为了使大一新生了解大学生涯设计的意义所在，3月31号下午3点在9教101教室，外国语学院分别举办了两场报告会，一场是外语系团总支书记李烨以《大学生涯设计》为题的报告。他认为“三做”育人理念对“大学何为”做出了最好的解答，并指出规划要有阶段性，要逐步提升自己的气质和内涵。他希望一年级学生用一份大学生涯设计书来更好地辅助大学期间的学习和实践，使大学生活更加充实完善。
一场是外语系副主任金成星以《英语专业学习方法的转变》为题的报告，目的是为了帮助一年级学生规划好四年的专业学习。他指出英语专业学生在基础阶段主要是提升听、说、读、写、练的能力。在一二年级打好基础，通过专四；在三四年级提升综合素质，通过专八，并在考研或就业市场中取得成功。
两场报告让一年级学生获益匪浅，对提升学生专业素养，提高综合能力起到了重要的指导作用。
