时间：2018年4月22日    8:30

地点：4教308

授课老师：HO KAYE LOUISE，罗倩

主要内容：英语口语教学

[活动掠影]

[心得分享]

1、张智强

很高兴迎来了菁英班的第一次口语课。说实话，当老师通知我们即将要和外教老师Kaye以及国际处的罗倩老师进行一场口语盛宴时，还是很期待的。

Kaye走进教室时，给我的第一印象就是特别和蔼，她微笑地走进教室，接着打开PPT介绍了今天这次交流课的主题----围绕“moive”进行一系列的探讨，将我们分成了好几个小组，然后每个人都给了一张写有题目的卡片，最后通过不同的分配方式进行相互交流和对话，当我在和同桌在用英语对话时，Kaye突然走到我的旁边，认真听着我的发音，顿时我感到很尴尬，半天说不出话来，也感到口语的贫瘠，学习英语知识很重要，其实更多的还是学以致用!一个多小时后Kaye和我们说了再见，接着罗倩老师给我们重点介绍了英语写作的方法与技巧，通过用雅思考试的小作文，给我们讲解了写作的重要性，最后老师也要求我们做了一个小作文练练手，时间过的很快，写作课也结束了，回顾头来想一下，这次课确实很值得回味，不仅仅是因为老师的幽默以及专注负责，还有那个很少有的大家之间相互沟通交流机会。希望大家彼此交流的次数能够越来越频繁！

“学而不思则罔，思而不学则殆”。还是要虚心好学，能将学过的知识灵活运用方为上策！

2、姚奇

今天是2018年04月22日星期日，由来自澳大利亚的Kaye和国际处的罗倩老师为我们带来了一场英语口语盛宴。在Kaye生动的课堂上，我们都身临其境，做起了小导演，计划着属于自己的电影，但是在娱乐的同时我们也收获了很多实用的新单词，同样也训练了我们的英语口语表达能力，英语口语表达技巧对我们来说是非常重要的，无论以后是学习还是工作，远的不说，就对于考研，我们也是需要拥有十分流利的英语口语技能。相对于Kaye，罗老师则从英语写作入手，细致地为我们分析了往年雅思英语的写作部分，通过老师的生动讲解，是我受益匪浅，也明白了如何提高自己英语写作水平的方法。

3、陈琪

记2018年4月22日周日上午的英语口语和写作拓展课程。这次的课程安排比较早，因为有两个老师教授的两门课程，所以大家在周日早上都失去了睡懒觉的机会，看起来这确实是一件比较伤心的事情，好像是“欲扬先抑”，外教老师K老师的课程却让我们很快地打消了这个念头。和很多的同学们一样，对于外教的到来我们很是欣喜因为是第一次上外教的英语口语课心中还是有点激动的。外教很可爱，她在上课过程中会很情切的微笑，她的课堂轻松活泼，像是在自由活动做游戏一样，让我们换着搭档去自由英文交流，或是让我们用英文编辑一个电影，为此我们在短时间里听到了各种初步的电影文本，感受到了大家的才华和想象力还有让人惊喜的口语交际能力。第二堂课是写作课，写作相对于口语来说是相对于比较正式严谨的，老师为我们细心分析了案例，如何写出一篇优秀简单能拿高分的文章，是的那很难，所以老师才要叫我们技巧。老师按照PPT的讲解将一篇文章分为四个部分，让我们知道每个部分需要注意一些写作技巧让我收益颇丰。后来老师例行让我们实堂演练，对于我们来说有点挑战，写作的同时老师还不断的地指导我们，时间不长，但是老师交给我们的是方法和技巧，更多的依靠我们自己。师傅领进门，修行在个人。学习英语并想要学好，这不是一蹴而就的事情，所以好好努力。

4、胡丽微
    在口语课中，感受到了外教的热情和不一样的课堂互动方式，同时也很深的认识到了口语对于我们的重要性，能有一次这样的交流是一件很开心的事情。我们有不停的更换搭档去交流不同的话题，让我们和同学有了不一样的交流机会，同时也训练了我们的口语和对于新话题的应变能力和组织语言的能力，相信这样的交流能够使我们的口语得到更好的提升，也能够是我们接触到不一样的英语文化，让我们更加明白到要学好英语。
    之后老师教我们写雅思小作文，这是我们之前没有接触到的方面。之前的学习仅仅局限于英语六级的写作，现在能够了解到更加深入的雅思写作对于我们来说是一种新的引领。学习到了如何用英语去表达自己对图表的分析和总结的结果，之前对于图表的分析一直局限于最高点最低点，现在知道了要分析其变化趋势同时也要和其他曲线进行对比从而得出结论。在英语的表达上面要注意同一种意思不同的表达方法，平常要注重积累并且作用到写作当中，是文章内容更加丰富。

5、陆明冬

大学第一次上外教老师的课，似乎所有的外教老师都是这样，活泼外向所以她的课堂也很活泼开朗。通过上老师的课，我感觉对英语的实际应用要比死记硬背学习的效果更好。同时通过这一次的外教课，自己也认识了更多的同学，也让更多的人知道了我，所以很开心。而罗老师的课，作为考研得了专家，她的课则给人一种全是“干货”的感觉。一些实用的小技巧与套路，让自己对一个英语的题目有了更深的认识。总得来说，这是一次十分成功与让人振奋的经历。

6、沈子钰

    星期天上午kaye和罗倩老师给我们进行了一次别开生面的口语与写作课。在kaye的口语课上，我们先后进行了关于电影话题的讨论和小组内的电影制作。在全英文的对话中，可以感受到自身英语表达上的不足，很多词想说又说不出口的感觉可不是很好，不过绞尽脑汁让搭档听懂我的表达的感觉也很不错，以后要加强口语上的锻炼。罗倩老师的写作课也给了我很大的启发，在给我们介绍图表类的作文时，四段式的结构，每段三句话的精简，以及如何对图表中数据的挑选介绍，都是很重要的写作信息。同时，通过这次的教学，我也明白了英语是个日积月累的过程，词汇是基础，听说练是渠道，很多高级的词汇表达，逻辑的连贯表达都是在平时一点一滴的积累中形成的。所以今后，会在平时更加重视对英语感觉的培养与养成，英语的积累在于平时的一点一滴，而不是考试前的突击。

7、钟宜帆

早就听说我们学校有一名叫Kaye的澳大利亚外教，今天恰逢一个难得的机会，在口语上见到了她。一开场，她那风趣幽默的话语和滑稽的动作就吸引了我们，让我们自然而然地走进入了她的口语课堂。紧接着，我们围绕着“电影”这个话题展开了讨论，分别和不同的同学进行了交流，又补充学习了一些关于电影的新单词。在口语课的最后，Kaye把我们分成了9个小组，要求我们每组成员自创一部电影，并将自己组的电影介绍给其他的小组，最后根据电影是否有导演愿意拍摄来评出优劣。我们组经过了激烈的讨论，自创出了一部电影叫“the pursuit of happiness”，电影是励志型的，讲述了一个安工程的男生通过自己的努力最终战胜重重困难，成功地和自己心仪的女生考上同一所大学的故事。虽然最后评选结果不是很令人满意，但讨论的过程令人印象深刻。在我们依依不舍地惜别了Kaye外教后，国际处的罗倩老师又给我们讲解了图标类英语作文的写作技巧并给我们布置了写作任务。实践才能发现问题，之前英语写作一直是我觉得头疼的地方，在这次课中，我明白了英语作文还是有套路的，刚开始学会模仿，慢慢的就变成了自己的东西了。这次的英语口语课，我发现了自己身上存在的不足，在今后的学习道路上希望自己能够有的放矢，提高英语能力。

8、朱曹俊

今天听了外教老师的口语课和写作课，感觉收获还是蛮大的。首先是口语课，感觉在那种纯英文的语境下学习英语口语真的特别爽，这也正是我们学习口语所需要和缺少的。尤其是在与一些英语专业的小伙伴对话了之后。感觉她们的英语特别厉害，我和他们还是有很大一段差距的。然后是写作课，外教老师介绍的是雅思和托福的考试，老师主要讲的是表格小作文。老师在上面讲的时候感觉挺简单的，等到老师布置题目，让我们自己做的时候，我就呵呵了。关于英语写作方面，很少练笔，然后再加上词汇量不够，所以写得很是吃力。看来不仅是口语，我的写作也同样需要练笔。

9、刘少耐

期待了许久的外教老师今天终于来了，当我看到外教进门的那一刻，心里非常激动。外教的性格很外向，表情很丰富，英语口语发音特别吸引我，听她说英语的时候，我总会小声的模仿她的口音。外教带我们做了几个游戏，先是给我们每人发一个纸条，然后和不同的同学坐在一起进行对话。接着给我们一些关键词，四个人组成一个小组，根据关键词来做一个电影的拍摄方案，之后再对别的组进行宣传以此获得经费赞助。整个过程非常有趣，大家都在笑声中说着英语，口语发音也不像机器一样死板了，毕竟带着情感说的。和外教互动了大约一个半小时，我们又迎接了另一位老师。她是教我们英语写作的，她给我们介绍了托福和雅思的作文，教我们如何写一篇高分作文，接着趁热打铁，让我们自己现场写了一篇。听完她的写作课，才发现原来英语写作不是很难，抓住方法后，写作是如此简单与有趣。今天的菁英班活动真的收获很多，英语技能get了很多，希望能多有这样的活动。

10、刘雅童

今天的口语课收获颇多。对于我们非英语专业的学生来说，能亲身领略到外教的授课真的是一种荣幸。记得上学期口语课时英语老师就邀请Kaye老师来过一次课堂，当时Kaye老师带我们做英语游戏，她平易近人，特别爱笑，让平时不敢开口说英语的同学都想跟她交流。今天再次见到Kaye老师心里还是很激动的。老师让我们分成若干个小组，每个小组完成交流之后再更换小组交流不同的话题，这样既训练了我们的口语能力，又增进了班级同学之间的交流。之后罗老师教我们写雅思小作文，第一次接触图表作文，有点不知所措，不知道作文的切入点在哪。罗老师用范文示例向我们介绍了这种图表作文的写法，可谓拨云见日。英语口语学习跟写作都是英语学习中的重点，今后我也会注重日常的积累，坚持英语学习，提高自己的英语口语能力。

11、刘超

口语是语言技能中最容易和最基础的部分，比起枯燥的语法和高深的写作技巧，口语最容易掌握。但是,中国传统英语教育只注重笔试，忽视听力和口语，而我们学生一般比较内向含蓄，口语就成了一个很大的困难。很多同学学了英语却不能和人顺畅交流，这岂不是一件憾事?

因为我班上一直安排上大学英语，不能选择去上英语口语提高课。幸好今天菁英班老师给我们请来了外教和国际处的老师来给我们上口语以及写作方面的知识。上大学以来第一次接触外教，感觉外教很亲切，授课很有趣，一上午给我们安排了很多的活动，让我们自己动口讲英语，主动和别人用英语交流。刚开始可能有些不习惯或者羞涩，但慢慢就习惯了，觉得用英语说还是挺有成就感的。虽然说的不是很流利，但是也得到了很好的锻炼，也让我认识到了自己的英语口语的不足，以后更加重视英语口语的锻炼。

12、张晓冬

周日的口语盛宴，果然是一场视听盛宴。澳大利亚外教Kaye中文也是非常的厉害。这节课的主题影视，从开始到结束，大家的口语不曾停歇，是甚是羡慕。外教给我们布置了不少交流情景，也给我们不少心的单词去学习，并用英语来解释词意。口语的学习最重要的是在英语的氛围下交流，而大家也很好的融入这样的环境，用用于沟通，用英语交流，最后还一起打造小组自己的电影。大家的脑洞也是出奇的大，什么小强历险记，什么当幸福蓝敲门等等，估计未来不是影帝就是奥斯卡。

短短两个小时在这样的氛围中不知不觉的就过去了，连Kaye自己都没有发现。这次口语课的收获还是挺大的。不仅仅是锻炼了口语，更是让我了解到了口语的重要。

13、贾文静

星期天上午，Kaye给我们带来了一节活泼生动的口语课；罗倩老师则给我们带来了一节干货满满的作文写作课。口语课上，老师让我们不断的换座位，与不同的同学交流不同的问题，既锻炼了大家的口语，也增强了大家的熟悉程度。在和同学们的交流之中，我发现了自己的词汇和口语上的不足。不敢开口说，也不知道该说些什么，和同学们有较大的差距。发现问题，然后去改正。在之后的小组讨论创作电影的过程中，大家发挥自己的奇思妙想，在讨论的过程中欢声笑语不断。罗倩老师，给我们带来的这关于图表的写作课，给我也带来了很大的启发，很多事情看别人完成的似乎毫不费力，自己上手做了才发觉其中的难处。罗老师分析范文的时候，觉得真简单。自己上手一写，才发现一个图表表达清楚真的很难。这两节英语课，让我获益匪浅。在今后的学习路上，也会更加努力的学习英语，运用英语。

14、陈志强

从小学我就对英语有着浓厚的兴趣，总是幻想着能够和外国人面对面的用英语进行交流。本周日上午菁英班的课由澳大利亚外教KAYE来教授，KAYE教授非常和蔼可亲，经常和我们开玩笑，整个课堂气氛也十分活泼有趣。今天我们的大话题是电影，KAYE教授为我们每个人发了一个关于电影的小话题纸条，然后让我们和伙伴用英语进行短对话。虽然我们非英语专业同学的英语发音不是很标准，但整个谈话过程中也充满着欢乐。后来由国际处罗老师为我们上英语写作课。她告诉我们如何写出一篇优秀的雅思小篇作文。小作文分为四段论，第一自然段重述题目，第二自然段总体趋势概括，第三，四自然段写细节。小作文对我们词汇量的要求很高，要求我们能够灵活的对词汇短语进行相应的替换，而且对我们思维也能力也提出了一定的要求。通过今天的英文课，我愈发感受到了英文的魅力，也深刻感受到了自己词汇量以及阅读水平的不足。为了以后长远的发展，我一定要学好英文。希望用一句话勉励我今后奋斗的自己:路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

15、王慧芸

    今天上了菁英班第一次口语课。虽然我是一名英语专业的同学，但此次培训给了我和平时上课完全不一样的收获。

    外教Kaye的口语教学主要是以同学之间的交流互动为主。在分组进行交流的过程中，大多数同学都表示我们英语专业的同学说的太快或者根本听不懂，这就让我进行了自我反思。可能是因为我们用的词汇等级、语音语调和公外的学生相差很大。这也从侧面反应出菁英班同学可能在听力上不足的之处。在以后的学习中，我会帮助他们改善这些问题，共同进步。

    罗倩老师给我们讲解了雅思小作文。其实，雅思也没想象中那么难，所有题目都是有套路、有技巧的。只要掌握重点，题目都是挺好解决的。

    两位老师都十分有亲和力，让我听课听得很享受。希望自己也能学习到老师的亲和力、感染力，和菁英班的小伙伴们携手前行。

16、史翔

今天的英语课堂感觉收获很多。外教老师主要用英语进行交流，虽然用英语听课的时候相对于中文会更累一些，但老师上课气氛很活跃，而且增加了同学们之间的交流，用英语不断交谈，我们说的好与不好是另一方面的事情，然后就是后来的英语老师虽然以汉语为主，但还是收获很多，像写作与格式之类的，而且这学期学的是口语，相互促进吧，感觉掌握一门外语还是挺重要的，不需要太好，但可以用语言进行交流吧。

17、吴康辉

盼望已久的英语课，在今天终于拉开了序幕，主要由我校的外教Kaye与罗倩老师为我们传道受业，这次课程主要分为口语课与写作课两个方面进行，这本次任务中都有所不同的收获，分享如下：

在开始的英语课学习中，主要对英语口语的练习。首先，老师给我们一个话题，让我们进行互动交流，讨论自己对于电影方面的认识。在这个交流的过程中，从中了解到自己的不足，最大的不足在于自己对于英语听力方面的能力，其次为自己的口语的能力，尤其听力这方面一直困扰着我，想去努力地提高，经过几次周折之后又放弃了。希望，在菁英班的学习向大家取经，能够在听力，口语方面有所提升！

接下来由罗倩老师，为我们讲解雅思小作文的写作技巧，关于图表题作文的方法，从给予我们的范文中，为我们讲解一些图表作文的固定格式，受益匪浅。随后，让我们进行了考研作文的训练，从中巩固一下刚学习的内容。

Kaye老师的幽默风趣，罗倩老师的和蔼可亲，让我们与她们之间的距离又拉近了，让我们与她们的交流，可以做到推心置腹。

18、孙倩倩

第一次上外教老师的课，有一点点兴奋。外教老师很和蔼也很风趣，喜欢用一些夸张的表情来和我们互动。和外教老师学习的过程中，好像变得更自信一点。之前一直不敢和他人交流英文，以至于口语从不好变得更不好。而外教一直在锻炼我们开口说的能力，不断让我们与他人交流，在这个近乎强制的过程中，渐渐敢说英文了。开始觉得自己口语不好而不好意思开口，后来明白不好更需要练，所以今天的口语课自己还是收获颇丰，至少获得了勇气。在和小伙伴一起合作时，充分能感受到大家的脑洞，也更加了解一些小伙伴。

后来的写作课老师教了我们写雅思小作文，感受到了模板的力量，所以背一些模板还是很有必要的。老师在课堂中，先带我们梳理一篇满分小作文，然后让我们依照这个模板，自己动手写，在这个过程中，我们对模板的印象更加深刻了。

19、汪珊

1.口语课上了快两年，永远都跟巧地坐在第一排，建模课应该就不会这么巧了吧。第一次和非专业的精英们一起上口语课，有新鲜感，不管表达精准度如何，永远欣赏敢说的同学。除此之外，给大家做口语陪练，是我们英语专业不多的作用之一了。

2.我个人在听说读写译中，最不感冒的就是写作，因为需要磨练的地方太多太多，用词，句法，逻辑，我都还是初学者。不过还好遇到的写作老师都是温柔到不行，罗老师就是这样。感觉上课时间很短，但还是收获颇丰，然后就是，希望自己还有考雅思的信心。

20、刘闯闯

期待已久的口语课终于到来了，其实上课之前心里还是七上八下的，毕竟是外教亲临授课，所以我们会接触到地地道道的英语，凭借我自己的能力，听懂的可能性很低。见到外教的时候，发现情况并没有想象的那么糟，老师讲课的语速并不是特别快，为了让我们听懂她所要表达的意思，她会用好几种表达方式，同时还会强调一些重要词汇。她通过让我们对电影方面知识的讨论，教我们一些词汇在不同场合的意思，并让我们很轻松的记忆与理解。听过这节课之后，我发现英语其实蛮有意思的，只要去说，肯定可以有满满的收获！另外一位老师讲的是关于写作方面的知识，举了雅思小作文的例子，让我们通过参考范文，当堂写一篇小作文，目的是让我们了解到写作的技巧，同时我还了解到写作格式的方式方法，收获很大！

21、任苗苗

今天很荣幸也很开心能上Kaye老师和罗老师的课，受益多多。Kaye老师是个非常有趣的人，她让我们把英语口语和大学生们都很感兴趣的电影融合起来，课堂学习氛围十分浓厚，大家都兴趣高昂。Kaye老师让我们感受到了跟中式教育所不一样的外国教育。感觉大家的课堂参与度特别高，整个过程也很轻松。我也强烈感受到了自己在英语学习方面的弱势，会拼会写就是不会自己用英语表达。足以说明我今后要多在听力和口语方面下功夫。课堂的时间很短暂，我们依依不舍的跟老师告别，希望下次还能上到老师的课。而罗倩老师跟我们讲的是写作，并让我们当堂写了一篇作文。教学时间虽然有限，但我们都能学习到老师要教给我们的东西。比如写这种类型的作文的时候，应该怎么思考，怎么分段，怎么排版等等。个中技巧还需自己再体会体会。

22、马佑佳

记一次口语盛宴

今天的英语课很特别，给我们上课的是一名外国老师。她刚进来的时候我却一点也不吃惊，因为她实在太和蔼了，亲切的让人忍不住接近她。

老师先是作了自我介绍，然后把我们的座位重新排了一遍，以便让我们能更好的交流。老师很风趣，她用幽默的方式引出了这次课堂的主题---电影。随后，我们自由交流，开始自己创作电影情节，然后向别的组介绍自己的电影，我们交流的时候本应该用英语，可是说着说着便忍不住用了中文。这时候，我才知道自己的英语其实不好，还不能满足自己的正常交流，也知道了自己英语词汇极度缺乏。

之后，还有一个老师向我们介绍了雅思小作文的写法，感觉自己接触了不一样的东西，也知道了怎么写图表题，怎么用英语来描述一个图表。

这次的英语课真的受益匪浅。

23、苏维维

今天两位英语老师分别给我们带来了口语和写作课。因为有英语辅修所以我对外教Kaye比较熟悉，她上课时表情很丰富，风趣幽默。第二节写作课，罗老师给我们讲了图表类作文的写作基本格式和技巧。英语在日常生活中扮演着不可或缺的角色，学英语不能仅仅停留在应试阶段，但是掌握一定的英语知识是前提和保障。菁英班有三位优秀的英语系小姐姐，我会多多和她们交流，希望自己在英语方面能有更多进步。

24、杨宇欣

    今天第一次在菁英班上了英语课，来自澳大利亚的KAYE老师给我们带来了一场口语盛宴。老师很亲切而且非常照顾我们，说话语速很慢，当我们不懂的时候又复述了一遍。甚至有时还做一些夸张的动作来增加课堂乐趣。我们通过英语对话和自己编述的英文电影进一步提升了自己的英语口语能力。接下来是罗茜老师给我们上了一堂写作课，主讲了雅思的图表作文。当然，在考研的过程中，有时也会出现同类似的作文。这类作文都有一定的格式段落，只要熟练掌握，就能取得好分数。

一个早上的英语课下来，发现自己不会还很多，单词量还不够，以后还要更加刻苦努力，注重积累，提升英语水平。

25、谢欣悦

周日上午迎来了第三期菁英班的第一次口语课，上课之前还是比较激动和期待的。口语老师是来自澳大利亚的kaye老师，之前在英语口语课上见过一次，这次又有机会再次交流。kaye老师会说中文，而且活泼搞怪，带领我们做了一些小游戏，同时还进行两人对话和小组讨论，对于这种教学方式大家都很喜欢，学习氛围也非常欢快和自由。在与大家的交流中，我发现班级的一些同学英语口语还是非常不错的，而对于我自己，口语能力严重不足，说起英语来断断续续，不知道如何表达。kaye老师主要是口语教学，之后罗倩老师为我们讲授了书面写作，学习了图表作文写作的固定形式还展开了练习。

一上午的英语学习真的收获了很多，同时也意识到自己的英语水平严重低下，英语的学习主要在于积累和练习，是时候拿起小本本认真背单词了，不断学习，不断积累，提升自己的英语水平，为之后的考研做好准备！

26、李星星

上午听了外教老师精彩演讲。她基本上都是用英语给我们上课，给我们组织了各种游戏，使我感觉口语能力是将语音、词汇按照语法规则、社会经验，在情感的控制下进行合理的组合，最终产生有意义的语言的能力。因此，要提高口语能力仅靠每周几次的听力和精读课是远远不够的，大量的课外有意识的练习和实践才是关键所在。

27、陈小波

    外教老师kaye，她是一位澳大利亚人，有不错的的教学方法，但比较难得的是，她会说中文，所以说和会中文的外教沟通起来和一点中文不懂的还是明显不一样的，当然kaye也从不在课堂上让我们说中文。幽默，风趣是给我的第一感觉，上完她的口语课，我深深感觉到口语课是门技术课，需要不断地勤学苦练。刚开始的小游戏刺激又兴奋，在高度紧张的状态下积极思索，锻炼自己的思考能力。

总之，整个口语课充满了欢声笑语。

28、吕萍萍

    2018年4月22日，这次是口语课程的培训。听到外教要来心里满是激动，课程刚开始，外教通过游戏的方式把我原本的困意全部驱散，我也开始融入进去，享受说英语给我带来的快乐。我是个平时比较喜欢读英语的人，很少有机会可以和别人一起交流英语，所以这次口语交流也让我受益匪浅。在与其他小伙伴们交流的过程中，我发现自己在这方面还有很大的问题，原本以为自己口语不错还为此沾沾自喜的我现在需要做更大的改变，更多的努力才能尽可能的赶上别人。其实，说英语对我来说是一件幸福的事，在这个过程中，我感到挺快乐的。所以，在今后的学习生活中，我会把它一直作为一种快乐的事情坚持下去。之后便是另一位老师给我们讲授图表作文的关键点，老师通过分析实例，我感觉我有了挺大的收获。以前对这类作文看着就怕，现在我觉得是一种挑战了。学习英语本就不是什么一蹴而就的事，我们只有慢慢的理解它，慢慢的学习，用心感受它的美好，它才会融入我们的生活，融入我们的学习。希望最终的自己可以做到与英语零距离。

29、程宇慧

    22号上午8点半我们在4教308上了一堂精彩的英语口语课和写作课。澳大利亚外教KAYE老师十分平易近人，活泼有趣。她鼓励我们大胆地说出来，不要因为害怕自己说错就放弃用英语与他人沟通。整堂口语课我们以“电影”为主题，大家用英语互相询问了许多问题；除此以外，KAYE老师还让我们以小组形式编辑一个剧本，大家用英语互相分享自己的剧本，十分有趣。

随后，国际处的罗倩老师，给我们上了雅思托福的写作课，通过一篇范文，向我们讲述了许多写作的技巧，让我受益匪浅。

整堂课下来，自己收获颇丰，也意识到自己平时在学习英语方面有很多短板。比如，自己的词汇量还不够，所以老师上课时自己可能无法完全跟上老师教课的步伐；因为害怕犯错，所以一直以来学习的都是哑巴英语；自己在英语写作方面能力薄弱，平时也没有用心去训练自己这方面的能力。我在今后学习英语的路上，一定会增加自己词汇的积累量，训练自己口语和写作的能力，希望在英语学习方面更上一层楼。

30、汪良文

菁英班的第一次口语课请到了澳大利亚外教HO KAYE LOUISE和国际处的罗倩老师，两位老师教授的课程都给我留下了深刻的印象。

外教HO KAYE LOUISE给我的第一印象就是幽默，由于我本身英语听力较差，所以大部分时候都似懂非懂地听着，而老师也很考虑我们，语速讲的很慢。除了简单的交流，老师也布置了一些活动:同学之间的简单对话以及构思一部电影并且用英语表达出这部电影的情节，我们都知道英语有听说读写，在平时的英语学习方面一直在听和说方面下的功夫较少，所以在交流环节中显得很尴尬，在说出一个句子之前要想好久好久，经常还要用中文来代替自己所要表达的思想，这就是所谓的“哑巴英语”。听着英语专业的同学口语说的那么好，非常羡慕，也知道自己在这方面有不足之处。反思自己的英语学习情况，除了考试前突击一下，平常很少接触英语，其实自己心里还是非常想学好英语的，绝不仅仅是为了应付考试，而是为了能够说出一口流利的英语，能够正常的和别人进行交流。所以决定以后要加强这方面的练习，每一天做好学习计划，纠正英语单词的发音，多读一些英语文章，坚持完成每天的任务，慢慢地提高这方面的能力。

国际处罗倩老师展示了英语的写作，写作不仅仅要求的是词汇量，还要求思想和逻辑性，一篇好的文章，要有思想，要使用一些高级词汇，句子之间必须要连贯，老师作了个形象的比喻:滑滑梯，能够一直滑到底。做到这些，才能算上是一篇好的文章。之后，老师以实例教授我们看图作文怎样去写，每一个自然段该写什么内容。觉得自己收获到了很多。

英语的学习并非一朝一夕，而在于每一天的点滴积累。在这个时代，掌握好英语是很有必要的。通过这次的英语课程，之前想要学好英语的想法，现在必须要付诸于行动了!

31、汪芬芬

    今天的口语课老师是来自澳大利亚的kaye，去年我上口语课的时候她也给我们上过一次课，我记得当时我还和她有过一次简短的对话。她向我们说她很喜欢中国但也很想家，但是这里的手机购票没有英文的，导致她出行很困难。她上课喜欢学生之间互相讨论，而不是规规矩矩的坐着听老师讲，她今天同样是通过做游戏的方式来练习口语。我今天和三个英语专业的同学一组，和她们一比，我的英语真的是特别差，还是得不断的练习。kaye总是让她的课堂充满乐趣。然后国际处的英语老师教我们关于英语写作方面的知识，还让我们当场练习了一下，我一直很不喜欢写作，但是感觉写作还是有技巧可寻的，需要不断的积累和练习。

32、冉琪

这次的英语课是两位老师给我分别上口语和写作课。

口语课老师给我们提供的只是一个平台，和学习方法。这次的口语课我学习到口语得到提高第一方面得熟记英语单词，然后多开口说。单词的记忆是平常积累的结果，而口语的练习我们可以去英语角，但是英语角是每周一次，我们还可以找个小伙伴每天练习口语。

英语写作老师给我说的是雅思的小作文，老师把小作文进行剖析，第一段一句话介绍图表，第二段分为两句介绍图标大致特点；第三段找好变化比较大的一个点，然后介绍这个点的情况；第四段介绍坐标轴上的时间段介绍折线图的趋势和特点。

希望以后可以经常上英语课。

33、周曲清

这个星期天我们菁英班上了第一次英语课，先开始一个外教老师给了带来了场英语口语教学，很是互动性，两个两个坐一块，每人发了一张纸条，然后让外面一竖的人往后移交流，每一次的交流都有时间限制。对于一个口语不好的我，真的是很难的一节课，开口倒。后来大概四五个人一组，每组编一个故事，然后去其他组分享。这次的口语课然后感到自己真的缺乏口语锻炼，这个课后还得多加练习。

口语结束后，换了一位老师，教我们写作文，这次写作是看图写作，关于折线图，老师分析了大概写几段，每段几句话，考研作文是有两篇，所以作文很重要，这节课对我们的考研写作很有帮助。

34、陈银萍

英语口语课给了我很大的感触，听不懂加上不会说真的是一个很大的短板在语言的学习上，我意识到需要花时间去慢慢消化以及坚持去学习英语发音。罗老师上的作文课也给了我很深的感触，写作文不仅需要词汇的积累也需要逻辑思维的加持。英语的学习是长期的，去坚持下去，提高语言水平。

35、于梦琦

今天上午上了一节Kaye老师的口语课和罗倩老师的一节写作课。我之前在辅修课上就接触过Kaye，她还是一如既往的幽默，课堂生动灵活，让我们互相讨论，不断换parterner，使我在这个过程中不仅练习了英语口语还了解了一些以前没有接触过的同学。罗倩老师这节课跟我们讲的是雅思的小作文，她不断跟我们强调英语的重要性，不论是考研的初试还是复试的口语能力，都需要我们从现在开始不断练习，在我们自己写小作文时，有了一种无从下手的感觉，这大概是因为缺乏练习。以后要加油多看多写！

36、任婧婧

通过这次口语课的交流，我发现我的正常语速下大部分同学不能理解我的意思，我反思之后意识到一方面是语速可能过快，一方面是同学们平时可能很少接触到美音。我想以后向我的小伙伴安利各种听力口语材料，这对我小伙伴们口语方面的提高会有帮助。在第二节的写作课上，我认识到写作方面自己的不足，以及雅思托福作文与平时作文的不同。我觉得自己受益匪浅。

37、韩铖

    4月22号上午，澳大利亚外教和国际处的罗倩老师分别给我们上了口语课和写作课。

外教老师开始让我们用英语自由交流来活跃气氛。当时我和同学用英语交流并不熟练，中间经常卡壳。之后，老师以电影为话题与我们互动交流，原本放不开的自己也渐渐被代入到活泼的氛围当中，大家都非常活跃，踊跃发言。

罗倩老师给我们上的写作课就考研英语的图表作文展开，强调作文需要做到连贯流畅。通过列举几篇范例以及练习，让我们更好的理解如何完成一篇图表作文。

38、冯艳

这是我上菁英班以来的第一次英语课，不得不说记在意料之中，又在意料之外。意料之中的是会有外教来给我们上口语课，意料之外的是还专门讲了雅思和考研英语的写作。今天这次课，真的收获了很多。

像我们这些非英语专业，其实是很少有机会去锻炼自己的口语的，虽然学校也有类似英语角、英语沙龙这样练习口语的活动，但我们其实不怎么去。所以，这样的口语课对我们是很有帮助的。口语课之后，还进行了雅思作文的学习。之前一直都不太了解雅思，今天也对雅思有了初步的认识。为什么很多名企招聘直接在985招聘，就是因为我们在准备四六级，但那些名校的学生都在准备雅思、托福了，所以我们也不能只局限于过四六级，要把眼光放的长远，我们才能走得更远。

39、刘建业

在上周末我们进行了英语口语和考研写作课的学习，终于和学校外教有了交流的机会，感觉非常开心，上课的时候老师让我们一起讨论，形式新颖，非常有意思。而对于考研英语写作，老师为我们讲解如何看图写作，如何分析，感觉自己距离考研越来越近，要加油啦！