2010年生化系党总支将围绕更大成功后的思考和如何强化内涵建设的主题，结合我系工作实际，制定和开展中心组学习活动。2010年上半年学习计划如下：

 

一、中心组学习成员

组长：潘世春

组员：章兵、陶玉贵、徐建平、薛正莲、丁纯梅、欧阳明、潘文洁、陈静、董文静、张宁、刘海涛、刘强、査桂义、胡云、张雅静、邹俊

 

二、学习形式

1、坚持集中学习和个人自学相结合的方式。为了提高学习效果，中心组将划分为核心学习和面上学习两个层次。核心学习主要是党政班子成员，主要是结合系部工作研究，实行先学一步，多学一点的措施，学习时间安排在双周一上午党政联席会议之后，面上学习主要是统一思想，提高认识，加大交流，学习成员主要是中心组全体成员。学习时间安排在单周三下午4：00－5：30。

2、坚持理论学习和调查研究相结合的原则。结合系部工作实际，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合，不断提高系部领导艺术和解决问题的能力，推动系部各项工作的开展。

 

三、学习内容安排

时  间	学习内容	备 注
3月中旬 至4月底	一、理论学习 1、时事政治理论学习及两会专题学习 温家宝：《政府工作报告》（在十一届全国人大会议上）；《理论热点面对面2010》； 2、重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》;《教育部2010年工作要点》 二、工作研究 1、更大成功后的思考，要站在新的历史起点上对照建设现代大学的要求，检查和寻找工作中存在的差距和薄弱环节，制定新的工作思路、目标和改进措施。 2、如何抓好内涵建设，进一步提高教学质量、科研能力和服务水平，尤其是在科研创新和服务地方经济方面，进一步推进资源优化和制度创新。 3、结合学年学分制的实际，研究如何加强与提高学生工作管理水平，进一步打造优良学风和校风，不断提高人才培养质量。
5月初 至6月底	一、理论学习 1、进一步学习有关现代大学理念、内涵和要求 袁贵仁：建立现代大学制度推进高等教育改革和发展； 现代大学精神、制度、内涵建设相关文献； 2、学习和更新教育观念的新思想、新思维 刘延东：《国家发展希望在教育，办好教育希望在教师》 二、工作研究 1、紧紧围绕学校工作思路和目标，通过制度创新年活动的开展，研究和探讨内改后系部工作目标、任务和管理模式。 2、对照科学发展观活动中提出的整改措施，查找整改落实情况，进一步巩固整改成果。

注：1.其间如学院有新的安排和要求，计划可作适当调整。

2.教职工周三学习按照此内容进行安排。

3.各党支部要按此计划中的学习内容，做好本支部的学习安排并将学习计划报总支。

 

 

 

     四、学习要求

1、坚持理论学习的自觉性。系中心组学习的主要方式是自学，坚持理论学习的自觉性就是要时刻关心国家大政方针政策，不断提升个人的理论水平。

2、坚持发挥表率带动作用。中心组成员要积极地投身到理论学习和实践活动中去，认真做好读书笔记，积极撰写学习心得，保证学习效果，在理论学习中要坚持发挥表率带动作用。

3、坚持理论联系实际的作风。中心组成员要按照校党委中心组学习制度等有关规定，以科学发挥展观为统领，坚持理论学习，始终把调查研究贯穿于学习的全过程，结合实际，结合本部门工作和本职工作，深入思考，理清思路，为把我校建设成为现代大学而努力奋斗。

                                       生物化学工程系党总支

                                            2010年3月18日