汤斌副校长就学校党委的学习实践活动整改落实情况专题八个方面、二十六条整改项目的落实情况向与会者进行了通报：一是用科学发展观重新审视学校顶层设计，进一步照准办学定位；二是加快推进现代大学制度建设，增强发展活力；三是强化应用型人才培养，提高育人质量；四是提升科技创新能力，服务区域经济；五是加强队伍建设，实施“人才强校”战略；六是积极实施民生工程，着力办好事关师生切身利益的实事；七是加强党建工作，为学校科学发展提供坚强的政治保证；八是加强党委班子自身建设，不断提高领导科学发展的能力。报告认真细致地回顾了我校学习实践科学发展观的整个过程，特别是对运用科学发展观解决学校存在的突出问题部分作了详尽的阐述，对学习实践活动如何有力地带动了学校各项事业的发展，师生员工如何团结一致凝心聚力建设现代大学作了翔实的分析和阐述。
与会者一致认为该报告有理论有实践，高屋建瓴，准确地反映了我校学习实践科学发展观的过程和情况，是一份令师生满意、令上级放心的答卷。报告的成果为学校全面、协调、可持续发展夯实了基础，为我校师生员工建设现代大学做好了思想上和行动上的准备，同时也为学校即将谋划制定的“学校发展十二五规划”打下了一定的基础，
郭兴众宣读了皖教工委 [2009]220号函的精神。他说，为巩固和扩大学习实践活动成果，根据省属高校深入学习实践科学发展观活动总结大会的有关工作部署，省委教育工委拟于2010年1月对省属高校学习实践活动整改方案的落实情况进行督查。他指出，本次督查一是查制约学校发展的突出问题解决情况；二查群众反映的突出问题解决情况；三查完善制度废、改、立，推进长效机制建设情况；四查今年11月全省共办普通高校反腐倡廉互查互评工作中学要整改的问题的整改情况。督查的主要内容有：听取学校党委的专题汇报，核对学校整改落实项目完成情况，召开群众代表座谈会了解群众满意度，分析查找没有完成或群众不满意项目的原因。请各总支、各部门对这项工作予以高度重视，抓紧时间将学习实践活动整改落实情况在原有的基础上再梳理一下。目前，各系都忙着期末考试、阅卷以及即将放寒假的各项工作，任务可谓既重又杂，但对这项工作不能有丝毫的松懈。总之，要不折不扣、善始善终地将这项工作做实做好。我们已经有了一个良好的开局，并且也有了一个良好的过程以及指导检查组较高的评价，最后也还应有个令人满意的成果。总之，切实要让师生员工满意，让学校得到科学发展，让上级领导放心。
会议还就一些具体问题作了通报。（学习实践活动宣传组）
会议现场场面
副校长汤斌讲话
校党委委员、组织部长、校学习实践活动领导组办公室主任郭兴众主持会议