2014年二级中心组理论学习安排意见

党宣字〔2014〕1号

各学院党委、各党总支：

根据中央、省委、省委教育工委的部署要求，结合我校工作实际，现就我校二级中心组2014年度理论学习计划，提出如下安排意见。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习领会习近平等中央领导同志重要讲话精神，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和我校党代会精神，紧密联系我校教育事业改革发展实际，加强对改革发展稳定中重大问题的深层次、战略性和系统性研讨，不断提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。坚持学以致用，用以促学，着力研究解决教育改革发展中的突出问题，为办好人民满意的教育、建设“国内知名、省内一流、特色鲜明”的教学研究型大学奠定坚实的思想和理论基础。

二、学习内容

（一）深入学习习近平总书记系列讲话和十八届三中全会通过的《决定》，把思想和行动统一到讲话和全会精神上来。学习领会习近平总书记系列讲话和十八届三中全会通过的《决定》精神，加深对基本内涵的理解，掌握思想精髓。着重领会关于坚持和发展中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面深化改革开放、推动科学发展、促进经济社会持续健康发展、社会主义民主政治和依法治国、国际关系和我国外交战略、党的建设等方面的重要论述，着重领会解放思想这个前提、经济体制改革的牵引作用、政府与市场关系的新论断、促进社会公平正义的价值取向、全面深化改革基本要求。全面加强学校党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，进一步统一思想、凝聚共识、形成合力，为学校事业科学发展提供坚强的思想和组织保障。

（二）深入学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，加强思想道德建设。充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重大意义，牢牢把握社会主义核心价值观“三个倡导”的基本内容，把社会主义核心价值观融入到各项工作中，贯穿到各项工作的全过程。深入学习《高等学校教师职业道德规范》，把《规范》的学习与开展“学雷锋优秀典型事迹评选”活动结合起来，与深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、全面提高高等教育质量的实践紧密结合起来学习，自觉做到爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表。扎实开展践行社会主义核心价值观各项活动，继续开展“党校系统红色经典”和“学雷锋先进典型事迹评选”活动，在全校范围内倡导文明和谐、爱岗敬业的良好氛围，形成奋发向上、崇德向善的强大力量。

（三）深入学习贯彻全国、全省“两会”和全国、全省组织、宣传、统战部长会议精神，全省高教工作和第二十一次党建工作会议精神，立足全局谋划教育发展。紧密联系我校教育改革发展实际，进一步强化进取意识、机遇意识、责任意识，积极贯彻落实国家和省关于全面深化改革的各项工作部署，特别是关于教育领域的重大改革项目和任务，及时跟进措施方法，抓好教育改革科学规划和顶层设计，注重改革的前瞻性、系统性、整体性和协同性，努力解决改革发展的突出问题，开创我校教育科学发展的新局面。

（四）深入学习贯彻 第一次党代会精神，把党代会确立的各项目标落到实处。党代会报告是指导未来五年乃至更长时期我校改革、建设和发展的纲领性文件，对我校今后的改革、建设和发展必将产生重大而深远的影响。深入学习贯彻我校第一次党代会精神,就是要增强学习贯彻党代会精神的自觉性、主动性、创造性，通过学习把思想统一到党代会的精神上来，把力量凝聚到为实现党代会确定的奋斗目标上来。学习贯彻学校党代会精神，要切实加强学校党的建设，把党建工作的优势转化为学校发展的优势，把党建工作的成果转化为学校发展的成果，同时要结合开展的党的群众路线教育实践活动，以改革创新的精神全面加强和改进党的建设和思想政治工作，推动内涵发展，提升学校的核心竞争力。

（五）深入学习马克思主义哲学，更好地认识规律、把握规律、推进工作。学习贯彻习近平总书记在中央政治局第十一次集体学习时关于组织党员干部认真学习马克思主义哲学的重要讲话精神，学习《马克思主义哲学十讲（党员干部读本）》，并结合实际研读经典著作。通过学习系统掌握马克思主义哲学的基本原理，运用科学的世界观和方法论，更好地认识国情、省情，认识党和国家发展大势，认识高等教育发展形势，认识我校面临改革发展的重要性和紧迫性，更加能动地、创造性地推动我校教育事业科学发展。

（六）深入学习中央和省关于党风廉政建设和作风建设有关会议文件精神，切实加强和改进党的作风。认真学习十八届中央纪委第三次全体会议和省纪委九届四次全会、教育部党风廉政建设工作会议精神，深刻领会坚持不懈抓好反腐倡廉的重要意义。继续深化党的群众路线教育重要性的认识，扎实抓好整改落实和建章立制工作，不断巩固和扩大教育实践活动成果，以职能转变和作风改进取信于民。认真学习并严格落实中央八项规定和省委省政府关于改进工作作风、密切联系群众的规定以及省委教育工委、省教育厅的实施办法等一系列关于作风建设的制度规定，进一步转变工作作风，提高服务质量。

（七）深入学习推进依法治国建设的新论述，增加法制意识，切实做到依法执政、依法行政、依法办事。加深对法治国家、法治政府、法治社会一体建设的认识，增强法制观念和法治思维，维护宪法法律权威。抓好“六五”法制宣传教育和依法治理工作，加强《教育法》的学习，切实做到依法执政、依法行政、依法办事。善于运用法律手段解决教育领域存在的一些矛盾和问题，维护教育系统的利益和稳定。

（八）深入学习年度内重大会议、重要文件及其他知识，提升综合能力。学习贯彻年度内党和国家以及省委省政府、省委教育工委、省教育厅等重大战略部署和重要会议精神，学习全国全省高校党建工作会议和全国全省教育工作会议精神，学习重大理论观点、重大战略思想、重大决策部署，学习经济、政治、哲学、法律、文化、社会、生态文明建设以及党的建设等相关知识，进一步提升思想政治素质、科学文化素质和道德修养水平，增强开展各项工作的实际本领，为推进我校快速健康发展提供有力保障。

三、学习要求

（一）提高思想认识，认真组织实施。今年是学习贯彻党的十八届三中全会精神的开局之年，是落实教育改革发展规划纲要和“十二五”规划的关键之年，也是学校抓住机遇、乘势而上的一年，抓好理论学习意义重大。各党委（总支）书记作为中心组学习的第一负责人，要切实抓好学习工作，带头开展学习和讨论，发挥表率作用。各中心组成员要高度重视理论学习，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，采取有效措施把理论学习不断引向深入。学校党政领导本年度将参加所联系点的二级中心组学习至少1次。

（二）制定计划，严格执行。各党委（总支）中心组要根据本意见并结合各党委（总支）的实际制定本年度详细的学习计划，并于3月21日前交至校党委宣传部备案。各中心组要按照计划要求，认真落实学习制度，要求有签名、有记录、有报道、有总结。根据上级部门要求，结合我校实际，校党委中心组成员每两周集中学习一次，二级中心组根据相关办法和实际自行安排，但平均每月至少集中学习一次。

（三）创新方法，丰富内容。结合我校实际，综合运用集体学习研讨和个人自学、走出去和请进来、专题学习和日常学习、传统的学习方式与现代方式相结合等学习模式。在此基础上，根据本单位特点，不断创新学习形式，扩大学习效应，提高学习效果。

（四）联系实际，学以致用。坚持理论联系实际的优良作风，以研究解决问题为中心，结合我校和本单位教学、科研、学生工作实际以及教职员工的思想实际，把专项学习与针对性学习结合起来，把学好理论与解决问题结合起来。鼓励学前调研，撰写有份量的调研成果，从而真正把中心组学习转化为推动科学发展、促进社会和谐的强大动力，转化为破解瓶颈、解决难题的科学方法，提高学习的实效性。

（五）加强指导，强化检查。党委宣传部将通过组织专题报告会、不定期印发相关学习资料或刻录有关音像材料发至各学院党委、各党总支，参加二级中心组学习等方式加强指导，并根据我校中心组学习考评细则，加强对二级中心组学习的检查考评，并将考核结果纳入部门年终考核。

 

中共 委员会宣传部

2014年3月6日