时间：2019年12月15日

地点：4教308

主讲老师：国际处的罗倩老师和外教HO KAYE LOUISE

主要内容：英语口语课

[活动掠影] 

[心得分享] 

1、车辆181徐阳

冬日的周末早晨显得有些清冷，不过四教的大门很早就迎来了上课的学子。今天是菁英班第一次教学活动，由国际处的罗倩老师和外教kaye共同给我们授课。大家心里都是不免有些小激动。

首先罗倩老师给我们讲解了英语世界的书法这个很有趣的课外知识。我虽然学软笔书法多年，但还没听说过英语试卷也有他们的书法，罗老师用几个小视频为我们展示了英语书法的创作过程，然后教我们练习尝试了手写印刷体的写作。在我看来这英语世界的书法却是有点偏向字体设计的范畴，不如中国汉字书法博大精深，不过也确是有可以借鉴吸收的地方。

外教kaye不知道什么时候悄悄走了进来，我们都感到新鲜而好奇，kaye老师没有教我们很复杂的知识内容，而是用几个小游戏向我们展示了英语世界的教学游戏过程，这让我回想起寒暑假在南京上德语课的那段日子。外教鼓励我们之间相互沟通，打破隔阂，丰富语言的表达能力，多加练习才能掌握沟通的要领和技巧，在我看来这确实是从本土应试教育环境成长起来的很多中国学生面对的挑战，尤其是菁英班的学子，背负更远的考研和语言目标，就更应该去打破自身的局限和片面，敢于去用自己不熟悉的语境，去沟通交流，慢慢的才能日趋完美。

2、机器人184许虹璐

本次是菁英班的第一次活动，参加了英语口语的学习，第一节课英语老师教了印刷体的英文字母的写法，经过一节课的建议，对比我的前后字体，改变很大，这种字体看起来整齐美观，在试卷作答上能够获得额外的分数，小小的技巧却十分受用，第二节课是一位澳大利亚的外教给我们上的课，第一次接触外教的课堂，非常兴奋，充满着激动，外教的教学方式确实不同于国内正常的教学，外教都是以游戏的方式开展教学，在快乐中学习口语的练习和使用，不拘泥于课本，不拘泥于课堂规矩的约束，在互动中进行教学，在外教的表述中，我发现自己的词汇量还存在很大欠缺，外国人的表达方式也与学英语的中国人不太一样，所以要掌握一口纯正的英语，还需要掌握更全面的外国文化，很开心第一节课带给我很大的收获，也是菁英班第一次活动课程的收获。

3、服工182夏敏

12月15日上午，菁英班在4教306进行英语专项教学。本次共有两位英语老师给我们上课，首先是罗倩老师，她给我们传授的是在英语学习方面最基础且容易被忽视的一点——字体。她首先给我们讲述了几种常见的字体，随后选出一种适合应用于考试中的字体，带领我们进行一定的专项训练。经过练习，对比练习前后的字迹，在美观度方面确实有了很大的提升。外教老师kaye是一个非常和蔼且可爱的人，她通过游戏的方式来锻炼我们的口语。这不仅促进了同学们之间的交流，也影响了整个班级的学习氛围。在用英语与同学们交流中，我也感受到自己在英语表达方面的不足之处。后面我会继续和老师认真学习，努力提高自己的英语水平，尤其是口语表达方面的能力。

4、统计182陆文慧

12.15日我们迎来了第一次英语口语课，第一节课罗倩老师给我们讲解了英语书法的相关知识，并教我们书写印刷体英文字母。大家认真学习书写字母的样子给这个明媚清寒的早晨增添了温暖的一笔。老师鼓励我们勤加练习，争取将英文字写的好看工整。

KAYE老师的来临让大家都很兴奋，这是我第一次听外国老师讲课。KAYE老师通过带领我们做各种英语小游戏让我们加强自己的英语口语表达能力，每组游戏的互动中让我们同学之间加强了对彼此的了解。

整个游戏过程中，我不仅学习到了知识，也获得了交流的快乐。总之，这是一个很快乐，学到很多知识技能的一个上午，我也相信以后的英语课都会像今天一样收获满满。

5、材料181高余善

这是菁英班开班以来安排的第一次课程，课程主题是英语课，从前两节课中，我了解到了英文书法的魅力。在我以前的脑海中，书法似乎是中文的代名词，隶书，楷书，行书，草书，英文书法还是头一次听说，老师通过短视频的方式向我们展示各种形式的英文书法，写在纸上十分的优美动人。在跟随老师学习如何书写手写印刷体的过程中，我深刻体会到了自己的不足，在老师耐心且细心的指导过程中，我受益匪浅。后两节课，在kaye老师幽默活泼的课堂上，我结交了许多朋友，并加深了对英文表达方式的理解，相信这些在我日后的英语学习中会有很大的帮助。万事开头难，第一次菁英班的课程算是结束了，但我在菁英班的学习生活才刚刚开始，我会用自己不懈的努力去担当，坚持，主动，成为一个自信，自律，自强的人。

6、金融中外181周镜台

今天早上，国际处罗倩老师和外教Kaye带来了一节精彩的英语课，让我收获很多。首先罗倩老师让我们了解了各种各样英语书法，接着教我们写印刷体。其实，书写方面一直都是我欠缺的并且需要提高的，而学好这样的印刷体的写法也许会让我的字迹工整度有一定的提升。老师逐个得教了每个字母的写法，并告诉我们写好每一个字母的优点，再对我们所写的字母进行纠正。最后，我将老师教学完后我写的字体和之前的字体相比较，我发现工整了很多，我接下来还要继续练习，争取掌握这种字体。

接着就是外教Kaye的口语课了，我们首先玩了一个游戏，需要互相问对方问题，这拉近了我们之间的距离。接着我们以两个人为一个小组开展对话，对所说的话题进行扩充。最后，以小组的形式，一个人猜单词，其他人描述这个词组的意思，加深了我运用词汇和句子的能力。

这节课充实和有趣，我在提升英语水平的同时也拉近了与同学之间的距离。同时，我觉得要及时对课上的内容总结练习，这样才能有更大进步。

7、广告181时欣茹

今天的英语教学活动让我受益匪浅，看似非常简单的英文书写背后竟然也有很多不同的字体，欣赏了很多好看的英文书写体艺术，学习了手写印刷体，相信在课上课后的练习中可以提高自己的英文书写能力。

外教Kaye的bingo等各种小活动也让我更加了解到了英语口语日常交流的用语和礼貌文化，学到了如何和搭档更好的相互交流。经过这次的学习交流，我对同班同学有了进一步的认识和了解，也收获了友谊，期待下一次的课程。

8、机制181刘新亮

周日上午的英语口语课着实有趣。首先非常感谢罗倩老师和外教Kaye给我们上课。罗老师通过PPT展示以及视频播放向我们介绍了英语书法的有关知识，耐心细致的她手把手教我们书写手写印刷体。经过她的细心指导，我写出了勉强看过去的英文。英语书法和中文书法一样，传递的是一种文化。接下来是外教Kaye带来的有趣口语课。她比较照顾我们，放慢了语速，这样大家能容易理解。经过几轮的英语小游戏，菁英班学员又一次的认识了彼此，也感受到了英语口语的魅力。希望大家以后能够多点机会接触，发现新事物，找到不一样的自己。

9、机制183陈新岳

周日上午，国际处的罗倩老师和外教KAYE共同为我们带来了英语口语课。我非常感谢能有这次难得的机会，让我们用英语互相沟通。罗倩老师带我们了解了英语书法，并传授了我们手写美观英文字体的诀窍。外教老师的表情和肢体语言都十分丰富，课堂上我们分组完成了各种游戏，并尝试用不同的英语表达去描述一个事物。通过这堂精彩纷呈的口语课，我们不仅锻炼了口语表达能力，也增强了说英语的自信心，更加敢于用英语去表达自己的观点，让我收益匪浅。

10、机制182郭森

通过今天的英语课的学习我有很大的收获。首先是罗倩老师给我们上课，刚开始给我们放了一些优美字体的视频。看到视频中的那些字体，瞬间觉得我的英语书写存在很大的不足，需要去练习。后来老师带着我们练英语的书写印刷体，老师从最基本的英文字母开始一个个地带着我们写。练好书写印刷体对我们以后的英语考试有很大的提升。我觉得要练得好不仅要上课认真听，课下还要花时间练。书写是英语的基础，我觉得这很重要。而后我们的外教kaye来给我们上口语课。在课上我们玩了很多小游戏，老师引导我们互相用英语交流，用其他表达描述一个单词然后让同学猜词等等。我觉得这很有意义，不仅能提高英语口语能力，还能促进和同学间的交流。对这两节课我感触很深，首先罗倩老师的认真负责带着我们从基础开始，让我觉得我没有理由不去努力。然后的口语课是我上大学以来第一次和外教交流学习，我很喜欢外教老师的幽默的教学方式。总之，与老师和同学们一起交流的这两节课我很开心，也有很多收获。

11、机电182程虎

通过了短短两个半小时的学习，收获还是很大的。先是由国际处的老师给我们上的一节英语书法课，让我感受到了英语书法的魅力，原来英语的书法居然还有这么多的种类，如此吸引人。之后老师教我们写印刷体，虽然时间很短，但是效果很明显，很快就学会了，在写出印刷体之后，和自己之前的对比了一下，发现确实好看了很多，以后可以尝试改变自己的英文字体。

接下来的一个小时是由Kaye老师给我们带来的口语课，通过游戏的形式让我们开口说英语，过程比较有趣，课堂气氛也比较活跃，同时在游戏的同时也与更多的同学接触，觉得很有意义，同时也发现自己的英语口语有待提高，希望后面进一步的学习，能够提高自己的英语水平，和大家一起努力。

12、统计182汪翔

英语课程十分精彩。在练习字体时，大家认真地在纸上反复练习，只能听见笔尖与纸张摩擦的声音。看着写满的纸张，意识到书写对卷面的重要性。在口语课时，Kaye带我们玩游戏，让我们用英语沟通交流，描绘事物。在提高英语口语能力的同时，也增进了同学之间的感情，同时，通过团队合作加强了团队的凝聚力。可谓是寓教于乐！

13、自动化183吴欣雨

周日上午我们进行了第一次口语课。首先是罗倩老师给我们上了一节英语书法课，我觉得这节课非常的实用，早在中学时期，老师们就已经在强调卷面书写的重要性。无论是在四六级还是在别的考试中，如果卷面整洁的话，会给整体加分不少。然后外教Kaye给我们带来了一场别开生面的口语课。Kaye超级可爱，虽然是第一次见面，但却觉得她很熟悉很亲切。一些课堂上的小游戏以及跟同学们之间的口语交流，不仅锻炼了我们的口语，也让同学们更快地熟悉起来。

两个半小时的英语学习，让我收获颇丰，希望以后有更多的机会可以多开口说，多练习英语口语。

14、行管182陶诗妍

本周日我第一次体验了菁英班的口语课，收获颇多。

在课上先是罗倩老师带着我们浏览了英语手写体的视频，说明了优美的字体既可带来良好的视觉感受，也对未来的考研和出国等书面考试有良多助益。之后我们临摹标准字体，罗倩老师走下讲台细心的给我们逐一指导。

课堂的第二部分，外教Kaye用幽默的教学风格，穿插着许多互动游戏，让课堂活跃起来。通过小游戏我感到了小组配合团队合作的重要性，学会了如何主动与他人沟通和有效表达自我。

最后，真的很感谢两位老师交给我们的这些很实用的英语知识，我会把它应用到之后的英语学习中，以此提高自己的英语水平。

15、食品182陈佳惠

今天国际处的老师给我们上了一节英语书法课，虽然时间不长，但是收获满满，原来我也可以写出这么好看的英语单词，哈哈。以后每天坚持练习，养成好习惯，英语单词书写水平一定可以提高。
后来就是外教老师Kaye给我们带来的一节非常有趣的英语口语课，这是我第一次上外教老师的课，同样也是满满的收获啊。发现自己的口语水平还需要提高很多，课上玩了一些小游戏，通过这些互动，可以提高我们的口语能力。这一次课和第一次见面会的感受有点不同，同学们都很热情，而我也渐渐的融入了他们。未来还有很多路要走，希望我们可以一起加油，一起努力！

16、电科181陈凯鹏

怀着期待的心情来到熟悉的教室，想象过这次课程会有什么不一样。第一堂课，是一位和蔼可亲的老师，老师让我们练习书写手写印刷体，之前我练的是衡水字体，所以会轻松一点，对于我来讲，会综合两种字体的优点。虽然老师没说，但是我想老师是为了我们的英语作文而打下基础。再一次的在字体上得到了提升。第二堂课是一位来自澳大利亚的外教老师，哇，老师是真的很热情，课堂氛围非常的活跃，做了好几个游戏，有让自己有机会说了英语，但是感觉到自己词汇量非常的匮乏，寒假里要狂补一下。

虽然短短的两节课，但是收益满满，以后再接再厉，努力提高自己的英语水平！

17、电气181方纬康

周日早上，在期待和紧张中我们迎来了第一次口语课，由国际处的罗倩老师和外教kaye为我们带来了英语书写课和口语练习课，难免有些期待。

第一节课是罗倩老师给我授课，首先老师为我们介绍了一些关于书写的知识，然后在一段视频中为我们展示了英语书法大师的书写过程，各个品牌的LOGO标志都出自大师之手，整齐美观，令人叹为观止。并且在观看之后罗倩老师教我们书写手写印刷体的英文字母的书写，从大写字母到小写字母一一为我们示范和讲解，十分耐心，颇有收获。

在我们书写快结束时，kaye进入了教室，我们对这个新面孔十分新奇，kaye老师与我们传统的老师不同，上课更加的funny，在几个有趣的游戏中让我们练习了口语并且同学之间的互动也加深了同学间的感情，尤其是多人组队进行英文单词的猜测的游戏更加考验了我们的口语表达和团队协作能力，不同于用母语沟通，便有了一种更新颖的感觉，只有多进行英语交流才能防止学习哑巴英语，十分有益。

18、车辆183舒子帅

今天上午八点到十点三十开展了菁英班第一次课程，由外院的罗倩老师和K。老师给我们带来了非常有趣的英语课。

罗倩老师先是给我们介绍了英文中各种各样的书法类型，然后带着我们学习了一种在考试中非常实用的印刷体，不禁让我想起了高中老师给我们看衡水体时候我们惊叹其工整性，希望自己在这一个月的勤加练习中也可以把英文字体书写的工整干净。

然后是可爱的K老师为我们带来了一趟非常有趣的口语课，采用游戏的形式，使课堂氛围变得活泼，也锻炼了我们从alternative ways用英语叙述的思维。看到很多优秀的人把英语说的流利自如，不禁唏嘘不已，暗自叹息，希望在接下来的大学生生涯里，可以寻找到有效的学习口语的方法，讲这方面的能力素质提升几个档次。

菁英班的同学都是十分勤学，这次课程中每个人都积极参与，希望这种状态可以一直保持下去，以个人促进团体，以团体带动个人。

19、工商181王宁

虽然上课时间是八点，大家都很早到了教室调整好状态准备上课，可能对于菁英班的第一堂课都和我一样有点小期待呢。

罗倩老师给我们讲了书法，说是书法，就是英文的一些字体，只不过都是我不曾了解的，感触最深的是上课时的那些生词，大家都可以流利的说出意思，我只能一点点用笔记下来，争取下次记住咯，还有衡水体的摩写，大早上，静静的练练字，感觉很棒哦。

然后就是可爱的kaye外教，见过她不止一两次咯，第一次和老师说这么多，包括课堂上给同学们示例时的简短对话，让我很开心。第一次很认真的上了一堂口语课，深切感受到了中外教育模式的不同。一个多小时，kaye除了给我们介绍游戏规则，其它的基本都没有说，但是却让我觉得收获多多。不同的游戏带给我们不同方面的锻炼：“bingo”游戏让我们敢开口去交流，还有下面的“yes，and…”“follow-up questions”“tamboo”（最后一个游戏名字不知道有没有记错，一丝尴尬略过）。

总而言之，这些游戏对我们来说，不止是开口区说，开口去和大家熟络，还有锻炼我们的词汇量，表达方式，思维方式等等。

今天的英语课收获颇多，又是元气满满的一天吖！

20、机器181段睿

本次口语活动由国际处的罗倩老师和外教KAYE进行授课。罗倩老师的上课主题是ENGLISH CALLIGRAPHY.通过播放相关的作品的书写过程，以及介绍书法的演变过程，同时，通过老师的介绍，我们了解到了手写印刷体的书写方式，并且练习了字母的写法，受益匪浅。同时，KAYE的课堂活泼有趣，通过不断交换pater的形式让我们接触到不同的同学，提高了菁英班同学们的熟悉程度，通过不断地练习设想场景下的情景对话，不断地练习自己的口语表达水平。课堂由三个不同的游戏串联，课堂形式多样，学生参与度高，更加有助于口语的练习。

21、金融工程181张桂银

12月15日的外语课，这是我在菁英班上的第一堂课，这节课给我留下了深刻的影响。罗倩老师首先给我们看了一个小短片，这短片描写了不同的英语的书写，这让我不禁感慨英语的书写可以这么美。之后老师教我们书写英文的基础字母，并告诉我们写一手漂亮的英文对于以后的考研有着重要的作用。当我写完了所有的字母后，我想我以前写的英文字母的都是错误的，同时这也激励我要认真地写英文。kaye老师是一个非常有趣的老师，她让我们与同桌就一个话题用英语谈论，同时也让我们小组用英语竞猜一段话或一个词语。总而言之，这堂课是非常有趣又有意义的一堂课。

这次课不仅教会了我正确的英语书写，而且也教会了我要敢于开口说英语。罗倩老师很温柔地教我们英语书写，我想这次的书写对于我的以后英语书写有着重要的影响。而可爱的kaye外语老师让我们开阔思维地想和勇敢地说英语，这激励着我要勇于开口说英语。这堂课之后我的目标是写好英语和说一口流利的英语。我想它不仅仅是一堂外语课，也是我人生的一堂课。

22、统计182宗婉秋

今天上了口语课，我的第一感觉就是很开心，其次是真的学到了东西。第一节老师罗倩老师带我们练了英语书法（手写印刷体），虽然只有短短的一小时，但英语字体真的有了改变，老师也超温柔细心的给我们指导，让我们慢慢有了进步。第二节课是英语外教kaye给我们上的，做了很多游戏，团队之间的合作让我们菁英班的小伙伴彼此又进了一步了解，最重要的是，在游戏过程中我们的口语在慢慢提升。最后，这次口语课真的很开心！希望我们菁英班的同学能从每次活动中都得到收获。

23、纺织183陈治宇

第一次参加菁英班英语课，由国际处的罗倩老师和来自澳大利亚的外教kaye共同为我们上课。

第一节课罗倩老师为我们讲解英文书法。对于英文书写，我还有些心得，因为高中英文老师给当时的我们统一练过衡水印刷体，我自己也了解了一些相关知识，对能把英文写出花一样的圆体，着实是让人惊艳。今天跟着罗老师再练字，我重拾了荒废了有些时间的英文书法好像回到两年前的时光。

第二节课，外教kaye的教学方式真的让人耳目一新，其实我跟kaye认识，在大一的时候我经常去英语角锻炼自己口语，经常与kaye交流，但是从来没上过kaye的英语课。我感觉，kaye的教学方式和她在英语角的交流方式一样。用游戏，带着交流的纸条达到同学之间互相交流的方法锻炼口语。我十分喜欢这样的锻炼口语的方式，既能锻炼自身的口语能力，又能交朋友。

本次英语课真的受益良多。

24、通信182徐长远

很高兴能参加今天菁英班的第一次英语口语课。罗老师带来的英语字母书写课程中，我看到了自己在书写过程中的不足，以及我需要注意的地方，外教kaye带来的口语课程中上课方式确实和普通英语课不太一样，她鼓励我们勇敢的张嘴说，让我们两人一组进行对话，让我们就某个话题进行讨论，起初我并不敢说，后来在大家的带动下也能用英语进行一些简单的交流了，她还让我们做一些猜单词的游戏，让我们学着用英语去描述一个单词然后让搭档去猜。这次英语口语课我收获很多。很感谢有这么一个难得的机会来练习口语。

25、工商181汪甜甜

带点微风再带上好心情开启了周末的早晨。差不多时间到达教室就开始了我在菁英班第一次英语学习。第一节课是罗老师给我们讲解了一下英语书法，才领略到除中国书法以外的书法，真正见识到自己的英语字母写的太过于随意。从几个小短片，小图片展示的外国书法是别人努力练习得到的，所以想要把中国汉字和英文字母写好都是需要坚持练习。后面罗老师带我们大家一起练习写规规整整字体的时候，我更是觉得写好字真的太重要了！练习模仿也是真的很麻烦！

第二节课是kaye老师给我们上的口语课，和平时一般的英语课堂不太一样，她给我们大量的时间和机会去说英语，不管你英语水平怎么样，大胆开口说是学好英语口语的第一步。她带我们通过一个小游戏热身，接下来的follow-up question和描述猜词语或者句子的环节是我最喜欢的，可以很好的锻炼用英语描述和快速思考的能力。

这次英语学习我感受了很多和平时英语课堂不一样的气氛，很充实很很开心。

26、机电182陈思琦

菁英班的第一次英语课，由两位老师轮流教授。第一节课是书法，第二节是口语。两位老师都有着自己的风格。书法老师给我们看了一个外国人的书法视频，很舒服，那些字就像艺术体一样，非常的赏心悦目。后来老师让我们练习自己写，从每一个单词开始学起，练了将近一个小时，我感觉收获很多。而口语老师给我们玩了许多游戏，组了各种各样的队，既调动了课堂气氛，又让我们在游戏中练习了口语，是真正的寓教于乐。书法老师教课很认真，也很生动，她会跑到每一个同学身边去观察他的字，然后一一指点。口语老师的话很多，有时候就像一个小孩一样，很可爱。希望以后还可以上这些老师的课。

27、电气184雍鉨晨

上个星期天上午，菁英班进行了第一次课程——口语课。上课之前我是有点害怕的，因为我的口语很糟糕，性格也比较内向，担心不能很好完成课堂的任务，然而这次的课程让我对口语课有了很大的改观。课程分为两个部分，第一部分由国际处的罗老师进行的写作课，罗老师先是让我们欣赏了英语书写的魅力之处，接着让大家练习书写手写印刷体，这种字体对英语作文的卷面整洁有着很大帮助，我也后悔为啥不在六级考试之前上课呢，这样还能多拿几分。第二部分由来自澳大利亚的外教老师Kaye进行的，Kaye老师将同学们分成几组，采用游戏的形式，如bingo游戏、你说我猜等，帮助大家提高英语口语能力，这种形式不仅让我们学习到了英语口语知识，还增强了同学间的凝聚力，是一次非常难忘的经历！

28、服工182高付蕾

今天是来到菁英班的第一次上课，上课内容是英语口语，主要分为两个部分。第一个部分是罗老师带来的英语书法，类似于我国古代书法的隶书、行书类别，老师介绍的英语书法让我们了解了更多的、在不同场合适用的英语字体，我们还看了一些小视频，观赏到中英文不论是在用笔、书写方式，都有比较大的区别。随后，罗老师教了我们一种非常实用的英语字体：手写印刷体。相较于高中学习的所谓的倾斜“衡水体”，则多了许多视觉上的美观。我在今后的学习当中也会尽量保持使用这种更加实用性的字体。随后就是Kaye老师给我们带来的口语课，老师首先用一个小游戏对我们课堂气氛进行“预热”，通过这种“bingo”的小游戏，让我们许多同学互相之间不再像从前那般害羞，都懂得开始进行互动，也增进了彼此之间的了解。我们又通过与同伴和交换同伴的方式进行了一项有意思的对话。在课程的最后，我们通过英文版的“你说我猜”进一步增加了六个人的团队力量，课堂气氛特别好，也在其中认识了许多小伙伴，学到了不少新知识。

29、材科182徐晓婷

昨天考完六级，今天就有口语课，感觉衔接的特别好！一开始国际处的老师给我们普及了书法，给我们放以前这些字体写出来的视频，然后我们亲自联系，一笔一划，经过一个小时的练习，与一开始相比，真的有了很大的进步。不得不说字迹真的是各种考试的加分项！后来kaye来给我们上口语课。通过warm up 的bing go让我们大家都熟络起来，再到后来的follow-up questions，描述屏幕上的句子和单词让组里的人猜测，通过不断的互动，我们确确实实都放开了，也通过这样的游戏互动，让我们每个人都努力用语言去表达，对我们的表达能力会有很大的提升。两个半小时的时间过得很快，这样的上课模式我们每个人都特别喜欢，也收获了很多。

30、电子183陶璐

12月14号上午8点，由国际处的罗倩老师和外教kaye为我们上了一堂将近两个半小时的口语课，这是上大学以来第一次上口语课，所以还是比较期待的。
首先罗倩老师给我们讲述了英文书写时运用的各种字体，她通过一个视频向我们展示了不同的字体风格，接着她还教我们练一种书写速度快且易识别的字体——印刷体，经过将近一个小时的训练，我们渐渐了解了书写的技巧。

第二堂课由外教kaye进行，她一开场就用幽默的语言和生动的动作吸引了我们，先是让我们做了一个小游戏，这个游戏也让大家进一步了解周围的同学，紧接着的猜词活动将气氛推向高潮，绞尽脑汁让猜词者猜到我们在说什么的感觉很不错，同时也锻炼了我们的口语表达能力。

通过这堂口语课，我也明白了学习英语是一个日积月累的过程，词汇是基础，平时应该多说英语，提高表达能力。

31、金融181王雨梦

在没有上口语课之前，自己是有点害怕的，因为我的口语并不是很好。上课之后，老师很有趣，同学们都很积极的互动、做游戏，渐渐我慢慢可以大胆的用英语跟同学们交流。口语应该要多锻炼才能说比较标准英语。这次课，我很喜欢老师轻松愉快的上课方式，同时让我可以大胆地说出来，这也是自己的一个小进步，希望以后自己的口语可以越来越好。

32、材控182孙晶

星期天早上的两节英语课，让我受益匪浅，第一节课的老师向我们讲述了英语的书法，原来英文和汉字一样，都有很多种类的字体，不同时期和场合所写的字体是不一样的，后来，老师还教我们用手写印刷体写英文，时间虽然不长，但惊喜地发现，自己的字体与之前有了很大变化。
第二节课，教我们口语的是一位来自澳大利亚老师，在课堂上我们做了很多有趣的游戏，要学好口语最重要的是勇于开口，通过游戏的方式，我发现说出来好像也没有那么难。

33、材料181王飞翔

今天的英语课很有意思，前半部分老师讲了有关英语书法的文化，我也了解到了英文书法的美，特别是那种艺术感让人十分赏心悦目，老师还教我们练习手写印刷体，那种整篇整整齐齐的感觉让人看了很是舒服，很感谢老师的精心准备。更让人开心的是今天第一次听外教老师讲课，特别喜欢外教老师的性格和她给我们带来的口语游戏，能与这么多优秀的同学在一起上课也是种享受，加油。

34、土木181陈旭阳

六级考试后的第二天，我满怀期待的参加了由菁英班组织的第一次英语学习课程，主讲人为罗倩老师和外教Kaye。本以为只有一节口语课，结果令我没想到的是在此之前还有一节书写课。当我看到视频中艺术大师那行云流水的书写，心中的羡慕之情油然而生。此后罗倩老师教我们书写简单实用的手写印刷体，并细心的教我们写了每一个字母。经过了一节课的学习，我深深的体会到了手写印刷体的实用性。

本以为第二节口语课还是以传统的方式教学，但外教Kaye给我们以全新的方式教学，即在游戏中学习。每一个游戏都很有意思，这样不仅让我们开口说英语，也活跃了课堂气氛，还促进了大家之间共同的交流。不知不觉中，第二节课就进入了尾声。

经过第一次妙趣横生的教学活动后，我便对今后的教学活动更加期待。

35、应化183周金宝

今天早上首先有一个国际处的老师，给我们看了不同的英语字体和视频，教了我们16个英文字母的书写体，感觉经过她的指点，自己的英文字体比以前有些改善，相信经过一段时间的努力，自己的英文字体有很大的可能向印刷体转变，收获挺多的。后面一堂课，有外教老师Kaye,给我们上了一节英语口语课,very funny,很喜欢她的上课风格,很轻松，很愉悦，也学到了一些小的英语口语技巧，收获还是挺多的，同时通过她给我们的一些口语小任务，也增进同学之间的交流与友谊，更重要的是，加了她微信，希望以后能与她多多交流，让自己的口语变得更好，更棒，更地道。

36、自动化182程祖霞

英语课让我见识到了英文也有类似于中国的书法。同样拥有各种字体，让我赞叹不已，艺术家们的思维更是令我向往。老师也教我们练习了其中一个字体，感觉跟平时的字体相比变化还是很大的，真是非常棒的呀。

口语课是一名外教教授于我们的。给我印象最深刻的是老师的可爱与有趣，拥有不同于我们日常的夸张语气与面部表情，拉进了师生之间的距离感。上课的形式让我们同学之间得以更加熟悉。上课气氛轻松，让我们能欢快地使用英语交流是我认为最大的收获。

37、车辆182范震涛

一看手表，差点就错过了这么难得的培训，8点的四教门口，拖着惺忪的睡意开始了这场快乐的旅行。

第一节课是由国际处的罗倩老师为我们带来的英语书法。相较中国书法，英国书法的许多字体有中国草书的风韵，或者说有古书中龙章凤篆的风骨。比如说，Business Writting,Borad-Edge lettering style等等。而其其他的一些字体又有中国楷书的底蕴，比如说，Roundhand, spencerian,ornamental penmanship.总体而言，英语书法与中文书法还是有异曲同工之妙的。之后就是练习基础的英语书法了，据说是上手难度最低的书法，对于我来说，还是要多加练习的。

外教Kaye老师很敬业很早就到了。作为外国大师的她，或许中文不太好，但这丝毫不影响我们之间的交流。Human Bingo活动的开展，既增加了我们对英语口语的感觉，又培养了同学间的友谊。Very good!

38、生制182 王琦月

今天菁英班开设了第一次课程，我带着好奇与兴奋第一个来到教室，等待着国际处老师与外教老师带来的第一次课程。

这两节课都是以前没有过的不一样的体验。第一节课国际处老师为我们展示了很多国外英文字母的不同字体，真的是视觉盛宴，非常的美观。随后我们大家一起在老师的带领下练印刷字体，老师说这种字体认真练的话非常容易上手，而且在今后的英语考试写作中也是一道靓丽的风景线。阳光透过窗户静谧地撒下来，大家都低着头一笔一画地书写着，我想，如果没有这堂课，我可能真的不会爬出被窝在一个温暖的早晨那么认真投入的练字，这真的是一次很棒的体验。

第二节课是非常有趣又放松的外教交流课。这是长这么大第一次近距离的跟外教沟通交流，真的很酷很兴奋。外教老师上课的方式幽默风趣，通过玩游戏的方式让我们有英语口语的交流，不仅促进了同学们之间更好的了解，也锻炼了口语表达能力。与中国老师不同，外教老师更注重的是课堂氛围从而更高效的学习，我们可以离开自己的座位找到新的同伴进行交流，可以自主表达自己的看法与观点，整堂课很放松很愉悦。真的是不开口不知道自己的口语能力有多差，以后一定要勤加练习，也非常期待与外教老师下一次相聚与交流。

总而言之，一上午的时间收获很大，很希望以后能多多参加此类课程，提升自己的能力变得更优秀！

39、统计182孙梦圆

今天是入菁英班以来第一次开课，有期待也有激动！刚开始，罗老师为我们展示了用英语书写不同的字体，视频里的人好厉害，各种字体书写自如而且非常好看，真是开阔眼界了。接下来到了今天的重点，温柔的罗老师开始悉心教我们“手写印刷体”。其实之前自己已经着手练习了，但是经过老师的讲解才发现很多之前没注意到的细节，以后会勤加练习把这种字体写好！接着，来自澳大利亚的Kaye闪亮登场，我们做了许多有趣的活动，对话、猜词等，慢慢的大家的互动变多了，教室里开始热闹起来。总的来说，今天用了比较轻松的方式学到了很多东西，希望以后的自己会变得更加积极活跃！

40、通信182万懿茹

星期天的早上，还没有完全睡意中挣扎出来的我们坐在了英语口语课的课堂上，刚开始我们观看了关于英文字体的书写视频，在惊叹的同时又暗暗羡慕。后来我们开始练习英文字体的书写，虽然只有二十六个字母，但写好也并非易事。在课程的后半段，我们终于看到期待已久的外教老师，在简短的问候过后，课堂气氛活跃起来，。Kay老师首先给我们发了一张纸，让我们彼此相互询问然后在纸上签名。通过这个游戏我们对彼此更了解了。我们在课上一共做了三个游戏，让大家的交流更密切，也达到了我们的目的，speak louder！

41、营销182丁卿

这次英语口语课上完后收获良多。英语课有两个部分，首先是书写。罗老师带我们欣赏部分关于书写的视频，随后教我们写了其中一种字体。书写是一种艺术，它一张纸一支笔即可进行练习，成本极地，关键在于心境。在练习时你需要拜托浮躁，静下心来不断重复，体会一次次笔触下的不同。

第二部分是口语课，外教老师kaye带领我们玩游戏。全程英语的交流中我们带上表情和肢体动作，不时来几个中文单词，出现了很多啼笑皆非的互动，十分有趣。