王子璇，2016级工商管理专业本科生，中共党员，任班级生活委员、星火义务支教社团支书。她积极参加志愿服务，累计志愿时长达350小时，获国家奖学金、合力奖学金、安徽省“互联网+”青年红色筑梦之旅铜奖、全国大学生市场调查与分析大赛省二等奖等奖项，被授予“中国大学生自强之星”、校“十佳大学生”等多项荣誉称号。

筑梦，星火微光点燃支教梦想

“我一直喜欢和孩子相处，因为我喜欢他们的纯真。在‘百团大战’时看到星火义务支教社正在招新，我就直接报名了。”当谈及支教的初衷时，王子璇说正是这把星星之火点燃了她的支教梦想。

大一期间，她坚持每周六上午前往荷塘社区支教，风雨无阻。每次下课后，她并没有着急回去，而是认真辅导作业，主动与孩子们聊天。慢慢地，孩子们称呼她不仅仅是老师，更把她当作了亲切的“大朋友”。大二时，王子璇主动挑起了担子，成为荷塘社区支教队的队长。这期间她为了丰富孩子们的课外生活，积极组织多种活动。与孩子们一起擦洗共享单车，体验劳动的快乐；与化学科技协会、电子科技协会合作，跟他们在趣味小课堂上玩耍、互动，让神奇和奥秘走进孩子的世界；开展母亲节、重阳节活动，培养孩子们敬老孝亲的品德；为小朋友讲解爱国爱家知识，共庆祖国七十华诞……开放的课堂不光带孩子们领略到了知识的魅力，更是带给他们道德和品格上的启迪。

追梦，三尺讲台抒写无悔青春

“我最喜欢的诗句是‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，我最钦佩的英雄是雷锋，我想像雷锋同志那样，将有限的生命，投入到无限地为人民服务当中去。”正是因为秉承着奉献与服务的信念，在大二的那个暑期，她组建了团队前往学校定点帮扶单位宿州鸭湖村开展支教活动。

18天的支教时光，有苦也有甜。鸭湖村的支教活动，一切都得从零开始。与村委会、校长、学校老师对接；安排住宿、吃饭、课程；写策划书、做PPT……好不容易准备工作就绪，可在真正开始支教时，小朋友的调皮与捣蛋无疑又给王子璇和她的队友们带来了烦恼。18天来，团队安排了舞蹈、乐器、手工、绘画等活动，丰富了孩子们的课余生活，也缩短了他们与孩子之间的距离。通过举办作品展与汇报表演，这些孩子突破了往日的羞涩，在家长和老师面前展现了另外一面。在支教的最后几天，团队成员分头进行了家访，家长们表达了深深的感谢。通过家访，王子璇更进一步地了解到农村家庭及教育资源现状，她更加坚定了要在农村开展支教的决心，她表示这18天的支教生活是大学时光中最美丽的一段时光，如果后面有机会自己还会第一时间报名。

最终，此次活动在鸭湖村孩子家长、乡镇府领导的高度认同下圆满结束，并获得了安徽省“互联网+”青年红色筑梦之旅铜奖、暑期“三下乡”社会实践活动校特等奖。

续梦，“百天支教”改变人生轨迹

“老师，你们能不能别走，再待100天。”这是支教过程中一个孩子对她说的话。孩子们的不舍，让她坚定了支教的决心。“在我们看来100天或许很短暂，但在孩子的心里，100是最大的数，是永远。所以无论遇到什么困难，我们一定要坚持，坚持才会给孩子带来更大的帮助。”

支教村落里狭小拥挤且设备落后的教室、寥寥无几且安故重迁的老教师，还有忙于生计无法顾及孩子教育的家长，这些情景让她看在眼里，疼在心里。如何才能给他们更多的帮助？这是王子璇一直在思索的问题。眼前的支教是远远不够的，她还需要让自己更加优秀，唯有自己的能量够大时，才能发出更多的光和热。

带着这份责任，她倍加珍惜大学时光。在学习上，王子璇给自己制定了一个又一个“小计划”，使用“重叠法”利用零碎时间学习，课前课后，无一懈怠；在工作上，王子璇主动担任班级生活委员和社团团支书，细心记好每一次班级开支，认真对待每一次社团活动，“勤”是她留给同学最深的印象。为了毕业后仍能参与长时间的支教活动，她于大三自学报考教师资格证，今年大四的她更是选择了跨专业考研，报考了师范类专业，为之后走向教师职业做准备。王子璇告诉学生记者：“我想好了，如果今年考不上，就二战，再接再厉，不会放弃！”

未来，王子璇想成为孩子们的“启明星”，成为一名教师，陪伴更多孩子一个又一个“100天”，让越来越多的孩子知道，原来光，是这样指引人生的。

（文：查桂义、许雨欣；审核：孙浩然、黄炜）