——学校召开辅导员学习交流和工作例会

2016年11月22日上午，一场充满学生工作新观点、新思路、新做法的学习交流会在5教117进行着。四位学生工作的老师先后就参加校外研讨培训的所获所感与全校辅导员交流分享。

电气工程学院辅导员黎新宏就参加大学生创业教育高级研修班谈了体会，他介绍了大学生创业指导工作的时代意义、大学生创业和创新的融合方式、辅导员在大学生创新创业工作中的作用；艺术学院辅导员鲍洁分享了第一届海峡两岸心理咨询督导高端论坛内容，阐述了心理督导的内涵，当前大学生心理咨询与督导的关系和在咨询督导中常见的问题，督导工作对于促进和提升心理咨询师的技能与成长的意义；艺术学院辅导员张翠分享了安徽省高校辅导员“大学生‘双创’ 与高校辅导员工作创新” 高级研修班的心得，通过培训，她学习了创新创业工作的相关理论，通过到其他典型高校实地考察，从中感受辅导员是如何在大学生创新创业工作中承担着学习者、服务者、陪伴者、整合者、监督者、激励者和联络者的多重角色；人文学院党委副书记金艾裙简要介绍了参加的安徽省高校大学生心理危机干预培训会基本情况，并介绍了心理危机、危机干预的内涵，危机干预的模式以及兄弟院校有效的工作做法。

交流结束后，学生处处长张开炳就近期工作提出要求，首先要做好意识形态教育工作，凸显辅导员工作的思想政治性；二要按照全面从严治党的要求，做好学生党员的发展和管理；三要落实人文关怀，深入学生当中，掌握学生情况，发现问题解决问题，开展谈心谈话和主题班会教育；四要加强学风建设，为考研学生鼓劲，加强教育和督查，引导学生坚持做好“三早一晚”（早锻炼、早自习、吃早餐、晚自习）；五要加强学生的创新创业教育，在现行条件下给予学生最大的帮助和指导；六要加强学生的安全教育，特别是冬季的学生宿舍消防安全，做到警钟长鸣。张开炳要求大家树立“预防在前，引导在前”的工作意识，针对工作中遇到的问题用心想办法，为学生的成长成才愉快有效地工作。

（文：杜松涛，欧晓静；审核：胡家增）