走进幼儿园,走进孩子:校附幼家长开放日系列报道之大(2)班
发布时间: 2016-04-29 浏览次数: 103

为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况,帮助家长不断获取新的教育理念,增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通,更好地达到家园共育目的。428日上午, 附属幼儿园大二班举行了本学期第一次家长开放日活动,邀请家长走进幼儿园,观摩老师的教学活动。

本次活动,教师们以教学展示、角色游戏的活动形式,向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。

第一个活动是剪窗花,活动寓教于乐,充分体现了孩子的主体参与性,同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。第二个活动是《小猪变形记》,老师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿,让孩子们在快乐的游戏中明白每个人都有自己的优点,从而激发幼儿喜欢自己的情感。

家长们在观摩的过程中,增进了对幼儿园工作的感性认识,学习了一些幼儿教育的方法。同时幼儿园还设计了“家长意见反馈表”,请每一位家长参与评价教师的工作,以及对幼儿园教育管理的意见和建议。家长们对教师的教育教学态度、教学方法等方面进行了客观评价。

本次开放日活动,是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触,不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现,同时也增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,为家园共育搭建起了交流的平台。

(文、图:顾小莉 季晴 汪杨;审核:毕翠萍)

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