为贯彻落实我校“三全六专”工作方案，推进宿舍文明建设，创新“心”文化，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上、团结友爱的积极心理品质，增强寝室凝聚力，充分发挥寝室在心理育人中的重要作用，助力学生“乐起来”、“和起来”。依托于5•25心理健康教育宣传月，心理健康教育中心于5月24日下午开展寝室门牌彩绘活动，来自各学院的20多名同学参与其中。本次活动由心理健康教育中心程香娟老师主持。

此次活动共包括三个环节。首先，集思广益，每位寝室成员结合各自室友的特点给自己的寝室起个独一无二的名字，并解释其含义。“汤臣一品”、“香榭丽舍”、“614大本营”等一个个生动形象的名字跃然眼前，每个名字都饱含深刻意味，比如，“香榭丽舍”的灵感来源于著名诗人徐志摩在法国留学过程中所译，象征着宿舍同学们各个优雅、有才、美丽、繁荣、自信、温柔的特质。接着程老师带领大家制作属于自己寝室的门牌，现场活动氛围高涨，各宿舍团结协作，共同挥舞着手中的画笔创造出属于自己的“独特”，一个个构思精巧的门牌图案呈现在大家眼前。这些图案或代表着寝室成员的性格特点、或代表着各自爱好的融合、或代表着寝室相约去海边的美好愿景……最后，每位寝室成员在欢乐、和谐氛围中热情分享彼此相处的方式，包括遇到问题抓主要，换位思考，彼此尊重，善于分享、宽容理解、互帮互助、经常一起聚餐交流等从实践中总结出来的一条条技巧给大家带来了无尽思考。其中“614大本营”男生宿舍设计工程让大家连声惊叹：精致的绿植角、悬挂的手工艺品、贴在墙上的寝室成员去向图。温馨的环境布置和齐心协力共度改造难关的精神不仅创建了温馨的寝室环境，更增强了寝室的凝聚力，和谐的宿舍关系也让每个人有了足够的勇气和信心去体验多姿多彩的大学生活。

活动在大家的欢声笑语和热烈的掌声中迎来了尾声，同学们纷纷表示通过参加此次活动，增进了寝室成员的亲密感，表达了对彼此的感谢，强化了对宿舍的归属感，让寝室间整体氛围更加欢乐和谐。没有一个人是完美的，但人生花团锦簇，总有一刻与自己有关，室友和我们相拥着往前走去，划开心灵的冰冻，碎成一朵朵琼苞。此次宿舍门牌彩绘活动将朋辈合作与心理育人体系有机结合，助力学生“乐”起来、“和”起来，是心理健康教育中心积极探索和创新心理健康教育工作新方法、新思路的集中体现，是心理健康进社区的有力途径，也是提升学生心理健康水平，创建校园和谐积极向上心理健康氛围的实践方案。

                      （文：程香娟；图：心理健康教育中心；审核：金艾裙、杜松涛）