近年来，在省委的坚强领导下，安徽高校思想政治工作呈现持续加强、向上向好的态势。全省高校系统深入贯彻中央和省委决策部署，坚持社会主义办学方向，牢牢把握意识形态工作主导权，落实立德树人根本任务，体制机制逐步完善，方法手段不断创新，阵地建设持续加强，大学生思想政治教育成效显著，为全省高等教育改革发展稳定提供了坚强保障。

当前，安徽高校思想政治工作正面临一些新情况新问题新要求。当前和今后一个时期，全省高校系统要认真学习贯彻落实中央和省委思政会议精神，结合学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深刻理解加强和改进高校思想政治工作的特殊重要性和现实紧迫性，坚持问题导向，坚持系统谋划，坚持重点突破，坚持整体推进，确保各项任务落地见效。

一是抓住一个根本。立德树人是教育的根本任务，是高校的立身之本。全省高校要坚定不移地解决好培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，在办学方向问题上站稳立场，坚持不懈传播马克思主义科学理论，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持不懈促进高校和谐稳定，坚持不懈培育优良校风学风。当前，特别要围绕决战决胜全面小康、加快建设五大发展美好安徽，把高校发展方向同安徽省“十三五”发展目标紧密联系起来，深入实施一流学科与高水平大学建设五年行动计划，走内涵发展之路，不断提高人才培养质量，为全省经济社会发展提供有力的智力和人才支撑，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。

二是突出两大群体。全省高校要坚持以人为本、以师生为本，紧紧围绕教师和学生两大群体，强化思想教育和价值引领，做到齐头并进。要发挥学生的主体作用，围绕学生、引领学生、关照学生、服务学生，在平等沟通、民主讨论、交流互动、潜移默化中进一步提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，引导学生铸就理想信念、掌握丰富知识、锤炼高尚品格。要健全教师政治理论学习制度，建立中青年教师社会实践和校外挂职制度，强化青年教师教育培训，加强师德师风建设，完善教师评聘和考核机制，提升教师思想政治素质和专业水平，引导教师坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，更好地担负起学生健康成长指导者和引路人的责任。

三是坚持三级联动。加强和改进高校思想政治工作，必须强化党委领导、优化部门协作、实化高校责任，实现上下三级联动。省委历来重视高校思想政治工作，成立了高校思想政治工作协调小组，建立了省委常委联系高校制度和领导同志上讲台等一系列制度，省委教育工委要主动对接、做好服务，为落实省委加强和改善对高校的领导发挥参谋助手作用。同时，作为省委的派出机构，教育工委要积极加强与省直有关部门的沟通协调，建立部门协作常态化机制，共同履行好相应责任，形成齐抓共管、同频共振的工作格局。高校党委、院（系）党组织、基层党支部也都要积极行动起来，落实高校党委管党治党、办学治校的主体责任，进一步发挥院（系）党组织的政治核心作用，夯实教师党支部和学生党支部建设，通过双向融合整体推进基层党建工作，真正把全面从严治党的工作体系建立起来，把工作责任落实下去。

四是做到四个育人。即课程育人、实践育人、文化育人、关爱育人。坚持课程育人，就是要强化思政课程，推进课程思政。强化思政课程，就是充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，提高思政课的感染力、吸引力。推进课程思政，就是拓展其他各类课程的思政功能，使各类课程与思政课程同向而行，形成协同效应。其核心是抓好教师队伍和思政工作队伍建设这个关键，使“思政队伍”和“队伍思政”相辅相成、双向融合。坚持实践育人，就是要提高实践教学比重，完善社会责任学分制度，组织师生广泛参加生产劳动、志愿服务、公益活动、社会调研、创新创业、勤工助学等社会实践活动，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。坚持文化育人，就是要增强文化自信，弘扬中华优秀传统文化和红色文化、社会主义先进文化，加强校园文化建设，丰富校园文化载体，营造校园文化氛围，严格文化阵地管理，使健康的校园文化像“盐”和“空气”一样，起到春风化雨、润物无声的作用。坚持关爱育人，就是要把解决思想问题与解决实际问题结合起来，针对青年学生易发多发的人生理想、学业就业、生活困难、矛盾纠纷、感情纠葛等问题，建立及时发现机制、有效解决机制、心理干预机制、协同联动机制，把党和政府对学生的关心关怀落到实处。

习近平总书记强调，要从推进伟大事业、建设伟大工程、进行新的伟大斗争的高度，坚持把立德树人作为中心环节，腰杆硬、底气足地把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。作为教育主管部门，省委教育工委一定牢记嘱托，把思想和行动统一到中央和省委决策部署上来，坚持守土有责、守土负责、守土尽责，切实抓好高校思想政治工作各项任务贯彻落实和督导检查，努力开创安徽高等教育事业发展新局面。