基本情况 | ||
陶雪城，男，汉族，中共党员，安徽萧县，博士在读，讲师。 |
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联系方式 | ||
328138430@qq.com | ||
教育背景 | ||
2022.6-今，马来西亚世纪大学，教育学院，博士在读； 2017.7-2017.9，英国利物浦大学，教师发展与文化交流项目，访问学者； 2008.9-2011.7，东南大学外国语学院，外国语言学及应用语言学专业，文学硕士； | ||
工作简历 | ||
2015.10-至今， 外国语学院讲师 | ||
荣誉与获奖 | ||
2022年，指导学生获得全国大学生英语竞赛（NECCS）荣获C类1等奖； 2020年，外研社教学之星大赛全国复赛二等奖； 2019年，外研社教学之星大赛全国复赛二等奖； 2016年，指导学生获得全国大学生英语竞赛（NECCS）荣获C类特等奖； | ||
教学工作 | ||
承担本科生的《大学英语》《学术英语阅读》等课程的教学 | ||
科研项目 | ||
主持项目： （1）安徽省高等学校人文社会科学研究项目，学习理论视域下的外语课堂师生观动态构建研，KZ42022038（在研） （2） ，进口挖掘机设备技术资料翻译及使用指导，KH10002032（在研） （3） 青年基金项目，中国英语学习者虚化动词搭配型式研究，2013YQ15（已结项） 参与项目： 教育部人文社会科学研究一般项目，中国大学生英语口语语体多维度研究（项目号：15YJC740107）。（排名第四） | ||
教研项目 | ||
参与项目： 2020年度高等学校省级质量工程项目：大学英语教学团队（项目号：2020jxtd028）。（排名第四） | ||
发表论文和出版专著（译著） | ||
（1）基于语料库对体育英语新闻中模糊限制语的研究，河南工程学院学报，2015,06 （2）论体育英语新闻中的情态模糊限制语—一项基于对比语料库的研究，江西科技学院学报，2015,06 （3）浅析大数据时代MOOCs对大学英语教学的挑战，西华大学学报(哲学社会科学版) 2015, 09 （4）模糊限制语及其在英语语言学论文中的人际意义，宿州学院学报，2014,12 | ||
编写教材 | ||
（1）参编《新目标大学英语泛读》，安徽教育出版社，2019，安徽省高等学校一流教材，安徽省高等学校“十三五”省级规划教材 （2）参编新工科大学英语系列教程《新工科大学英语阅读教程》，华东师范大学出版社，2020。 | ||
其他 | ||
