我校土木工程专业于2008年经教育部批准设置，同年开始招收专升本学生，该专业自设置以来，机械学院在明晰应用型人才培养的定位下，着力探索构建适应应用型人才培养的有效途径，强化学风建设，注重对学生实践能力的培养，首届毕业生就业形势喜人，人才培养初显成效。
为适应学科建设的整体发展需要，学校于2007年申报设置土木工程专业，自申报之日起，专业所在机械学院即组织制定详细的专业建设计划，包括总体规划、师资队伍建设计划、课程建设计划、教材和图书资料建设计划、实验室建设计划等。土木工程专业既需要学生掌握扎实的理论知识，又需要学生具备较强的实践能力，培养过程要求理论与实践紧密结合，为此，学校根据专业建设的需要，投入了专项经费，统筹规划新专业的实验室建设；同时，机械学院制定了各门课程和实习的教学大纲，撰写实验指导书、课程设计和毕业设计指导书等教学文件，确保实验教学的有效进行并收到预期的教学效果。土木工程作为我校新开设的第一个土建类专业，其师资队伍建设尤为重要,根据青年教师较多的特点，为做好青年教师的培养工作，机械学院采取了一系列措施，以提高青年教师的思想政治和业务素质，一是充分发挥学科带头人和骨干教师的作用，校长
机械学院高度重视首届土木工程专业的人才培养工作，学生工作始终围绕人才培养这一根本任务，重点从几个环节入手，努力服务学生成才。学生入学之初，机械学院精心举办土木工程专业教育报告会，详细了解土木工程专业的涵义、发展史及我校土木工程的建立、发展过程和培养方案，对学生专业思想起到了很好的稳定作用；建立教师联系制，要求任课教师注重强化教学效果，调动学生学习积极性，加强与学生的互动和交流，同时加大对课堂的管理，保证学生及时预习、正常出勤、认真听课、记笔记、按时完成作业，保证教与学的效果；加强对学生的的成长成才教育，认真贯彻我校“诚实做人，踏实做事，扎实做学问”的“三做”教育理念，让大学生真正理解现阶段大学生如何成人、成长、成才的意义和内涵，并付诸于实践。为提高学生的就业能力，使同学们了解专业的就业需求、人才质量标准，以及相关能力的素质要求，机械学院着力加强就业教育，引导学生从出口看入口，明晰不同阶段的发展要求，有的放矢地完成各阶段学习任务，促成最后培养的实现。
作为学校新设置的一个专业， 土木工程专业2008年招收的首届专升本30名学生中，仅有10余名学生在专科阶段学习专业与土木工程专业对口，但经过两年系统的专业教育和全面培养，首届30名毕业生中有5名同学被合肥工业大学、上海大学、广州理工大学等录取为硕士研究生，3名同学被录用为公务员，研究生录取和公务员录用人员占本届毕业生26%以上，其他同学全部一次性就业，我校首届土木工程专业教育与建设取得重大进展与成果。