7月28日，数理学院召开“对标‘六要’标准  争做‘四有’好老师”专题教育总结会，学院党政领导、系（中心）主任、支部书记、科级干部及部分教师代表集中在学院1612会议室、其他教师通过通讯会议参加了会议。总结会由学院党委书记周毅仁主持。

学院7名教师代表分享了专题教育学习体会：物理实验中心葛强老师结合中心日常工作，讲述了实际中应该如何做一名“四有”好老师；金融工程系余敏秀老师结合个人工作中存在的问题，提出了“案例教学”提升教学效果的思路；物理教学中心王兴林老师结合近期高校学生网络言论引发的问题，阐释了专业教师如何通过“课程思政”引领学生思想；应用数学系储慧琴老师倡议所有老师在严格要求学生的基础上，加强与学生的沟通交流，关注关爱学生；统计学系刘大俊老师表示作为一名“教学新兵”，将以此次专题教育为契机，加强政治理论学习和业务积累，不断提升自己的综合能力，以扎实的学识引领学生；办公室吴琼老师表示将进一步加强自身修养，转换工作思路，提升工作能力，增强管理育人、服务育人的水平；数学教学中心王伟老师结合个人学习心得体会及日常工作，强调加强政治理论、教育知识、专业知识是“四有”好老师的必修课。

学院院长王传玉对学院的专题教育活动进行了总结。他指出，教育引导青少年遵守社会公德、职业道德，树牢底线意识，帮助青少年成人成长成才，是每一名教育工作者的责任。他要求所有教师把握好学习与业务的关系，提升传授能力与方式方法，当好学生的引路人。

周毅仁表示，学院将一如既往的加强教师思想政治学习，引导教师增强政治敏锐性，提升意识形态工作水平和能力；学院将继续加强师德师风建设，改进师德师风考核方式，努力形成长效机制。他说，专题教育虽然已经结束，但是进一步提高教师的综合素质与能力，丰富规范师德师风建设还在路上，需要所有老师“知不足，不知足”，在实践中加以改进。他希望全体老师以党的教育事业作为自己的最高追求和永恒追求，不忘为党育人为国育才初心，牢记立德树人教书育人使命，争做“四有”好老师，建设好、发展好数理学院。

(文：郭亚勤；图：张辉；审核：周毅仁)