刘志恒个人先进事迹（关爱自闭症患者）——体育学院 

    刘志恒是体育学院表演111班的一名普通学生，在一年多的大学生活中，因为一次偶然的机会结识了一群患自闭症的儿童，他和班级同学们一起，利用课余时间带领孩子们进行康复训练，他们为孩子们的康复付出了大量的时间和精力，自己在不断成长的同时也赢得了社会的认可。

    2012年的一天，刘志恒在给院里的同学们的话剧汇报演出做志愿活动时，研究生李明找到了他，说现在学校里有一些患有自闭症（又称孤独症）的孩子到学校训练，需要几名心细的学生去帮助他们一起训练。

第一次接触的孩子是苗苗（化名）她刚刚3岁，看到她开心的笑着，和一般的小孩没有什么区别，当奶奶把她领到我们的面前，让她和志愿者们打招呼时，她没有理会我们，也没有看我们，她一直看着旁边的东西。短暂的了解之后便开始了训练，陪她一起玩玩，做做游戏，在游戏的时候，她的奶奶说，只要你能使她看你的眼睛，就是最大的成功。因为孤独症患者大多表现是不与外界交流，刻板固执，所以不管他们怎么的拍掌，呼喊，她都始终没有理会，只是自己四处看着，好像没有看到一样。孤独症儿童和常人的视观角度不一样，比如正常人看到一栋楼房就是房子，而他们却只看的是窗子。

（二）“蓝丝带”——丫山一行

      “蓝丝带”是孤独症患者的特殊标志，它是大海天空的的颜色，寓意着希望。丫山一行是我最深刻最难忘的一次，在那里他认识了兔兔（化名）、朗朗、星星等几十位患者，他们年龄各不相同，有的几岁，十几岁，甚至几十岁，他们怎么会这么多，为什么？到了公园，由于志愿者比较多，分两车行驶，到了半山腰，车子停了，师傅说到了，当许老师下车一看不对就一辆车，立即决定等另一辆车，她说孩子们的安全最重要。   上山以后认识了兔兔、星星、他们一个4岁，另一个14岁，星星由于比较大了，所以肢体行为特别明显，一眼就能看出他的不同，但是他却有过人的记忆力，这是他的不幸，但也是最大的幸运。但是兔兔却就不一样了，他很小，如果不去接触根本就看不出来，和兔兔妈妈说话的时候，他妈妈非常的忧伤，担心着自己的孩子将会越来越严重。像兔兔妈妈这样的母亲还有很多，她们孩子的未来令人担忧。

（三）   体育康复

      由于孤独症患者大多都是身体协调性比较差，所以李明、王晋伟老师和许小敏老师都认为体育康复对孩子们的健康非常有帮助，于是大家就采取了与我们专业的知识

结合，就是运用健美操，和球类运动对他们进行训练，这样对他们会有很大的帮助，于是我就和我的同学带着孩子们一起训练，打球。

不过可不要小瞧他们，他们其中有的篮球命中率，比普通同学还要高，通过体育康复的训练，有些家长说，回去以后发现孩子有了变化，因此来学校的孩子也越来越多。活动越做越大，以至于市委领导也特别的关心，这一天詹云超市长也来到我们学校看望这些孩子们，还有市残联的领导，以及学院领导文才新书记也来看望这些孩子，以及对我们的“体育康复”做出指导，因此我们的体育康复训练得到市委领导的认可。