为深入贯彻全国全省高校思想政治工作会议精神，认真实施《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，全面落实《 “三全育人”综合改革实施方案》精神，充分发挥专业课育人作用，强化课程育人， 11月7日下午，学校在5教117录播教室举行第二届“课程思政”说课比赛。校长王绍武、校党委副书记苏国红、副校长叶常林到场指导，组织部、宣传部、教务处、马克思主义学院等单位负责人出席大赛，各学院近两年新进教师观摩比赛。本次大赛由党委常委、宣传部部长孙浩然主持。
苏国红在致辞中指出，自去年开展第一届“课程思政”说课比赛以来，学校在各个层面通过多种渠道，强化专业课程的育人作用，全校以学校获批安徽省“三全育人”综合改革试点学校、艺术学院和电气工程学院获批“三全育人”综合改革试点学院为契机，全面深入推进“三全育人”综合改革工作，取得了一定的成效。今天通过“课程思政”说课比赛，将进一步推进“立德树人”根本任务在各个层面上加以贯彻，特别是在课堂主渠道上得以落实，提高全体教师的认识，深化育人成果。她表示，目前学校正在推进“三全育人”综合改革方案中课程育人的特色项目，下一步将会进一步推进“思政课程”和“课程思政”联动，发挥马克思主义学科的领航作用，全校协同，实现全员全方位全过程育人，不断提高育人质量。
来自12个学院的12名选手依次上台说课，他们从学科特点出发，深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，展示出教师课程育人的自觉意识和主体能力，具有协同效应的同心圆结构让思想课程与其他课程在育人节奏上保持同频共振、同向同行，形成强大合力，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一。
教务处处长凤权赛后向记者表示，此次课程思政说课比赛的初衷是从专业课中挖掘思政类元素，将社会主义核心价值观融入到教育教学中，落实立德树人的根本任务。我校今后将深入开展课程思政工作，切实做到全员育人、全程育人、全方位育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
人文学院参赛选手闫石说，上好“课程思政”课，要发挥教师主导作用，强化教师自我学习能力，提高对思政内容的认识，再通过别具匠心的课程设计来打通专业课和思政教育的壁垒，构建课程文化体系。
（文：查桂义、宋微；图：许舒婷、季莹莹；审核：孙浩然；编辑：查桂义）