10月16日-18日，研究中心史启新副教授应邀前往成都，担任“高校视觉传达设计专业教学改革暨实践教学研讨会”主讲嘉宾。本活动是由教育部西南高等学校师资培训中心主办，全国有五十多所相关院系的主要领导和专业负责人，以及视觉传达设计专业教师参会。

研讨会从设计事理学与设计方法论，数字传播时代视觉传达设计专业人才培养模式变革，视觉传达设计课程建设及教学资源整合与优化，视觉传达设计专业教材建设与实践，视觉传达设计专业实践教学改革与大学生创新创业能力培养，创新维度与创意训练，设计文化与视觉传达设计教育的未来发展等七大议题进行研讨。会议采取专题报告、交流、讨论等形式进行。担任主讲嘉宾还有江南大学设计学院副院长魏洁教授，教育部职业院校艺术设计教指委视觉传播专委会副主任、广东顺德职业技术学院设计学院廖荣盛教授等。

史启新在会上作了《关于视觉传达设计专业教改的三种思路》的专题报告。他从现代视传教学的三个发展方向以及相应的基础课程、社会对视传专业毕业生的要求等方面，并结合其自己在台湾讲学与文创考察的经历和体会，全面阐述了高校视觉传达设计专业教学存在的问题、面临的形势以及改革发展方向思路。史启新在介绍了赴台湾讲学的体验说到，现代视觉传达设计专业主要有三个发展方向：一是基于印刷媒体、传统印刷的延伸——印刷创新特技；二是基于数字媒体——目前有主流发展的趋势；三是以视觉为主导的文创——创新创业的利器，要有设计的综合能力，要特别重视学、研、产、销意识。史启新在报告中说，随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，视觉传达设计由依托传统印刷媒介的平面设计，发展为依托多元化、数字化媒介传递信息的设计门类。数字媒介所具有的交互性、广泛性、综合性和虚拟性等特征，将视觉传达设计推向一个前所未有的广阔空间。视觉传达设计教育正经历着一场前所未有的转型发展。整合媒体资源，改革人才培养模式，探索新的教学方法，以现代化的教育理念，加强实践教学与学生创新能力的培养，已成为视觉传达设计教育需要面对的重要课题。高校需正视视觉传达设计教育面临新形势，加强视觉传达设计教育改革，提升教师教育教学水平和实践教学能力，推进我国设计教育的持续发展。

报告之后，史启新还和与会教师们进行了热烈的互动研讨。