为贯彻落实“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，增强体质、提高健康水平，根据教育部关于印发《国家学生体质健康标准》(2014年修订)（教体艺[2014]5号文件）的通知精神及安徽省教育厅和体育局关于开展学生体质测试的精神，结合我校实际情况，制定我校《国家学生体质健康标准》实施方案。

一、领导小组及职责分工

（一） 领导小组的组成

学校成立实施《标准》领导小组，分管校长为第一责任人，成员由教务处、学生处、团委、校医院、体育学院、学校各院分管学生工作副书记组成。领导小组下设办公室，办公室设在体育学院。

（二）职责分工

1、学校《标准》领导小组组长全面领导实施《标准》的工作。

2、教务处主要负责《标准》成绩的审核，尤其是毕业班学生毕业资格审定，并提供学生的相应信息。

3、学生处主要负责对《标准》中优秀学生的评选资格审查、认定和协助测试组织工作，提供上报成绩所需一切学生基本信息。

4、团委主要负责对《标准》实施过程中面向学生进行宣传工作。

5、体育学院选派专项负责人负责实施《标准》的建档、测试时间安排、身体素质和运动能力测试、数据的统计和录入、成绩上报等工作，最后形成书面总结，提出个性指导方案，并对学生、教师、社会公开。

6、校医院主要负责因病或残疾免予执行本标准的学生的审核，并选派医生参与学生的体质测试现场医务监督等工作。每次测试均需有医生到场，带好所需设备，做好医务监督与保障工作。

7、各院（系）分管学生工作副书记主要负责本院（系）实施《标准》的组织协调工作，与体育学院密切联系，确定各班级具体测试时间，会同辅导员组织安排学生测试，对免测、缓测学生情况认真核实并与体育学院确认，落实补测时间。

二、《标准》测试与评价

（一）《标准》从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。

（二）评价指标：（单项指标（项目）与权重 见下表）

《标准》单项指标（项目）与权重

（三）分数规则及计算：  

1、本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分；

2、标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分；

3、附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；

4、大学的加分指标为：男生引体向上和1000米跑；女生1分钟仰卧起坐和800米跑；各指标加分幅度均为10分

（四）根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。

（五）每个学生每学年评定一次，记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》。学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。

（六）学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。

（七）学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《标准》，并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》，存入学生档案。确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。

三、本《标准》方案适用对象为 在校的本科学生。

四、测试方法按《国家学生体质健康标准解读》（人民教育出版社出版）中的有关要求进行。

五、本方案自公布之日起实施，具体由体育学院负责解释。

二○一七年四月十日