各教学单位：
根据《
教师教学质量考核办法（暂行）》的通知精神，现将我院的加分和减分细则征求意见稿下发。请各单位组织教师学习并提出修改意见。
1、对于加分项目的划分是否合理？
2、对于学科竞赛类别的划分是否合理？
3、对于符合条件的省级竞赛是否有增减？
4、对于行业竞赛请各单位提出推荐名单，并附上该赛事的说明。
5、对于各加分分值是否合理？
6、对于减分项目划分是否合理？分值是否合理？
7、其他相关意见。
请各单位于2013年12月24日前将意见汇整提交到教学办公室，将提交到艺术学院教学委员会讨论，并于本学年度实施。
艺术学院
附件5
艺术学院教师教学质量考核
本科教学质量提升计划加分细则（征求意见稿）
一、目的
1、调动教师参加教学研究工作的积极性，增加教学研究与教学建设的投入，促进教师教学研究水平和教学能力的提高。
2、落实艺术与设计领域人才培育目标，鼓励教师组织学生积极参加设计竞赛活动，培养创新意识和创新能力，全面提高综合素质。
二、项目分类
艺术学院教师教学质量考核本科教学质量提升计划加分项目分为三类。
第一类为教师指导学生参加学科竞赛；
第二类为教师参加本科教学质量提升项目；
第三类为教师教学成果。
对各加分项目的认定参见附件5-1，附件5-2，附件5-3.
三、说明
1、加分项分值最高分为5分，超过不再累计，也不带入下一年度。
2、同项目不同级的成果，按最高级别奖励，不重复计算。
3、同一组成员以同一的项目在一个比赛中获得两个以上奖项，只就高分给予一项计算。
4、如果该项比赛不设等级奖，则以三等奖计算。
5、没有申报材料或材料不完全者不予计算。
6、以获奖证书上的时间为准，时间截止为上一年度
7、每年评出最佳指导教师，由学院另行奖励，颁发荣誉证书。
8、各位教师的加减分项目按照教研室为单位集中，教学办公室不接受个人材料。
四、附则
1、此加分项目细则，每两年修订一次，并在当年九月公布，并在艺术学院教学委员会上通过。
2、此细则由艺术学院教学办公室负责解释。
附件5-1：教师指导学生学科竞赛加分办法说明
1、学科竞赛类别划分
| 类别 | 项目 | 说明 |
| 一类 | 国际设计类 | 指联合国教科文组织等国际性机构举办的世界性学科竞赛，不包括在中国国内举行的冠名为国际设计竞赛的学科比赛。 |
| 二类 | 国家政府类 | 指国务院及其各部、委、局等全国性机构举办的全国范围的学科竞赛。 |
| 三类 | 省级类 | 指省级政府或者直辖市及其各厅、局、委等省级机构举办的全省范围的学科竞赛。 |
| 行业类 | 全院确定的在设计行业中有影响力的两个学科竞赛； 每专业确定的在本专业具有影响力的两个学科竞赛。 | |
| 四类 | 校级 | 由学院主办，并通知发文组织的学科竞赛。 |
| 五类 | 其他类 | 由相关行业、企业、学校组织的学科竞赛。 |
2、各类学科竞赛详细清单
| 一类：国际设计类 | |
| 1.德国红点设计奖red dot design award 2.日本大阪国际设计竞赛International Design Competition Osaka 3.日本名古屋国际设计竞赛NAGOYA DESIGN DO！ 4.美国杰出工业设计奖Industrial Design Excellence Award（IDEA） 5.德国iF奖iF award 6.波兰华沙国际海报双年展International Poster Biennale in Warsaw 7.捷克布鲁诺国际平面设计双年展International Biennale of Graphic Design in Brno 8.日本富山国际海报三年展International Poster Triennial in Toyama 9.法国萧蒙国际海报节国际竞赛学生展Students, All to Chaumont’ Poster Competition 10.纽约艺术指导协会年度奖New York Art Directors Club Annual Awards 11.英国设计与艺术指导协会学生奖D&AD Student Awards 12.英国伦敦国际奖London International Awards 13.美国传达艺术年度设计及广告奖Communication Arts Design and Advertising Annual Competition 14.芬兰拉赫第国际海报双年展Lahti Poster Biennial 15.东京TOKYO TDC字体设计竞赛Tokyo Type Directors Club Annual Award 16. NY TDC纽约字体设计竞赛NY TDC Awards 17.韩国国际海报双年展Korea International Poster Biennale 18.荷兰动画展Holland Animation Film Festival 19.加拿大渥太华国际动画影展Ottawa International Animation Festival 20.法国安锡动画影展Annecy International Animated Film Festival 21.韩国富川国际学生动画影展Puchon International Student Animation Festival 22.意大利I CASTELLI 动画影展I Castelli Animati Festival | |
| 二类、国家政府类 | |
| 项目 | 主办 |
| 1.全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛 2.全国大学生创新创业计划项目 3.全国大学生广告设计大赛 4.全国工业设计大赛 5.全国大学生创新创业大赛 | |
| 三类、省级 | |
| 项目 | 主办 |
| 1.安徽省创意设计大赛 2.安徽省机械创新设计赛 3.全国大学生广告设计大赛安徽赛区 4.全国工业设计大赛赛区 5.安徽百万大学生科普设计大赛 6.安徽省艺术设计赛 | |
| 项目 | 主办 |
| | |
3、指导学生参加学科竞赛加分表
| 类别 | 一等奖 | 二等奖 | 三等奖 | 优秀奖 | 入围奖 |
| 一类 | 5 | 4 | 3 | 2.5 | 2 |
| 二类 | 3 | 2 | 1.5 | 1 | 0.8 |
| 三类 | 2 | 1.5 | 1 | 0.8 | 0.5 |
| 四类 | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.4 | 0.2 |
| 五类 | 0.8 | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
4、提供材料及认定
①指导教师证书扫描电子文件及复印件；或网站提供公布的指导教师信息电子文件及复印件；或学生提供的证明材料纸质文件。
②学生参赛获奖作品的电子文件及打印稿。
附件5-2：教师承担本科质量提升项目加分办法
| 类别 | 国家级 | 省级 | 校级 |
| 质量工程项目（主持） | 直接定为优秀 | 2 | 1 |
| 主编教材 （参编按照排序以1/N计算） | 3 | 2 | 1（非规划教材） |
附件5-3：教师教学效果加分办法
| 类别 | 省级 | 校级 | |||||
| 一等奖 | 二等奖 | 三等奖 | 一等奖 | 二等奖 | 三等奖 | ||
| 青年教师基本功竞赛 | 3 | 2 | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.4 | |
| 安徽省多媒体 | 3 | 2 | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.4 | |
| 优秀毕业设计 | | | 0.4 | | | 0.2 | |
附件6
艺术学院教师教学质量考核
日常教学规范减分项目细则（征求意见稿）
一、目的
加强教学管理，严肃教学的课前、课中和课后的教学计划执行管理，提高艺术学院教学的规范性。
二、项目
日常教学规范主要由校、院二级管理部门、教学督导组等根据日常教学检查结果（由日常检查与听课、校长信箱、处长信箱、教学信息员、教学督导员等渠道所反映的属实情况），对本年度所有授课教师的日常教学规范进行评价，对达不到学校规范要求的（含教学事故）进行相应减分。
三、附表
| 项目 | 分值 |
| 无故不接收学院安排的教学任务 | -4 |
| 不接收学院安排的其他教学工作 | -2 |
| 不按照学院教学管理 | -2 |
| 教学事故 | -5；-4；-3 |
| 学校通报批评 | -3 |
| 学院通报批评 | -2 |
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