为贯彻落实全国教育大会精神，进一步丰富疫情防控期间主题教育的内容，机械与汽车工程学院积极围绕新时代党和国家对劳动教育的重要部署，开展“弘扬劳动精神，争做时代先锋”的主题班会，对学生进行劳动教育的理念宣传和价值引导。

强化思想引领，丰富劳动内涵。对劳动内涵的正确理解是开展劳动教育的出发点与落脚点，主题班会首先以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为指引，围绕《意见》的背景、选文、解读、解答四部分内容引导学生展开创作，以Vlog、Plog等青年大学生喜闻乐见的创新性表达手法展示“新时代青年如何争做劳动模范”，做到知行合一、内外联动、评议结合，从而进行劳动内涵重塑，引领价值回归。

坚持德劳并济，重塑劳动观念。劳动教育的最终目的是让学生在劳动中正确认知劳动的价值，培养高尚的劳动情感。学校如何充分运用社会性教育资源，创造出更多富有时代气息的教育与生产劳动相结合的新形式和新方法？主题教育做到让工科大学生充分参与到话题热议之中，在公众平台为学校发展建言献策，化边缘性参与为内生性创造，培养高度的责任感与学校主人翁意识。

厚植爱国情怀，营造劳动氛围。准确把握工科大学生的思想动态，引导大学生在劳动教育的过程之中树立正确政治信仰，厚植爱国主义情怀，矢志艰苦奋斗。各班级自行组织《铁人王进喜》红色电影的线上观影活动，以劳模在历史长河里留下的闪光足迹向全体学生彰显劳动的崇高和美好。此外，还向学生展示大国工匠的事迹，进行其道德观、价值观、工作观等精神文化的宣传与展现。通过传统与现代并进，历史与发展共促，引导学生走近工匠、了解工匠、尊重工匠、学习工匠、成为工匠的浓郁文化氛围。学生们纷纷表示，未来社会的劳动是智能高效的劳动，青年大学生应积极顺应时代发展趋势，承担起自身的使命与担当！

本次主题教育活动把劳动光荣作为时代发展的价值刻度，把尊重劳动置于大国工匠养成的意义之中，让崇尚劳动、热爱劳动的理念深入人心。

                                          （文：余玲艳；图：各辅导员；审核：伊长文、李文江）