根据学校党委统一部署，2022年10月12日至11月2日，学校党委第五巡察组对外国语学院党委开展了巡察。2022年12月15日，学校党委第五巡察组向学院党委反馈了巡察意见。按照巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况予以公布。
一、聚焦“四个融入”抓整改，系统推进，提质增效
学院党委坚持“系统观念”，将巡察整改作为每周党政碰头会“首要议题”进行工作调度，结合学院重点工作和重要任务以及当前正在开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，“两手抓两促进”，推动整改工作“四个融入”。
（一）融入日常工作抓整改
结合学院当前正在开展的个性化人才培养、口语教学改革、党建品牌创建等，把整改工作融入到全面落实学校“三抓”工作和“三全六专”育人实践中。建立学校首个“暑期留校学生临时党支部”功能型党支部，在学校“三抓”工作推进会上做书面经验交流，起草的《 功能型党支部实施意见》在全校推广；成立学校首个师生联合型党支部“研究生导学党支部”，以高质量研究生党建促进学位点建设；制定实施《外国语学院“三全六专”工作实施方案》，实施党员领航计划，成立学校首个“党员领航工作室”，开展“党员领航，入室帮忙”“党员领航，晨跑飞扬”“党员领航，传播书香”“党员领航，室暖心亮”“党员领航，逐梦飞扬”等系列活动，筑牢和谐社区组织堡垒；创办全校性“用英语讲中国故事”口语广场，结合全校不同专业，开展“外资企业大走访”，实施“口语+思政”“口语+专业”“口语+实践”的口语能力提升计划；开设“企业课堂”，建立校企协同育人新模式。以上相关活动分别以题为“ 混合型党支部激发基层党建新动能”“用英语讲好中国故事 创办‘口语广场’”“‘5号室友’ ‘41号学员’ ‘每日有约’ 成立首个‘党员领航工作室’”“‘企业课堂’学‘专业’英语 定制个性化人才培养 口语广场走进企业”四次在安徽教育网首页报道。
（二）融入深化改革抓整改
学院党委结合巡察反馈意见指出问题，把抓巡察整改融入建章立制，共制定相关制度10项，推进学院内部治理体系和内部治理能力提升。制定实施《外国语学院校园招聘宣讲活动管理暂行办法》《外国语学院外籍教师和港澳台籍教师管理细则》；调整师德师风领导小组，保障该机构有效运转，制定落实《外国语学院师德示范团队建设实施方案》；制定《外国语学院教授委员会议事规则》，完善教授委员会运行机制；制定实施《外国语学院纪委议事规则》《外国语学院纪委理论学习制度》，发挥纪委监督保障作用；制定个性化人才培养方案，实施大学英语口语教学改革；英语专业接受长三角新文科教育专业认证联合现场考查，顺利通过认证；制定《外国语学院科研激励办法》《外国语学院科研团队建设方案》《外国语学院教学质量考核办法》，推动学院学科、专业特色发展。
（三）融入全面从严治党抓整改
学院党委认真履行“两个责任”，严格执行“两个议事规则”，每周一上午定期召开学院党政碰头会，周一下午为党委会和党政联席会议的固定时间，实施党委会和党政联席会议题党委书记和院长“双签字”制度。修订《外国语学院党委理论学习中心组学习制度》，制定实施《党建与意识形态工作例会制度》，定期召开工作例会，研究部署全面从严治党工作，制定实施《外国语学院“三重一大”集体决策制度实施办法》，制定落实《外国语学院2023年全面从严治党任务清单》，总结形成《外国语学院2022年落实全面从严治党工作报告》和《外国语学院2022年政治生态分析报告》。
（四）融入班子队伍建设抓整改
学院党委严格落实党委会“第一议题”制度，及时跟进学习党的最新理论和总书记系列讲话精神。学院领导班子落实“一岗双责”，党建与发展同谋划同部署同落实，召开了学院行政与工会联席会第一次会议、学院改革发展务虚会、学院教代会和工代会，凝聚共识、谋划发展。召开了2022年度学院党委领导班子民主生活会，通过“团结-批评-团结”强化责任落实，改进工作作风，提高斗争本领，增强真抓实干，切实提高班子领导水平，增强团队凝聚力。
二、聚焦“四个落实”抓整改，解决矛盾，推动发展
学院党委坚持“问题导向”，全面梳理巡察反馈意见，成立领导小组，制定整改方案，对照整改台账，逐项完成整改任务。
（一）进一步贯彻落实党的路线方针政策和中央及省委重大决策部署
1.理论学习走深走实
一是增强学习意识，树立学习观念。学院党委认真学习宣传贯彻党的二十大精神，开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。开展党委领导讲党课、支部书记讲党课、博士教师微宣讲、青年团干讲团课等系列宣讲活动。围绕学习宣传党的二十大精神总计开展宣讲近二十场次；二是成立外国语学院学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，研究制定学院主题教育工作方案，召开动员部署会；三是落实党委“第一议题”，跟进理论学习。学院党委会“第一议题”结合理论学习热点和本领域重点工作，开展党委班子集中学习。每次学院教职工大会由学院领导领学，全体教职工集中开展理论学习；四是加强理论学习统筹安排，丰富学习形式。修订《外国语学院党委理论学习中心组学习制度》，制定2023年学院党委中心组理论学习计划、2023年学院教职工政治理论学习计划，制定主题教育党委理论学习中心组学习计划和党支部学习计划，制定党员处级领导干部讲党课计划，开办教师党员主题教育读书班和学院分党校读书班，聚焦“三问”（过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么做）组织专题交流研讨，组织所有支部赴红色教育基地开展党性教育；五是开展理论学习督查。组织召开2022年度基层党支部组织生活会，学院领导班子成员参加所在党支部和联系支部组织生活，对支部理论学习进行指导。开展基层党支部书记述职评议，各支部开展自查。开展党支部评星定级，各支部对照“七个有力”进行支部互查。开展基层党支部建设情况督查，通过支部自查和校督查组督查，发现问题，及时整改。
2、理论联系实际，学以致用
一是加强理论学习，统一思想认识。丰富中心组理论学习形式，邀请市委党校专家和校领导做党的二十大精神辅导报告，邀请芜湖市委网信办专家做“文明上网，科学上网”主题报告会，中心组围绕学习宣传贯彻党的二十大精神等共召开理论学习19次，学院领导领学62项，与会人员交流分享32次。同时，将党的二十大精神和习近平总书记关于本领域相关讲话内容上墙，营造浓厚学习氛围；二是研讨论证人才培养目标。召开党委会、改革发展务虚会，研讨人才培养目标，联合共建单位华北理工大学外国语学院举办“大学英语课程共建研讨会”，邀请上海工程技术大学陈浩教授、上海电力大学潘卫民教授等专家进行专业论证，就人才培养目标和培养方案反馈意见，申报英语专业省级传统专业升级改造项目获批立项，英语专业顺利通过新文科专业认证；三是制定个性化人才培养方案。完善、落实《外国语学院“三全六专”工作方案》，重新修订大学外语教学改革和口语教学改革的融合方案，实行学分制改革，加强交叉课程建设，加强学院实验室建设，建立了脑电、眼动和近红外等实验室，填补了安徽省外语学科该类实验室的空白。认知神经科学研究中心获批校级智库，认知神经科学创新团队获评省级创新团队。
3.学科建设扎实推进
一是加大人才引进和培养力度。2022年学院引进博士4人，新增3名在读博士，新增2名教授、2名副教授、1名校聘教授，1年新增教授的数量是学院2015年以来8年新增教授数量的总和；二是成立学术团队。学院成立了6个学术团队，2022年获批1项教育部产教融合项目，认知神经科学交叉学科团队获省级创新团队，新增认知神经科学研究中心，上年度发表二类以上论文6篇，出版专著（译著）4部；三是参加国内外学术会议。上年度参与、承办学术交流活动15次。邀请华中师范大学罗良功教授、上海交通大学常辉教授做国家社科基金申报学术报告，参与举办“融合•重构•智能”认知神经科学交叉研究学术沙龙等。
4.科研力量有效提升
一是加大科研激励力度。制定实施《外国语学院科研团队建设方案》和《外国语学院科研激励办法》；二是成立科研团队，进行有组织科研。成立了教育教学研究（26人，负责人：李新国）、文学文化研究（14人，负责人：朱莉）、翻译研究（13人，负责人：苏涛）、语言学研究（9人，负责人：张岩）、认知神经研究（9人，负责人：唐雪梅）、语言教学心理机制研究（5人，负责人：杨晓丽）6个科研团队。6个团队均制定了年度论文发表计划、申报国家社科基金项目计划和到账经费完成计划，团队根据科研计划开展学术交流。
5.专业建设加速发展
一是引进专业对口博士。学院制定了2023年专业人才引进计划，发布招聘信息，2023年收到7份博士的应聘申请（其中英语专业5份，日语专业2份），日语专业博士已面试1人，决定录用，已提交人事处。与5名有意向的英语专业博士进行对接。赴西安参加2场博士专场招聘会；二是加强质量工程建设。修订《外国语学院质量工程考核办法》，已完成质量工程和大学生创新创业项目的结题验收工作；三是加强新文科建设，打造“英语+”专业特色。英语专业已申报并获批省级传统专业升级改造项目，已顺利通过英语专业长三角新文科教育专业认证。“英语+”专业特色收到业内专家高度认可；四是加强日语专业建设。2022年日语专业引进日语博士1名，现正联系对接另1名海外博士。日语专业学生在安徽省跨文化大赛和芜湖市日语演讲比赛中获二、三等奖共3项；学院领导、专业教师赴芜湖海立马瑞利汽车股份有限公司等日资企业深化产教融合，使专业建设精准对接企业需求；五是加强日语专业招生宣传。2023年寒假期间，学院组织日语专业本科生回高中母校开展招生宣传。今年4月17至19日，学院领导带队赴蚌埠市及辖县相关中学开展招生宣传，与蚌埠一中、蚌埠二中、蚌埠三中、蚌埠四中、怀远一中、五河一中、固镇一中等七所省示范高中签订了优质生源基地协议并授牌。
6.“三全六专”显特色、有成效
一是修改完善学院“三全六专”工作方案。全院教师专题学习了学院“三全六专”工作方案。学院将“三全六专”工作制度和内容上墙；二是加强“课程思政”建设。学院4位教师参加了安徽省课程研讨会，69位教师参加了2023年本科教育课程思政示范课程教师培训，46位教师参加了高等学校“理解当代中国”系列教材虚拟教研室新一轮活动。在2022年教师教学创新大赛暨第五届“课程思政”说课比赛中获一等奖2项，二等奖1项，三等奖2项。持续推进《理解当代中国》多语种教材进课堂；三是加强“口语”与“专业英语”的结合。实施“口语+思政”“口语+专业”“口语+实践”的口语提升计划。创办“用英语讲中国故事”口语广场，举办校首届大学生5分钟科研英语演讲大赛，开展“外资企业大走访”，组织全校不同专业的学生在企业“生产线”上学英语口语。4月19-24日，“口语广场”12名志愿者在苏宁环球大酒店，圆满完成参加奇瑞全球经销商大会的来自数十个国家的外籍人员为期6天的口译服务。创办系列“企业课堂”，坚持“引进来”，邀请上海新东方全职雅思培训师为学生开展口语讲座，开展题为“英语与国际化职场”的大学生职业生涯规划指导讲座，坚持“走出去”，组织学生前往芜湖英孚教育开展口语集训等。
7.教学管理更加规范、有效
一是加强新入职教师教学能力培养。已完成学院上年度新入职教师中期考察；二是加强教风、学风建设。学院修订了《外国语学院教学质量考核办法》，学院教师作为主讲老师参加学校本学期第一期“金”彩一课教学活动，学院教学名师工作室开展“教学竞赛孵化凝练及创新设计工作坊”主题活动，大学英语教学团队在第十三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛中获全国三等奖，已完成本科生论文中期检查，召开教师、学生座谈会调研个性化人才培养和本科生导师制建设情况，开展了专业方向介绍会、考研经验交流会等学风创建系列活动；三是加强本科生导师制建设。召开基层教学组织教学管理情况调研会，完成本科生导师指导中期检查。
8.人才培养质量显著提升
一是推进大学外语教学改革。大学外语教学改革方案和口语教学改革的融合方案已重新修订；二是凸显口语教学特色。在学校交叉教育平台开设了6个口语班，全部选满。将口语教学融入教学全过程，通过任务式教学设计和产出导向法，突出口语能力培养，提升课堂口语教学效率，利用itest口语模块开展口语月考，纳入期末综合测评；三是提高考研达线率、录取率。学院组织导师进行复试指导，录取率和录取质量均实现大提升，考研录取率相较于去年提升了5%，学生考取吉林大学、外交学院等知名高校；四是拓宽就业渠道，提升就业层次。本学期学院领导、老师走访企业6家，增加创业导师4名，召开线下组团专场招聘会3场；五是提高研究生培养质量。通过学院实验室建设和科研团队建设，加强导师对研究生学术研究的指导，本轮巡察以来，学院培养的研究生考取上海交通大学等知名高校博士，培养的研究生获“省级优秀毕业生”、韩素音翻译大赛优秀奖（翻译最高等级赛事）等荣誉，出版译作1部、发表二类以上论文2篇。
9.严格落实意识形态工作责任制
一是规范意识形态工作机制。上年度召开学院党建与意识形态例会13次，专题研究意识形态工作，严格执行《外国语学院校园招聘宣讲活动管理暂行办法》，对各类宣讲材料提前审核，严加把关。开展意识形态和网络文明教育整改工作。常态化开展师生思想动态调研，形成调研报告，关注重点人和重点事。建立学生思政委员队伍。建立外教听课制度，对外教课堂进行意识形态督查。设立学院党委和纪委两个线上监督信访平台，长期接收师生群众信访监督；二是制定意识形态工作相关制度。制定实施《外国语学院党建与意识形态例会制度》《外国语学院校园招聘宣讲活动管理暂行办法》《外国语学院外籍教师和港澳台籍教师管理细则》等系列制度，严格执行制度要求；三是常态化开展新媒体平台排查。党委会专题研究新媒体平台管理工作，开展对不良QQ群、微信群等互联网群组专项清理整治工作，对学院师生开设的新媒体平台进行严格审查把关；四是加强教材选用意识形态把关。邀请马克思主义学院专家对教材进行意识形态把关，党委会对教材选用前置研究。
（二）进一步贯彻落实全面从严治党战略部署
10.严格履行主体责任，加强专题调研和跟踪督办
一是规范全面从严治党体制机制。学院党委会专题研究全面从严治党问题，制定落实《外国语学院2022年全面从严治党任务清单》，报送《外国语学院2022年落实全面从严治党情况报告》，制定落实《外国语学院2023年全面从严治党任务清单》；二是开展主题教育专题调研。赴浙江理工大学等长三角地区高校调研全面从严治党等党建工作，按照主题教育关于调查研究工作要求，学院党委研究确定，由五位党政领导结合分管工作领域就“学生慢就业”“高层次人才引进及作用发挥”“学生家庭成长环境”“学科科研瓶颈突破”“学生专业思想稳定”等问题开展专项调研，解决突出问题；三是推进廉政专题建设。通过干部廉政教育、廉洁文化作品征集和党风廉政文化上墙，营造风清气正工作环境。
11.加强对政治生态分析研判和总结材料审核把关
党委会专题研究政治生态问题，对上年度政治生态工作报告材料撰写存在的问题进行反思，加强学院领导对总结材料的指导，按时报送2022年度学院政治生态分析报告。
12.严格落实“一岗双责”
学院党委会专题研究班子成员分工，聚焦主责主业同时，增强“一岗双责”意识。学院党委在干部考察和任职、设备采购、研究生招生复试、人才引进等工作中对相关人员开展廉洁纪律谈话。
13.学院纪委严格履行监督责任
制定实施《外国语学院纪委议事规则》《外国语学院纪委理论学习制度》，开展基层支部建设纪委督查，完善纪委工作体制机制，发挥纪委监督和保障功能。
14.师德师风建设扎实有效
一是规范师德师风领导组工作机制。调整外国语学院师德师风领导小组，领导小组研究制定《外国语学院师德师风示范团队工作方案》，打造外国语学院师德示范团队；二是加强师德师风教育。党委会专题研究师德师风工作。通过教职工大会开展师德师风教育，举办师德师风教育专题报告，解读、宣传、落实《师德师风纪实性台账》。印制《师德师风资料汇编》向全体教职工发放。组织教师参加师德师风培训，师德师风文化上墙，加强师德师风优秀事迹宣传；三是制定实施师德师风相关制度。实施《外国语学院师德师风考核办法》，对教职工师德师风进行考核。
15.加强教育引导，规范采购程序
院长在教职工大会上带头学习采购办法和报销注意事项，并进一步提高认识，督促严格执行采购程序，严格审批。
（三）进一步贯彻落实新时代党的组织路线
16.学院党委政治功能得到充分发挥
一是抓大事谋大局成效明显。学院党政班子严格执行党委会和党政联席两个议事规则，加强上会内容的前置沟通，加大对学院发展中的短板、弱项和重大事项的专项研究。自巡察以来，学院党委会和党政联席会议围绕学院关键发展指标，研究人才引进26次、学科科研和教学议题18次、学生就业创业工作10次，针对学科专业短板问题，通过长三角新文科专业认证，申报英语专业省级传统专业升级改造项目获批立项。针对科研水平不高问题，出台《外国语学院科研激励办法》，制定实施《外国语学院科研团队建设方案》，成立6个科研团队，将科研目标分解到各团队，形成“比、赶、超”科研氛围。针对学生就业层次不高问题，学院党政齐抓共管，本学期赴6家企业访企拓岗，在6家企业建立实习就业基地。创办“企业课堂”，通过“引进来”企业导师课堂指导和“走出去”生产一线实习实训，增强学生专业素质和业务能力。开展考研指导和考研经验交流等学风创建活动，2023届毕业生考研录取率比上年提高5%，多名毕业生被国内外知名高校录取。针对人才引进不足和师资力量薄弱的问题，通过引育结合，加大博士引进和博士培养力度，增变量，减存量，提高学院博士化率。2022年学院引进博士4人，新增3名在读博士，新增2名教授、2名副教授、1名校聘教授；二是民主集中制执行到位。严格落实《 学院党委（党总支）会议议事规则》和《 学院党政联席会议议事规则》，实行党委会、党政联席会议题会前党政领导双签字制度。制定实施《外国语学院“三重一大”集体决策制度实施办法》，严格按照民主集中制要求议事决策。
17.学院内部治理体系进一步完善
制定实施《外国语学院教授委员会议事规则》，规范教授委员会运行机制。制定并严格执行《外国语学院党委理论学习中心组学习制度》《党建与意识形态工作例会制度》。
18.人才队伍建设进一步加强
一是加大人才引进和培养力度。严格按照学校新要求，2022年引进博士4名，推荐3名教师赴国外知名大学攻读博士学位；二是加强学术交流。学术团队邀请国内外同行专家和团队科研骨干教师作学术交流报告，科研团队成员参加高水平学术会议并作主题报告；三是加大科研激励。制定《外国语学院科研激励办法》《外国语学院科研团队建设实施方案》，按照文件推进有组织科研。
19.基层组织建设扎实有力
一是加强对支部培育力度。指导两个教师党支部成功获批校级样板党支部；二是加强“双带头人”建设。党委研究对部分系部主任和教师党支部书记进行了调整，由副高职称的教师同时担任支部书记和系主任，更好发挥“双带头人”作用；三是规范党员发展程序。严格执行党委会一次讨论不超过30人原则，保证党员发展程序规范。加强教师党员发展力度，党建例会专题研究教师党员发展问题。指导各支部按时按要求完成党员材料整理归档；四是严格党员教育管理。针对学院1名学生党员违纪问题，党委会专题研究，严肃处理。召开2022年度基层党支部组织生活会，组织党员开展批评和自我批评，进行党员民主评议，表彰先进，帮扶后进。
（四）进一步贯彻落实对巡视、审计等监督发现问题和主题教育整改落实问题整改
20.严格落实整改责任
一是扎实推进整改。党政碰头会每周一次研究巡察整改工作，制定整改台账和整改方案，推进整改工作落实。审计整改已经于2022年上半年完成；二是加强过程督办。巡察反馈意见和整改情况及时向全院师生公开。
21.对标对表完成巡视整改指出问题整改任务
一是完善人才引、育、留、用机制，学院党政班子将人才和师资问题作为学院发展重大事项专题进行研究。通过全员参与，广开渠道增加引进量，鼓励引导重点培养增加培育量，有效提升学院博士化率。2022年学院引进博士4人，新增3名在读博士，2023年已引进1名日语博士，与5名博士应聘者积极对接。2022年学院新增2名教授、2名副教授、1名校聘教授，师资力量有所提升，引进3名35周岁以下教师，推进教师和干部队伍年轻化；二是加强干部培育力度。从巡察以来，先后对日语系、大学英语第二教学部、英语系、大学英语第一教学部全院4个系部负责人进行了调整，有效解决了个别同志身兼数职的问题。调整后现系部负责人中具有博士学历3人，具有高级职称3人，博士化率增长37.5%，平均年龄从45岁降到39岁。上年度，学院新提任副处级干部2名。
三、巩固整改成果，常态长效推进学院事业发展
（一）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大作出的战略部署和学校重点任务要求。全面学习，全面贯彻，全面落实，增强“政治三力”。围绕“三抓”工作、“三全六专”育人实践、学校博士点建设等重点工作，创新工作思路，增强创业效能，进一步促进党建发展深度融合，为学院育人事业谋求长足发展。
（二）继续推进整改落实，聚焦制约学院发展瓶颈问题，解决矛盾，推动发展。结合主题教育总要求、总目标，将解决巡察整改指出问题和解决主题教育突出问题一体推进，对于制约学院发展的科研、人才、学科、专业等问题，以整改为契机，加强顶层谋划，推进改革创新，确保整改成果运用到位。
（三）继续完善长效工作机制，巩固整改成效。做好工作总结，对巡察整改和主题教育过程中形成的好做法好经验，及时以制度形式固定下来。对反复出现的问题，从制度上找原因，做好完善机制、建章立制工作，防止出现问题反弹。坚持“当下改”与“长久立”相结合，针对反馈问题，在不打折扣解决好具体问题的同时，注重从源头堵塞漏洞，建立健全一批规章制度和长效机制，扩大整改成果。
欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议,请及时向我们反映。联系方式：电话0553-2871330；邮政信箱：安徽省芜湖市北京中路 9教201室（邮编：241000）；电子邮箱：wgyjw@ahpu.edu.cn.
中共 外国语学院委员会
2023年5月26日
