随着学分制、选课制在学校的全面推行，出现了班级观念逐渐弱化、班级功能逐渐削弱、班级组织逐渐松散的新挑战。面对挑战，生化学院主动作为，迎难而上，以宿舍为抓手，积极探索长效机制。

加强思想引领，党员对接新生宿舍

生化学院以思想政治教育为抓手，让思想引领成为宿舍学风建设的灵魂所在，促使思想政治教育与学风建设水乳交融。按照学院党委统一部署，在2015级新生中开展了党员对接新生宿舍活动，出台《生化学院党员对接新生宿舍考评细则》。广大党员纷纷走进新生宿舍，分享学习经验，畅谈人生理想，党员的先锋模范作用深深地影响着每一个新生。住在女生2号楼217宿舍的生工151班李萌同学说：“在宿舍和学姐们交谈的过程中了解到，她们学习刻苦、成绩优异，自己也要向她们学习，让自己的大学生活更加精彩”。李萌同学在入学后一个月就提交了入党申请书，在她的带动下，该宿舍成员也全部提交了入党申请书，她们还积极参加各级各类文体活动、科技竞赛，整体学习成绩在班级遥遥领先，并且是同年级宿舍中的佼佼者。

 

 

丰富文化活动，营造良好育人氛围

学院大力整治宿舍内存在的脏乱差和网线私拉乱接现象，引导学生用健康向上的标准装饰宿舍，以宿舍文化活动为载体，积极开展“最具创意的宿舍”创建和评选活动。生化学院举办了以“温馨室界，激扬青春”为主题的寝室文化大赛，参赛作品中既有“花开半夏”、“逗趣木屋”、“初心轩”、“梦曦”这样文艺清新的主题；也有动漫人物、自绘中国风的国画等个性设计；还有用剪纸、手工纸花、自制鞋架、霓虹灯光、自创室徽等创意细节展示。这些作品充分展现了学生们的创造力，弘扬了宿舍文化的生命力，营造了文化育人的良好氛围。

为督促宿舍学风建设，学院每周组织一次课堂笔记的抽查活动，每月组织一次基础课程（英语、数学等）的抽查测试，及时发现学风建设中存在的问题，做到早发现、早介入、早动员。通过这些活动的开展，辅导员对学生学习情况的了解更全面、更深入，依据新情况、新问题，通过班会、谈心谈话等方式进一步促进学风建设。

选树身边典型，发挥“学霸”激励作用

近年来，学院连续开展“国奖同学走宿舍”活动，每年获得国家奖学金的同学，在学院的组织和安排下，深入二、三年级宿舍，和同学们分享“学霸”养成经验，传授“学霸”学习方法，这些先进典型的事迹激励和鞭策着其他同学，在宿舍内形成了你追我赶的良好局面。实施目标激励，辅导员指导各个宿舍根据所在年级、所学课程、个人的学习能力等情况，制定学习目标和学习计划。

在榜样引领和目标激励的双重作用下，宿舍成员间共同交流、沟通、分享学习资源，他们努力学习、奋发进取，逐渐开始形成稳定的学习共同体。当身边的“学霸”典型被树立后，同学们就会形成比学赶超的良好学习状态。在2015届毕业生中，有多个宿舍同宿舍同年考上了4个研究生（每个宿舍共6人），如生工111班的女生2号楼609、610，食品112班的男生4号楼415，化工111班的男生4号605宿舍，最多的一个宿舍考上了5个研究生，如高分子111男生4号楼420。

及时收集“小数据”，评估学风建设效果

随着学校整体进入一本招生，宿舍内学风建设的措施需要更有灵活性、针对性。为了及时发现问题、纠正问题，在迈入大数据的时代，学院紧紧抓住一些“小数据”。如宿舍成员不及格率，四、六级通过率，奖学金获奖率，月考数据，平均学分绩80分以上的比率等。在每个学期结束后，寝室长及时提交包含这些数据的宿舍学风建设报告，辅导员根据各个宿舍这些数据的变化，找准问题，对症下药，从而促进同学们学习能力、学习成绩的稳步提升。

对于学生个体来说，生也有涯，学却无涯；对于学院和学校来说，学风建设也是永远在路上。生化学院将紧紧抓紧宿舍学风建设不松手，服务于学生成长成才，将宿舍打造成学风建设的新阵地，进一步提升学风建设的针对性和实效性。

（文：张宁、彭经伟；图：胡云、杨良军；审核：张开炳、孙浩然、章兵）