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第一期菁英班“英语写作”课(12.6)概览
发布人:王蕾  发布时间:2015-12-11   浏览次数:812

 

时间:2015126日下午

地点:五教115A录播教室

主讲:罗倩

主要内容:英文简历的书写,熟悉CV书写格式并进行训练等。

 

 

[活动掠影]

 

 

  

  

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

  

 

  

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

[心得分享]

1.万彭

这次上英语写作课是第二次和罗倩老师交流了,能用英语熟练地写作确实是一件不容易的事。首先要有较大的词汇量,其次要能够运用自如。

自从加入菁英班以来,也上了不少课,我觉得坚持还是最重要的。无论做什么事都要不断地坚持,无论最终的结果如何,至少自己努力过。英语一直以来也是我的一个弱项,当自己拿起笔去写作时,就不知道该从何写起了,当然要想有个较好的写作水平是需要不断地积累的。

2.李朝阳

通过这次英语写作课,我认识到简历的书写要求。不仅是学到了应用在简历方面的单词,更重要的是对以后找工作也有帮助。课堂上老师的分组也促进了同学间的交流。希望老师以后能扩展更多有关英语的学习内容。

3.王桂金

在那个星期天的下午

一个星期一次的相约,就约在这个安静的星期天

相聚在一个摆着蓝色精美的桌椅,小巧的荧屏的神秘教室

期待着与温柔可爱的罗老师见面,也期待着迟迟未到的英语写作

实用又具有挑战性的写作主题简历(curricular vitae

展开了我们各个小组的讨论

是英语没有和我联系了?还是我将英语遗落?

突然,想用英语清晰流利地表达我的想法有些吃力了

那些曾经在脑海中逗留许久的Words,只留下模糊的背影

但因为交流讨论,我们顺利地写完了 Personal CV

在老师与同学的修改下,我知道了CV中的侧重点

或许,两年后,这堂课将会起着至关重要的作用

同时,也引起我的思考:空白的简历如何不那么空白?

那么,就应趁现在去一笔一笔地填满这张证明你的白纸。

唯坚持、主动、担当!永记心中

4.虞萌萌

英文版的简历确实让人眼前一亮,觉得新鲜感十足。必填项目、填法、格式、注意事项等等使我们深入详细的了解了这一方面的有关知识,但是,我觉得就我们目前的状态,实用性不大。不能说太急功近利,贴近现在才能更好的触摸未来。

5.黄艳丽

“Bravo~”这是今天英语课的最后一声喝彩,之前罗倩老师的英语课我请假了,今天是第一次见到她。这是我上过的少有的一次英语课,全程英文交流,课程一直很好懂。学会了怎样写个人简历,这让我对以后的投简历也有了一定的认识,更是让我意识到要抓紧时间学习英语了,自从六级过了之后我一直很少学习英语,很多简单的单词都遗忘了,说出来的句子不流利,也无法很好地去应用,下下周又要六级考试,这次心里没底,但是从此刻开始会慢慢接触,每天学一点,努力提高英语水平!

语言是一门学问,更是一门艺术!艺术的美妙需要用心去感受!非常期待和罗老师的下一次见面!

课下,王老师给班级开了个小会,告诉我们担当与坚持的重要。的确,一个人需要勇气,要有担当,这样才是一个成熟的人。坚持也是一直以来对于所有人来说的难题,一个人如果能够持之以恒,那他必定会取得成就。对于现在的我来说,坚持,是最大的难题,也是最难寻找的珍宝,只要坚定信念坚持最好自己的每一件事,迟早有一天我会展现自己的关芒!

6.梁记者

这周的英语课,总感觉大家都很被动。其实说实在的,来到大学那么久,英语也算是荒废了。听老师讲课其实还是有些吃力的,可能正是因为吃力,所以大家才都那么的被动。六级也快要考试了,心里特别没底,希望大家都能有好运吧。

7.姚远

提笔忘词,张口断句。冰冻三尺非一日之寒,听说读写必时时积累。

8.李敏

罗倩老师给我们上了英语写作课,主要内容就是教我们如何写好一个CV(简历)。将我们分成五个小组,给我们一个题目让我们进行讨论,感觉这样很好,既锻炼了我们的口语和提高了大家的积极性,又让我们了解到了如何写好一个CV。但我也觉得有不足之处,例如我们只单单的学习了写一个简历而不是所有的英语写作的技巧,所以感觉有点遗憾。希望这次的英语写作课能在后面的六级考试中给我帮助!

9.杨军兴

这次英语课上我们学的是如何写好一份简历,我们毕业之后找工作的时候,都要写份简历,它主要记述了我们个人信息以及你的专业,爱好,毕业大学,联系方式,家庭住址,和你对应聘工作的理由,你对应聘公司的期待,目标。第一次用英文的方式写好简历,感觉很难下笔。首先写自己的名字就很有讲究,名在前,姓在后。第一写清楚自己的个人信息, 其次你的专业major,你的成就achievments,你的经历experience,你的应聘公司的了解,目标target,最后你的兴趣爱好interests.这些都是必不可少的。虽然看起来没什么难的,但是面对一张白纸时,确实不知道如何动笔.

当草草写完自己的简历,发现自己的错误也是不少,写好一份不仅是对自己英文水平一种检测,也是自己综合能力的考证。看完老师给我们的模板,而且向我们详细介绍了每个步骤,才开始了解到CV的完整步骤以及它的组成部分。我希望通过进一步学习,能在应聘工作的时候,交出一份令任何人都满意的简历,得到他们的认可。

10.熊建伟

未来你能走到哪里,虽说有一部分取决于你的能力,但是,毋庸置疑你对一件事的陈述能力也起着决定性的作用。

在小的东西都有其存在的价值,会影响到你的未来,全看你如何把握。CV:薄薄的一张纸,却包含着你的方方面面,在你的人生路上可以使垫脚石然你以往无前,同时也可以是绊脚石让你止步不前。

11.王洋

上一次课内容是英语写作课,主要叫我们如何用英文制作CV,罗倩老师上的不错,同学们的互动也挺多的,我们学会了如何制作CV以及制作CV所需要注意的问题。但是,这节课同学们表现的不够积极,不够主动,课堂气氛不够活跃,希望下一次的英语课同学们能够积极主动,大胆发言,让课堂气氛活跃起来。 只有知错就改,才能取得进步。

12.王杰

本次课程内容是关于如何制作简历,说实话我是不太感兴趣的。制作简历离我们现在还有段距离,一次简单的学习是不够的。学习的目的是学以致用,我觉得现在学这个有点过早。

13.陈晓雪

所谓“CV”简历者也。乃集一人之生平于一纸以得进选之资格也。此一词中乃一人生平经历,学识事迹,琐碎信息之汇总。然“CV”之书写切不可事事详尽,以伤明之规。故,若望得上品“CV”,不得不倾尽心思,反复斟酌。吾辈深感创作不易,尝欲于半刻之中得“CV”,然绞尽脑汁终未得偿所愿。叹未有才华以掌握其书写之计,吾愿虚心求教以终成大器,书上品“CV”以得上品机构之职。

14.毛其辉

周末的英语写作,由于自己的词汇量不够,平时听得少,老师说的一些话一开始没有能够听明白,后来经过同学之间的讨论也能够明白,老师的全英交流让我们收益很大,只要我们一直坚持,不怕出丑,我们的英语必定会有很大提高。

15.黄海龙

下午,我们在一间环境和设施特别好的教室进行了这次写作课,主题就是简历。老师讲了一些方法,并结合一些例子,让我们明白了简历的写法,使我们收获了很多。很感谢老师可以抽出下午宝贵的时间为我们上了这一次课,也很感谢为我们组织这次课的领导表示感谢,希望以后有更多这样的机会。

16.张国义

今天,很高兴能够上罗倩老师的英语写作课。当然,很出乎意料的是,原以为老师会为我们即将到来的英语四六级考试的写作进行剖析讲解,给出考试写作建议。然而,老师给我们讲的是简历写作,“How to write a CV”,这令我们很意外,但想来,也是别有用意。我们都已是大二学生,毕业离我们也是越来越近,就业也即将离我们不远。一份好的简历固然代表了一个好的开始,好印象。我觉得这趟写作课真的很有价值。另外,罗老师风趣的上课方式也给我留下了深刻印象,三个小时的讲解匆匆结束,课上学到了很多,口语也得到了锻炼,很期待下一次的英语课。

17.朱得元

How to write a CV? 今天的课程让我意识到一个问题,那就是一定要敢于张口说。既然拥有了这份资源,就一定要充分的利用,越是不好意思说,就越是该说的时候,不然如何提高自己的口语?我也一直认为,痛苦的过程一定是进步上升的过程。王老师的话对于我虽不至于一语惊醒梦中人,也算是让我振奋精神,重拾斗志了。当然这次作文课也是蛮新颖的,很久都没体验到大家一起讨论的那种喜悦了~

18.钱磊

这次的授课内容是由罗倩老师教授的关于英文简历的写作方法。整个过程都是全英文式的教学,老师的准备工作也做得非常充足。但是由于我们的经历还太少,听起来感觉有些无感,毕竟我们是要到几年后才会有这样的机会去实践,因此课堂氛围也显得很沉寂,不是很活跃。

我希望在今后能够安排一些与我们的学习和生活相关的课程,例如英语的口语、演讲表达等等,我相信在今后的学习和工作中会对我们起到非常重要的作用。

19.陶玲

这次课,我们跟老师学习了如何用英语写简历,老师和我们讲了简历主要包括的内容,和一些注意事项。我学到了一些新的英语知识,初步了解了如何写一份简历。课程逼近尾声时,老师让我们自己写了一份简历,然后让同学相互修改,虽然我们写的并不完美,但同学之间都在指正错误的情况下相互鼓励,我觉得很好。

在上课的过程中,老师会时不时和我们交流,对我们的写作进行指导,老师给我的感觉很亲切,上课的气氛很融洽。通过这次学习,我发现英语的一些小知识不是很清楚,比如人的姓名,家庭住址,该怎么表达。其次就是我感觉英语听力不是很好,老师说的话,有的时候我听不懂,听力还有待提高。

20.王九妹

老师写作课的主题竟然是个人简历,很意外。刚上课老师分组讨论觉得就是在上口语课,可以练练听力,喜欢这种口语和写作结合的课堂,老师很幽默,喜欢她的上课方式。而写简历对我们很实用也很重要,知道了根据不同的招聘书写出不同的简介,学会展示自己。老师让我们写下自己的简介和同桌分享,还让我们互相指出错误,这样的错误会让我们记得更深刻,不知道怎么用英语表达这些错误,我想还是应该多练练口语。本次学习学会了一些英语和汉语不一样的表达,以后会少使用中式英语。

21.严子媛

学习写简历就很高端了,还是纯英文的!现在没有什么拿的出手的履历,都是硬生生凑出来的,以后要更努力一点,让经历多到挑着写。

22.于雪东

这次英语写作课老师上的是简历,我还是蛮意外的,本以为老师可能会给上六级写作,同时我感觉这节课有一半都是口语,这也正印证了那句话,英语需要听、说、读、写,真的样样重要,同时从这节课我也看出自己现在英语已经退步到什么地步了,看到大家的英语都是那么棒,觉得自己真的不能再这样下去了,应该紧跟我们大家庭的步伐,不给我们菁英班丟脸,不让自己以后后悔。最后,希望能有更多的机会和大家庭中的成员一起学英语,我想那样一起学习,互相激励,应该会进步更快的!

23.赵子威

经历了菁英班一个学期的学期,我经历了许多,学会了许多,也成长了许多,下面我想分享一下我关于学习的一些心得。

——坚定。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。只有确立了坚定的目标,明确我们内心当中真正所想,真正所需,明白和清楚我们现在有什么、缺什么,明白我们真正想要的是什么,真正所追求的是什么,这样我们才能使我们的目标更加地坚定,才能使我们自己矢志不渝、勇往直前地向着我们的人生目标、向成功迈进我们坚定的步伐。

——坚持。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。坚持,在我们的人生前进道路之上是不断地被提及,而坚持又是我们在追求人生目标,攀登人生高峰时的不竭动力,我们在遭遇到苦难与挑战之时,我们更加应该始终保持着坚持的人生信念,正是因为坚持,我们才能够不畏千难万险,收获属于我们的成功。

——学思。学而不思则罔,思而不学则殆。孔子在诠释学与思的关系时希望我们在学习当中应该积极主动地去进行思考,与此同时,在思考时又要与所学相关,要有所思考的方向,所以在大学的学习过程中,我们不仅只是要在汲取书本上表面的东西,我们更要领会其给我们带来的意义,所以要做到学思结合,方能大成。  

——合作。团结就是力量,每个人离开集体都会感到孤单与无助,都希望可以在集体中共同努力,我们都明白一个集体所向我们展现的力量和魅力是无限的,它是远大于我们个人的,所以我们应该养成良好的团队协作意识,齐心协力,迈向成功。

24.许登鹏

最后一次课How to write a CV? 罗倩老师教授了我们简历CV的制作,虽然对临近的四六级考试帮助不大但是也许对我们以后的求职起到意想不到的的作用吧。老师的授课英语教学很生动有趣,还让我们互相找彼此写作的错误,帮助我们更好地理解教学内容。

25.林远

给我的一种感觉是这事一次好久没有上过的英语课,给我一种新鲜感。老师也教的好很不错,让我有兴趣去融入和投入这一课堂。但我还是缺少主动性和积极性,没有主动去站起来回答老师问题,整个班整体上也是如此。王老师也给我们指出并进行了简短的教育。但最后还是要看自己,如果自己不想要提高自己,别人说的再多也没用。英语写作对我来说是弱项,我要继续努力,自己在课外要自学好英语。

26.江筠潇

再一次见到口语课时的罗倩老师十分亲切,这是本学期菁英班的最后一节课,刚开始以为这次的写作课的内容会和六级有关,所以起初我抱有一定的功利心态,最后出乎意料地发现其实不然,竟然是写简历。

简历于我而言熟悉又陌生,我们在刚入大学申请加入各个组织时都认认真真写过简历,却从未写过求职简历。上大一时,一位学长曾对我说,上大二就可以开始准备自己的简历了。那时的我觉之不然,可就在罗老师说完写简历的基本格式以及内容后给我们半小时自己来写时,才觉得自己的闪光点太少,如果我是HR,肯定不会录用今天这样的我。王老师说过,当你觉得为时已晚的时候恰恰是最早的时候,幸好我还年轻。

对于这堂简历写作课,罗老师说的表现自己不是直觉说你有什么强项,而要通过证据,这样才能让人信服,不觉出你有浮夸之处是最受用的一句话。这次课堂没有上次英语课每个人都大胆站起来说英语的氛围,也许是由于上节课名为口语课的缘故吧。

27.赵汝想

本次课的主题是:How to write a CV.CV的全称Curriculum Vitae,老实说,我是第一次知道全称,不过很容易就记住了。

这是一次很有实用意义的课程,当我们毕业走上工作岗位时,都是要写简历的。特别的,这是用英语写简历,更是给我一种不同的体验。

老师的课比较精彩,时不时爆出笑点,当老师叫一组人的时候,如果没人应答,老师就说:Are you missing ?Are you sleeping?感觉很逗。

老师让我们当堂写了一份关于自己的简历,然后告诉我们,简历中那些是不该出现的,哪些信息用什么表达方式比较好,最后再让每个人左边的同学检查右边的同学的简历,根据刚刚介绍的知识,检查一下同学的简历中犯的错。这是不错的方法,同学们都能够通过别人了解了自己的错误。

总而言之,我又获得了新知识,从课堂里走出来的我,又是一个不一样的我!

28.熊小燕

The English lesson taught us some knowledge about Curriculum Vitae. I have learnt that we shouldn't write about our expectations about the job. Because most of the employees don't care about that. And we are also asked to write our own CV, which help us to be acquainted with CV more deeply. At the same time, we know that many details deserved to pay attention to.

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