加强顶层设计 学校专题研究提升新办专业人才培养质量

本网讯 为加强新办专业的顶层设计,提升新办专业的人才培养质量,12月15日,学校召开新办专业建设座谈会。机械工程学院、电气工程学院、计算机与信息学院、数理与金融学院主要负责人,以及教务处、发规处、人事处、财务处、国资处等职能部门负责人参加。校党委书记刘宁,党委副书记、校长王绍武出席会议并讲话,会议由副校长叶常林主持。

刘宁指出,人才培养在学校各项工作中处于中心地位、重中之重,要加强建设、保持优势。他强调,新专业建设涉及人才培养质量、办学声誉、高质量就业等问题,近几年我校在新专业建设、尤其是新工科建设方面成效显著,走在全省前列,但仍要高度重视建设质量,保持领先和优势;加强资源整合,实现共享,新办专业基本都是交叉学科衍生的新兴专业,加强学院层面的校内资源整合,实现实验室共享;注重新办专业的办学定位、办学特色,注重专业群建设,延展专业链,注重特色发展、差异化发展;加强校政、校企、校地合作,有效利用校外资源,在人才引进方面,不仅要适合专业建设及教育教学需要,更要考虑支撑学科发展。

王绍武要求,各学院要充分考虑专业群建设,高度重视新办专业计划招生情况,要理清各相关专业基础课需要的实验条件,避免实验室重复建设;要保障实验室的建设科学性、管理有效性、运行高效性,充分发挥实验条件支持工科人才培养力度;要加强师资队伍建设,各学院与人事部门要充分沟通,吃透人才引进政策,加大特殊人才的引进力度,与企业实现人才共享,加强优秀硕士引进的论证工作。

叶常林指出,新办专业所依托的都是办学历史较长、办学经验丰富的学院,学院之间要打破藩篱,建立实验室和教师共享机制,搭建校级实验共享平台,实现学校教师、实验室共享。

会上,相关学院负责人汇报了新办专业建设中存在的问题、提出拟解决的思路和举措等;相关职能部门负责人对新办专业在建设过程中需要人才、财、物等方面进行了讨论和交流。

据了解,学校将定期专题研究新专业建设共性问题并加以解决,推进“十四五”人才培养及专业建设规划的组织实施,实现本科教育全面振兴。

  (文:李梦群、陶旭晨;图:刘琪;审核:凤权、夏登峰;编辑:查桂义)

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