学生座谈会是教育信息反馈的重要形式之一，是学院和学生沟通交流的重要渠道。为进一步提高教育教学质量和人才培养质量，加强教学管理，稳定教学秩序，及时了解学生在学习过程中的思想动态、了解学生对教学工作的建议和意见，现就学生座谈会的有关要求规定如下：

一、学生座谈会的内容

主要了解教育、教学和教管等方面，重点围绕教学及教学管理中存在的问题展开调研。

（一）了解学生的专业思想，并对专业学习进行积极的引导。

（二）对培养计划、课程设置、教学安排等意见与建议。

（三）对教师教学情况、教学内容、教学方法、教学效果等意见与建议。

（四）对实践环节教学、第二课堂的开展等情况的意见与建议。

（五）对教学运行管理情况的意见与建议。

（六）对如何提高学生学习的积极性和自觉性的建议。

二、学生座谈会的形式

（一）专业学生座谈会

参加教师：由系或教研室主任主持会议，本教研室教师参加，参会教师不少于4人。

参加学生：本专业学生，具有广泛的代表性。

召开时间：每学期期中教学检查周期间至少一次。召开专业座谈会前将时间地点等提前两天通报教学秘书。

（二）年级学生座谈会

参加教师：由学院领导或教学秘书主持，该年级辅导员、教师代表参加。

参加学生：年级学生，具有广泛的代表性

召开时间：每学期至少一次。

（三）其他专项座谈会

根据具体的情况，可以召开专项学生座谈会，参加教师和学生根据座谈会内容确定。

三、学生座谈会要求

（一）学院领导班子成员每学期参加座谈会的次数不少于2次。

（二）召开前学生座谈会应认真准备座谈会内容，做到重点突出、目标明确。

（三）及时解决学生反映的意见、建议，并及时给予处理和答复。

（四）具有完整的座谈会记录、参与人员统计和反馈意见，填写附件1、2、3。

（五）学生座谈会材料应于会后一个星期内交与教学办公室。

二〇一二年七月

艺术学院学生座谈会附表1：

说明：页面不够可以加页

艺术学院学生座谈会附表2

说明：页面不够可以加页

艺术学院学生座谈会附表3

说明：页面不够可以加页