基本情况 | ||
张曙望，女，汉族，中共党员，籍贯安徽省怀远县，英语语言文学硕士，副教授。 | 
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联系方式 | ||
1519327072@qq.com | ||
教育背景 | ||
2002.9-2006.6, 安徽大学外国语学院，英语语言文学专业（美国文学方向），文学硕士。 | ||
工作简历 | ||
2012.9-至今， 外国语学院副教授 2000.9-2002.9 安徽机电学院第二英语教研室副主任 2003.3-2005.3 安徽工程科技学院英语专业教研室副主任 2005.3-2009.3 安徽工程科技学院外国语学院科研秘书 | ||
荣誉与获奖 | ||
（1）2001.8, 安徽省教学成果奖（三等奖）； （2）2000.10, 校教学成果一等奖； （3）2000.3, 校第二届“教学优秀奖”； （4）2001.6, 校青年教师教学基本功竞赛二等奖； （5）2007.1, 校第九届“教学优秀奖”二等奖； （6）2008.9, 校第十届“教学优秀奖”三等奖； （7）2009.3,校第十一届“教学优秀奖”三等奖； （8）2011.5, 校第十三届“教学优秀奖”三等奖； （9）2020.12，第11届“外教社杯”全国高校外语教学大赛安徽赛区本科跨文化组一等奖； （10）2021.6，校第十届教职工“学雷锋十佳事迹” （11）2021.5，第12届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（外语类专业组）安徽赛区英语专业组特等奖； （12）2016.7，百万同题英语写作活动优秀指导教师奖； （13）2018.10，长三角高校跨文化能力大赛安徽选拔赛竞赛指导二等奖； （14）2019.12，“外教社杯”长三角区域高校学生跨文化能力大赛暨全国邀请赛指导教师二等奖； （15）2020.12, 安徽省大学生跨文化能力大赛指导教师三等奖； （16）2021.5，全国大学生英语竞赛指导教师二等奖； （17）2021.6，首届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛（全国决赛本科组）优秀指导教师奖； （18）2021.12，安徽省大学生跨文化能力大赛（日语组）指导教师二等奖。 | ||
教学工作 | ||
承担英语专业本科生的《综合英语》《跨文化交际》《跨文化商务交际》等课程的教学； 承担非英语专业研究生的《跨文化交际》等课程的教学。 | ||
科研项目 | ||
主持项目： （1）安徽省教育厅人文社科项目，索尔·贝娄小说肯定性的存在主义研究，2007sk142； （2）校级横向项目，公司涉外情境跨文化商务交际能力培养，HX-2021-11-040。 参与项目： （1）安徽省教育厅人文社科项目，语篇分析中认知修辞学的应用研究，2005sk 148，排名第二； （2）安徽省教育厅人文社科项目，合同文本中语言模糊现象与翻译研究，2011sk210，排名第四； （3）安徽省教育厅人文社科项目，徽文化的语用翻译理论研究与对外传播，2011sk203，排名第四。 | ||
教研项目 | ||
主持项目： （1）安徽工程科技学院重点教研项目，汉语文化思维差异及其在外语教学中的应用研究，2007yjy18； （2） 校级一般教研项目，基于交际实践观的一般工科院校跨文化交际课程教学模式研究，2015jyxm19。 参与项目： （1）安徽省教育厅一般教研项目，面向21世纪一般工科院校大学英语教学改革（1999年，当时均无项目编号），排名第三； （2） 校级教研一般项目，篇章教学在英语阅读与写作中效度，2004yjy018， 排名第三； （3）安徽省教育厅一般教研项目，网络支持下的大学英语大班教学效果新探，2005261，排名第二； （4）安徽省教育厅一般教研项目，理工科院校英语专业课程体系改革，2007jyxm362，排名第五； （5） 校级精品课程，综合——高级英语，2007，排名第二； （6）高等学校省级质量工程，新文科背景下在商务英语隐喻教学中培养学生的语用能力，2020wyxm047, 排名第四； （7）校级本科教学质量提升计划项目课程思政优质课，综合英语（3），2021szyzk61；排名第二； （8）教育部产学合作协同育人项目，云计算学习平台下笔译工作坊教学模式研究，202102149017，排名第六。 | ||
发表论文和出版专著（译著） | ||
（1）《雨王汉德森》的宗教救赎. 海南大学学报2011,29（3）. (CSSCI)； （2）《患难之交》主人公“会话含义”分析. 宿州学院学报2005, 20(5）； （3）以学生为中心的主题教学模式的实用效果及评析.合肥工业大学学报（社科版）2001,15（3）； （4）英语教学中的有效交际及其实现策略. 吉林工程技术师范学院学报 2012,28（5）； （5）中国英语教师文化身份建构探析——以课堂非语言交际行为观察为例. 赤峰学院学报2012,8（33）； （6）从英语谚语看基督教对西方文化的影响. 宿州师专学报2004,19(1)； （7）篇章策略在综合英语教学中的应用分析. 科技创新导报2012,(5). | ||
编写教材 | ||
（1）参编《研究生英语视听说教程》（第1册），中国科学技术大学出版社，2011； （2）参编《新指南跨文化思想文化英语》，商务印书馆、上海外语音像出版社，2018。 | ||
其他 | ||
2016.8-2016.12，美国University of Bridgeport访问学者。 | ||
