我院2009年新生适应性教育专题研讨会圆满结束 |
发布人: 发布时间:2010-01-07 浏览次数:609 |
我院2009年新生适应性教育专题研讨会圆满结束 为提升学生工作层次,寻求辅导员工作职业化、专业化新路径,学工部一改往日辅导员例会大而全的制度,改为预先制定主题、提前酝酿思考、安排专人发言、展开集体讨论的形式,举办2009年新生适应性教育专题研讨会。 本次研讨会于2009年11月17日上午8:30在行政楼1314会议室举行,应邀参加本次会议的有,院党委委员、宣传部部长苏国红,团委书记王弘,团委副书记刘一,学生处副处长李卫东,各系分管书记和全体新生辅导员,学工部部长王河主持此次研讨会。 研讨会主要包括三个环节。在第一个环节中,由各系指定一名新生辅导员代表上台发言。各位辅导员代表依据工作实际,结合个人思考,对其在新生适应性教育中所采取的措施和成效进行了陈述。 第二个环节是将参会人员分为三个小组进行讨论,加强各系在新生适应性教育工作中的相互了解和相互交流,讨论结束后,由各小组组长向全体人员汇报小组讨论情况。 第三个环节由王河做总结发言。王河以六个“有”:有备而来、有思考、有对策、有诉求、有创新、有启示来谈了自己对研讨会的感受,首先肯定各位辅导员在本次研讨会的表现,并表示学工部会继续尝试这种带有专题研讨性质的辅导员例会制度,通过工作方式的创新,使得学生工作在“三做”育人理念的指引下,让更多的辅导员有机会去思考,将工作实践上升到理论层面,再由理论转为指导具体工作,不断的创新工作机制,探寻新的工作模式,完善工作体系。 最后,苏国红以“感受很深、收获很大、启发很多”作为参加本次研讨会的感受,并指出,在思想政治教育中,第一要坚持以人为本,关注不同学生在不同阶段不同类型的需求;第二,在工作中要强化理论指导,一方面要加强工作中的理论科学研究,一方面也要强化理论对于实践的指导;第三,研究工作应具体化,有个案,这对于实践有重要意义;第四,探索研究和实践的互动机制,学生工作者应从问题出发,主动寻找课题,并最终要让研究成果回归实践,并针对新生适应性教育还提出了一些具体的研究方向,希望各位参会人员能继续深入研究。 |