4月23日上午，学校党委中心组召开第10次学习会议，校党政领导、党委常委以及全体党委中心组成员参加了学习会，会议由校党委书记陈其工主持。

学习会上，副校长叶常林就在国家教育行政学院第45期高校领导干部进修班的学习心得作了专题发言。结合在教育行政学院的学习内容，叶常林首先从大学精神、大学章程、大学治理、高校去行政化和依法治校五个方面谈了对高等教育综合改革的体会。接着他从教学观念的改变、专业结构的优化调整、课堂教学的变革、改变传统课堂教学模式、本科生的书院制、本科生的导师制和对学生因材施教等七个方面介绍了关于教育教学改革的最新思路。在谈到教学观念的改变时，他说，现在的高等教育要实现从“以教师为中心”转向“以学生为中心”来设计整个教学管理，要从单一的知识灌输转向到对学生知识能力素质的全面发展，要改变片面追求宽基础导致的学生的专业性不够强，要加大对学生的专业引导。在谈到如何改变传统课堂教学模式时，他说网联网时代知识点数字化，这对传统的课堂教学形式和组织方式形成了冲击，因此，教师要实现从知识“传授者”的身份转变到学生的“学习伙伴”的角色。最后，叶常林还就教育行政学院的教学方式、教学组织形式进行了介绍。

本次会议还学习了习近平总书记在兰考调研指导教育实践活动时的重要讲话。

陈其工在总结讲话中指出，叶常林副校长在国家教育行政学院学习很有收获，也给我们带来了最新的学习理论成果。学校党委中心组今天的这种学习形式很好，以后要坚持下来形成惯例。今后，外出参加学习培训的校领导，都要有专题发言畅谈学习体会，与大家及时分享学习成果，达到共同学习、共同提高的效果。近期，学校还要举办干部培训班，可以把常林副校长的学习体会进一步扩大范围传达。在今后的中心组过程中我们要进一步创新学习形式，确保实实在在的学习效果。