。学院依托好“室”光 “化”家常学生服务站，将继续探索丰富育人实践，将校“三全六专”工作走深走实。

（文：张宁 图：王孟黎 审核：胡承功）